Нужно было что-то выбирать, не хватало времени, сил и средств, чтобы освоить всё. И в тоже время, я не могла совсем отказаться от этого общения и занятий и постоянно перераспределяла внимание и деньги.
На единоборствах по-своему тоже становилось интереснее, физическая подготовка тела уже не отнимала столько сил и энергии.
Валентин привносил в тренировки тонкое измерение и работу с сознанием. Например, принцип обучения по 5 первоэлементам. Вода – когда с чем-то только знакомишься, вникаешь медленно и плавно, дерево – техника, добиваешься точности и правильности, земля – сила и выносливость, многократное повторение, огонь - скорость, стремительность, пятый элемент - воздух.
Иногда он создавал на занятиях нестандартные ситуации, например, прорваться через препятствия, которые создавали все присутствовавшие кому-то одному. Никто из нас далеко не ушёл, кроме Вадима, его же просто какая-то прорывная сила пронесла сквозь все препятствия. Мы даже опомниться не успели, а он уже был на выходе.
Валентин завёл на тренировках оружие: посох, палку. И мы начали осваивать работу с оружием.
Алеся же перестала ходить на тренировки, её это особо не увлекало, она сражалась другими средствами. И я опять испытала облегчение, потому что в её присутствии все выделывались, и я чувствовала скованность в поведении.
Приближалось время экзаменов, у более опытного мастера, но достаточно подготовленными сдавать экзамен оказались единицы. Это был период спада интереса к восточным единоборствам, начиналась мода на других героев.
Теоретически и технически я бы тоже могла сдавать экзамен. Но энергетически я чувствовала в душе такой раздрайв, который меня периодически опустошал. Чувства в это время меня не поддерживали, и ещё я начала остро ощущать тревогу за материальное положение. Я заканчивала медицинский университет, впереди меня ждала низкая зарплата и высокие требования.
Основного наставника я не меняла, в то время Учитель много внимания уделял вопросам выживания. Хотя я всё больше уясняла для себя роль торговли в современной жизни, и у меня даже получалось продавать картины, но идти серьёзно в это занятие я не была готова. Меня совсем не привлекала, набиравшая обороты машина фармбизнеса, как наиболее вероятный заработок. А с другими торговыми сферами я мало соприкасалась.
Да и вопросы выживания у Наставника были смещены в экстремальную сторону. Он много рассказывал интересных рискованных историй. Но дело было не только в увлекательности, он излагал как бы принципы бесстрашия и свободы. Когда человек не боится потерять то, что имеет и знает, что всё равно выживет. Тогда он может жить свободной и творческой жизнью, не скованной страхом.
Меня манила идея оказаться вне социума, почувствовать независимость от него, как любил говорить Учитель. И не только меня. Валентин вот корни лопухов ел. А на экзамен по единоборствам меня не очень настойчиво приглашал, что было довольно странно, после длительного дисциплинированного посещения. Я чувствовала, что Валентину не комфортно со мной общаться, мне тоже было не комфортно.
И вот в этой ситуации «ни туда, ни сюда» я познакомилась с девочкой-автостопщицей. И вместо подготовки к экзамену, я отправилась в путешествие автостопом, прихватив свои картины.
Часть 2. Глава 1. Буддистский Храм.
Сдаётся мне на могиле этого болтуна Шакьямуни
Нынче же ночью вырастет ещё один сорняк.
Солва Безумного облака из книги Генри Олди "Ноперапон"
В конце лета я узнала, что в буддийском Храме собираются на какой-то традиционный праздник. Я была там только один раз, мне понравилось. И ещё сильно хотелось пообщаться с Учителем после поездок автостопом.
Со мной было двое знакомых с восточных единоборств Оля и Никита. Пока наша небольшая компания ехала на автобусе, я лучше рассмотрела село, в котором находился Храм. Село как село. Но для меня на всём был отпечаток чего-то загадочного, необыкновенного и величественного.
Остановка. Небольшая аллея с лавочками в центре села, продовольственные и хозяйственные магазинчики-домики. Детский садик, респектабельные домики с цветами, холмы, птицефабрика, обсаженная туями и запах падали за ней.