Во многих ситуациях для того, чтобы собрать урожай, необходима регулярная программа опрыскивания. Для этого используйте подходящее оборудование, чтобы держать насекомых под контролем. Помните, что инсектициды являются ядами и их следует хранить в надежном месте, недоступном для детей и защищенном от слишком высоких и слишком низких температур. Прочтите инструкцию на этикетке и точно следуйте этой инструкции.
ПРОВЕРЬТЕ ВАШИ ЗНАНИЯ
Опишите методы борьбы со следующими группами насекомых:
1. Грызущие насекомые.
2. Сосущие насекомые.
3. Почвенные личинки.
4. Насекомые, поедающие приманки.
РЕЗЮМЕ
1. Как азотная недостаточность, так и избыток азота мешают нормальному росту растений.
2. Фосфор необходим для роста молодых растений. Дефицит фосфора может привести к полной гибели культуры.
3. Ожог (запал) краев листьев, бурые и сухие пятна на листьях служат признаком нехватки калия.
4. Известь, так же как гипс, является кальцийсодержащим продуктом.
5. Недостаток бора поражает все части растения, включая растущую верхушку, стебель и листья.
6. Недостаток меди встречается редко, но результатом может быть плохое качество плодов.
7. В чистом, свободном от сорняков огороде популяция насекомых минимальна.
8. Для удобства борьбы с насекомыми-вредителями их можно подразделить на четыре группы: грызущие насекомые, сосущие насекомые, почвенные личинки и насекомые, поедающие приманки.
9. Все инсектициды — яды. Читайте инструкции на этикетках и точно им следуйте.
ЛЕКЦИЯ 6.
1. Опрыскивать ядом части растения.
2. Использовать системные яды.
3. Применить пропитку почвы инсектицидом.
4. Применить отравленные приманки.
ЧАСТЬ II ОВОЩЕВОДСТВО ПО МИТТЛАЙДЕРУ ДЛЯ ОСВОИВШИХ НАЧАЛЬНЫЙ КУРС
ЛЕКЦИЯ 7 ОБ УДОБРЕНИЯХ
После освоения этого урока вы сможете:
1. Объяснить концепцию «скрытого голода» у растений.
2. Понять, как удобрения влияют на урожайность.
3. Уяснить разницу между органическими и неорганическими удобрениями.
4. Понять и определить, что такое «осмос».
5. Объяснить, почему избыток удобрений вреден для растений.
6. Идентифицировать соединения, обычно используемые в качестве удобрений.
ЧТО ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ УДОБРЕНИЯ?
Как уже говорилось ранее, ни органические соединения, уже присутствующие в почве, ни промышленные удобрения, добавляемые в почву, не являются истинным питанием для растений. Растения просто используют это сырье для производства углеводов, жиров и белков. Эти сложные органические вещества и служат источником питания и энергии для растения. Имеется 16 необходимых для растений элементов питания. В их число входят и следующие элементы, обычно находящиеся в почве: железо, медь, цинк, марганец, кальций, азот, фосфор, сера, магний, хлор, бор и молибден (см. лекцию. 4)
Ни один из 17 необходимых элементов, требующихся растению, не может поглощаться растениями в элементарной форме. Перед тем как растение сможет их использовать, эти элементы должны вступить в реакцию с другими элементами, должны быть переведены в окисленные или восстановленные формы. Вот свойства некоторых элементов:
• Чистый азот является инертным газом и не может быть использован растениями.
• Чистый фосфор при контакте с воздухом самовозгорается и не может быть использован растениями.
• Чистый металлический калий для предотвращения его окисления должен храниться под слоем керосина. На воздухе калий быстро окисляется и, соединяясь с водой, образует едкое соединение — каустическую соду. Следовательно, имеющиеся в продаже промышленные удобрения представляют собой соединения азота, фосфора и калия.
Растения поглощают элементы питания в форме неорганических солей (соединений), растворенных в воде. Поэтому для растений нет разницы, какие именно удобрения используются: промышленные удобрения или такие органические материалы, как навоз животных, компост, растительные (пожнивные) остатки. Действительно важным для поддержания роста растений и получения урожая является другое — важно, чтобы растения получали необходимые элементы питания в точном и правильном соотношении.