А вот имя, которым вас называют ваши мама и папа на бытовом уровне (как и муж и жена придумывают себе ласковые названия, кстати) вот оно-то имеет еще более существенную мантрическую функцию, чем формальное имя в паспорте. Это надо понимать. Западный человек дурной в каком-то отношении, не понимая сути явления, он начинает всего шарахаться, пугаться и начинает как робот себя вести. Поэтому, если понравилось вам какое-то имя – ну назовите им. По крайней мере ребенок имеет право по достижении совершеннолетия сменить это имя. И кстати это хорошая идея имена давать до совершеннолетия. А потом человек вырастает и уже сам себе выбирает имя. Кому-то это нравится, кому-то нет. Опять же не надо паранойи!
Та же самая ситуация с кормлением грудью матерью. Тоже самые разные бывают жизненные ситуации, в каком это объеме, как долго… масса нюансов. Масса. Опять же смысл один и тот же – это должно быть красиво, гармонично и уместно.
Опять же еще один фактор: некоторые родители начинают готовить из своих детей вундеркиндов. Ребенок, еще крохотулька, еще в куклы не наигрался, а он уже должен английский учить, в шахматы играть, еще что-то, пятое, десятое. И с одной стороны вроде как восхититься родителями, что они увидели будущий потенциал Учителя человечества и облегчают ему работу, а с другой стороны - это попытка сделать так, чтобы ребенок ваши мечты в жизнь осуществил. Была у вас мечта играть в шахматы, но вот не сложилось, и вы начинаете проигрывать свою жизнь в жизни ребенка. По сути дела это насилие. А вы помните отношение в йоге – это предельная свобода.
Друзья, помните - вы ждете, и вселенная ждет. Главное в йоге - это живое общение, тонны книг этого не заменят. Начинайте учиться, запишитесь на курсы - openyoga.ru. Начинайте систематически изучать йогу.
Шаг 17
Название лекции: Родовая Йога. Часть 17-я.
Автор: Вадим Запорожцев
Дата: 2010.11.23.
Где: Международный Открытый Йога Университет
Краткое описание: Как воспитывать детей? Как не навредить ребенку псевдонаучными методами воспитания? Как влияет рождение продвинутых душ на жизнь общества в целом? О тайных практиках Родовой Йоги и о практиках по привлечению "нужных душ". В лекции рассматриваются проблемы современного общества в свете Родовой Йоги.
Читать Текст:
Друзья, сегодня 23 ноября 2010 года, меня зовут Вадим Запорожцев, я преподаю йогу, мы находимся в Москве, в культурном центре "Просветление" рядом с метро Новослободская, и это лекции Международного Открытого Йога Университета. Тема лекции - Родовая Йога. Вся информация на сайтах openyoga.ru, yogacenter.ru, happyoga.narod.ru. Сайт нашего магазина - shop.openyoga.ru , там можно купить весь архив наших лекций, все наши фильмы, лекции, аудиокниги и так далее.
Введение в лекцию. Задачи родителей в воспитании детей.
На предыдущей лекции мы с вами коснулись фактора детей и отношения к детям. Мы остановились на том, что, вне зависимости от того, каким образом приходят дети, все должно быть очень гармоничным, красивым, и, когда дети к нам приходят, то отношение к ним должно быть как к учителям человечества, внутреннее отношение. То есть мы должны всячески уважать их свободу, не строить какие-то свои планы на свободе своих детей. А во взаимоотношениях с ними, безусловно, мы должны проявлять все те качества, которые обычно проявляют родители к детям, то есть заботу, воспитание, но с позиции уважения чужой свободы, и, как следствие, все это приходит к тому, что мы начинаем дружить со своими детьми, как с равными. И тогда, знаете, когда в дружеской атмосфере есть что-то объединяющее, то это не воспринимается как посягательство на свободу, и, соответственно, есть шанс донести до вашего ребенка, может быть, какие-то духовные устремления, которые вы считаете нужным до него донести.
То есть, с одной стороны, вы в глубине души должны быть полностью уверены, что это будущий учитель человечества, с другой стороны вы должны понимать, что, раз этот учитель человечества родился именно у вас, то он как бы делегировал полномочия по вашему воспитанию, то есть он как бы заранее вам доверяет в тех методах, которыми вы будете его воспитывать. И, соответственно, если вы считаете нужным воспитывать его так-то и так-то, то по умолчанию считается, что раз этот ребенок пришел именно к вам, то он принимает эти правила игры. Здесь такая как бы небольшая игра, между таким вашим положением, как родителя или воспитателя, с одной стороны, и, с другой стороны, как друга и единомышленника со своими детьми. Это дает совершенно чудесные результаты.