Выбрать главу

Вести с переднего края были сегодня скупыми. Но это не означает, что находящиеся в обороне части бездействуют. На различных участках фронта уничтожено до 300 солдат и офицеров противника.

Крупного успеха достигли ленинградские рыбаки. Трест «Ленрыба» досрочно выполнил план второго квартала.

МАРШАЛУ И. В. СТАЛИНУ, ПРЕДСЕДАТЕЛЮ СОВЕТА НАРОДНЫХ КОМИССАРОВ И НАРОДНОМУ КОМИССАРУ ОБОРОНЫ

Уважаемый Маршал Сталин,

Я пишу Вам это письмо, чтобы представить Вам маршала авиации сэра Джона Бабингтона, который теперь принимает на себя должность главы секции Королевских Воздушных Сил при Миссии № 30.

Сэр Джон Бабингтон в последнее время командовал нашим техническим учебным авиационным корпусом. Он имеет большой и самый разносторонний опыт во всех областях современной воздушной войны, и я уверен, что это назначение поможет укрепить еще больше уже существующее замечательное взаимопонимание, которое было установлено между военно-воздушными силами СССР и Великобритании.

Искренне Ваш
Уинстон ЧЕРЧИЛЛЬ
9 июня 1943 года.

719‑й день войны

Советская авиация вновь наносит удар по аэродромам Сещи и Брянска. На этот раз в налете на Сещу принимает участие 160, а на брянский аэродром – 113 самолётов 1‑й воздушной армии. В результате сожжено и повреждено на земле 76 и сбито в воздухе 14 немецких самолётов. Не менее успешно действуют соединения и других воздушных армий. Всего во время второй воздушной операции советские лётчики уничтожили 223 немецких самолёта.

Военные действия на других театрах Второй мировой войны

Внутри гоминьдановской верхушки намечается группа открытых сторонников соглашения с Японией. Она не скрывает своих стремлений договориться о прекращении войны, чтобы затем вместе с японцами разгромить 8‑ю и Новую 4‑ю армии и захватить освобожденные районы Китая. Чанкайшистское правительство и стоявшие за ним феодалы-помещики и крупная буржуазия ради личной наживы готовы на любое предательство, лишь бы не допустить победы демократических сил.

На трудовом фронте

За первые пять месяцев 1943 г. план по коксующимся углям выполнен всего лишь на 79 процентов. В июне Государственный Комитет Обороны принимает решение о неотложной помощи Кузбассу в увеличении добычи и улучшении качества коксующихся углей. Несмотря на трудности военного времени, правительство выделяет для Кузбасса врубовые машины, насосы, конвейеры и другое шахтное оборудование, значительно повышает заработную плату шахтерам, улучшает их снабжение. Государственный Комитет Обороны обязывает тресты и местные партийные организации ускорить механизацию угледобычи, улучшить руководство работой шахт, за полгода увеличить добычу коксующихся углей в Кузбассе в полтора раза.

Вспомним как это было…

Активно работали агитаторы подразделений. Они проводили с бойцами беседы, читали им статьи, рассказы, очерки. Непринужденные рассказы агитаторов – бывалых воинов – оказывали большое воздействие на красноармейцев, особенно молодых.

Много внимания уделял армейским агитаторам член Политбюро ЦК ВКП(б), председатель Президиума Верховного Совета СССР М. И. Калинин. Он делился с ними своим богатейшим опытом большевистского агитатора и пропагандиста, учил их искусству агитации. В беседе с агитаторами-фронтовиками М. И. Калинин говорил: «Агитатору нужно быть правдивым. Не рисуйте бойцам розовых картинок, показывайте действительность такой, какой она есть, не бойтесь показывать трудности, ведь вы имеете дело со взрослыми, понимающими людьми».

Посещение М. И. Калининым 1‑й ударной армии

10 июня 1943 г. Четверг. Огромную роль в создании на Центральном фронте непреодолимой для врага обороны имеет деятельность политических органов фронта. Работники руководимого С. Ф. Галаджевым политуправления фронта неустанно трудятся, стремясь развивать у бойцов и командиров стойкость и мужество, укрепить их морально-боевой дух. Политработники, коммунисты и комсомольцы воодушевляют бойцов, развивают в них стойкость, выдержку, чувство взаимной выручки.

Вместе с этим, бойцы Центрального фронта выстраивают оборону прежде всего как противотанковую. Ясно, что враг будет наносить удар танками. При этом войска, создавая прочную и непреодолимую оборону, одновременно учатся тому, что потребуется от них в боях. В связи с чем, созданы формы обучения самые разнообразные.