Следующее требование.
Вы должны строго соблюдать дисциплину и посещать все наши занятия, лекции, семинары. То есть, понятно, что сперва, когда человек приходит изучать йогу, она кажется ему такой заманчивой, фантастической, такой интересной, вот он станет когда-нибудь преподавателем сам. То есть это где-то такой известный стимул. Потом начинается собственно процесс обучения со своей рутиной и наблюдается такая картина: «Ой, а что я буду ходить на эту лекцию, а я итак уже все знаю, ой это я могу так пройти косвенно, то есть заочно». Или вообще по каким-то причинам просто перестают ходить, у них какие-то свои дела, в жизни приоритеты. Ну, понятно, могут быть всякие форсмажорные ситуации, когда человек действительно не может посещать. У каждого свои условия жизни, своя судьба, но когда это просто переходит в привычку, когда это просто отношение несерьезное, то это понятно тут же сказывается на каких-то успехах студента, а на самом деле это характеризует человека, насколько он в дальнейшем будет серьезно сам преподавать йогу.
Конечно, процесс обучения йоги можно до известной степени там перенести на чтение книг по йоге, на просмотр неких фильмов- самоучителей, на прослушивание каких-то аудиозаписей, все это действительно очень помогает, это значительно ускоряет подготовку студента, но без личного общения ой как тяжело получить нормальное образование, чтобы стать преподавателем йоги. Поэтому, знаете, как в поговорке, что такое образование, образование – это то, что осталось после того, что выученное забыто. И вот опять же, как показывает опыт, конечно, вы сейчас можете изучить те или иные трактаты по йоге и помнить их наизусть. Пройдут годы, если вы не будете преподавать эти йоги, ну они как-то отодвинутся на второй план. Не то, что вы совсем забудете, ну это, как всегда бывает. Но у вас останется самое главное. У вас останется внутренняя сила, что вы можете в любой момент поднять свои записи или какие-то другие источники. И быстро вспомните, быстро вернете себя на нужные уровень. Так вот, в первую очередь, для этого нужно личное общение, чтобы уловить неуловимое. Ведь йога не сводится к формальному набору знаний, которые должен приобрести студент, йога – это нечто высшее, но об этом, о других требованиях с вами давайте поговорим на нашем следующем субботнем занятии.
Дополнительный материал №2
Требования к будущим студентам
1. Автор: Вадим Запорожцев
2. Дата и место чтения лекции: 2009.02.14. Культурный центр «Просветление»
3. Аудио, видео и текст лекции принадлежат: Открытому Йога Университету в городе Москве (Школа йоги традиции Анандасвами). Вы имеете полное право копировать, тиражировать и распространять материалы этого сайта, желательно делайте ссылку на наш сайт www.openyoga.ru.
4. Адрес Школы Йоги: г. Москва, Россия, метро Новослободская, ул. Долгоруковская, дом 29, тел. 251-21-08, 251-33-67, Культурный Центр «Просветление». Сайты: www.openyoga.ru, www.yogacenter.ru, www.happyoga.narod.ru.
5. Основной текст лекции.
Требования к будущим преподавателям.
Итак, сегодня 14 февраля 2009 года. Меня зовут Вадим Запорожцев. Находимся мы в культурном центре "Просветление" в городе Москве, возле метро "Новослободская". И это у нас лекции для Открытого Йога Университета. Для архива вся информация на наших сайтах: www.openyoga.ru, www.happyoga.narod.ru, www.yogacenter.ru
Сегодня мы продолжим рассматривать ту тему, на которой остановились в предыдущую субботу, это Требования к студентам Открытого Йога Университета. И начнем мы как раз со следующего требования, которое мы предъявляем всем тем, кто претендует на то, чтобы учиться у нас в ОЙУ на курсах по подготовке преподавателей йоги.
Следующее требование.
Вы должны знать, куда вы идете учиться, вам должен быть близок именно наш подход в йоге.
Учение йоги - оно едино. Оно очень древнее учение, никто толком и не знает сколько ему лет. Долго оно передавалось устно от учителя ученику, затем были такие вольности уже внедрены в учение йоги, когда было разрешено записывать практики. Это случилось очень давно. С течением времени единое учение йоги передавалось по разным линиям преемственности, от разных учителей ученикам. Иногда некоторые линии преемственности обрывались, знание терялось, могло пройти двести лет, и какой-то следующий представитель йоги как бы реанимировал или переоткрывал то знание, которое было потеряно. Некоторые знания, так и навсегда ушли со сцены, во всяком случае никто не знает сохранились ли они до нашего времени или нет. Все это привело к тому, что на настоящий момент существует огромное количество разных школ йоги. Причем, самое интересное, что каждая школа йоги взяла на вооружение разный набор методов самопознания.