4. Что такое дифтонг?
5. Сколько дифтонгов в латинском языке? Как они произносятся?
6. Как произносятся сочетания qu, ngu, ti? Приведите примеры.
7. Как произносятся буквосочетания ch, ph, th, rh? Приведите примеры.
1.6 Домашнее задание
1. Выучите правила чтения гласных и согласных.
2. Выучите правила произношения дифтонгов и буквосочетаний.
3. Выучите лексический минимум к данному занятию по учебному пособию.
4. Выполните упражнения № 3, 4, 10, 11, 12, 13 – устно, № 15 – письменно.
5. Выучите латинские изречения.
1.7 лексический минимум
| ála, ae f | крыло |
| aórta, ae f | аорта |
| apertúra, ae f | апертура, отверстие |
| artéria, ae f | артерия |
| cápsula, ae f | капсула |
| chórda, ae f | струна |
| cóchlea, ae f | улитка |
| colúmna, ae f | столб |
| cóncha, ae f | раковина |
| cósta, ae f | ребро |
| crísta, ae f | гребень |
| fáscia, ae f | фасция |
| fíbula, аe f | малоберцовая кость |
| fóssa, ae f | ямка (удлинённой формы) |
| fóvea, ae f | ямка (круглой формы) |
| glándula, ae f | железа |
| incisúra, ae f | вырезка |
| lámina, ae f | пластинка |
| línea, ae f | линия |
| língua, ae f | язык |
| mandíbula, ae f | нижняя челюсть |
| maxílla, ae f | верхняя челюсть |
| núcha, ae f | выя |
| órbita, ae f | глазница |
| pórta, ae f | ворота |
| scápula, ae f | лопатка |
| sélla, ae f | седло |
| spína, ae f | ость |
| sutúra, ae f | шов (костный шов) |
| tíbia, ae f | большеберцовая кость |
| vagína, ae f | влагалище |
| válvula, ae f | заслонка |
| véna, ae f | вена |
| vértebra, ae f | позвонок |
| Invia est in medicina via sine lingua Latina. | Нет пути в медицине без латинского языка. |
| Repetitio est mater studiorum. | Повторение – мать учения. |
| Per aspеra ad astra. | Через тернии (трудности) к звёздам. |
1.8 Упражнения
Упражнение 1. Прочтите вслух:
Vertebra (позвонок), dorsum (спина), distalis (дистальный), internus (внутренний), medius (средний), septum (перегородка), abdomen (живот), aorta (аорта), apertura (апертура), nervus (нерв), arteria (артерия), femur (бедро), brevis (короткий), meatus (ход), dura mater (твёрдая мозговая оболочка), endoderma (эндодерма), fibra (волокно), foramen (отверстие), rotundus (круглый), ovalis (овальный), fovea superior (верхняя ямка), fundus (дно), genu (колено), ligamentum (связка), manus (кисть руки), manubrium sterni (рукоятка грудины), margo anterior (передний край), membrum (конечность), nodus (узел), obturatorius (запирательный), omentum (сальник), orbita (глазница), uterinus (маточный), rudimentum (рудимент), tapetum (покров), tegmentum (покрышка), vomer (сошник), morbus (болезнь), remedium (средство), orbitalis (глазничный), parietalis (теменной).
Упражнение 2. Прочтите, обращая внимание на произношениеl :
Ala (крыло), albus (белый), alveolus (альвеола), ulna (локтевая кость), uvula (язычок), pelvis (таз), blastula (зародышевый пузырь), bulbus (луковица), filum (нить), glandula (железа), glomus (клубок), fibula (малоберцовая кость), labium laterale (латеральная губа), lamina (пластинка), lens (хрусталик), lobulus (долька), lunula (луночка), medulla oblongata (продолговатый мозг), palma (ладонь), papilla (сосочек), pulmo (лёгкое), mineralus (минерал), pulvis (порошок), emulsum (эмульсия), lapis (камень), tabuletta (таблетка), semilunaris (полулунный).
Упражнение 3. Прочтите, объясните произношение c и cc :
Сollum (шея), caput (голова), cerebrum (головной мозг), truncus (ствол), accelerans (ускоряющий), arcus (дуга), facies (поверхность), buccalis (щёчный), cavum cranii (полость черепа), cella (клетка), centrum (центр), columna (столб), cornea (роговица), occipitalis (затылочный), crista (гребень), cystis (пузырь), cylinder (цилиндр), ductus (проток), fascia (фасция), forceps (щипцы), cornu (рог), locus (место), occultus (скрытый), menisci (мениски), musculi coccygei (копчиковые мышцы), nutricius (питательный), os coccygis (копчик), placenta (плацента), plica (складка), punctum (точка), cardiacus (сердечный), sacculus (мешочек), sceleton (скелет), succus (сок), sulci paracolici (околоободочнокишечные борозды), truncus celiacus (чревный ствол), occiput (затылок), conicus (конусовидный), secretorius (секреторный), medicus (врач), structura (структура), cytus (клетка), acetabulum (вертлужная впадина), clavicula (ключица), ocularis (глазной), olfactus (обоняние), unilocularis (однокамерный), collega (коллега).
Упражнение 4. Прочтите, объясните произношениеiи j :
Major (большой), jugularis (яремный), cilium (ресница), crinis (волос), iliacus (подвздошный), folium (лист), inferior (нижний), jejunum (тощая кишка), iater (греч.) (врач), iris (радужка), junctura (соединение), jugulum (горло), urinarius (мочевой), radii (лучи), tractus iliotibialis (подвздошно-большеберцовый путь), juvenilis (юношеский), difficilis (трудный), jacens (лежачий больной), iodum (греч.) (йод), Convallaria majalis (ландыш майский), viridis (зелёный), ignis (огонь), jecur (печень), jusculum (бульон), justus (правильный), juventus (молодость), junctus (соединённый), juvans (вспомогательный), jejunium (голодание), conjunctivus (соединительный).
Упражнение 5. Прочтите, обращая внимание на произношение h :
Alcoholicus (спиртовой), gallus (петух), hepar (печень), hilus (ворота), hyoideus (подъязычный), humerus (плечевая кость), hamulus (крючочек), hiatus (щель), histologia (гистология), gingiva (десна), homo (человек), humor (влага), hypoderma (подкожная клетчатка), omohyoideus (лопаточно-подъязычный), os hamatum (крючковидная кость), glandula (железа), hippocampus (гиппокамп, морской конёк), herba (трава), hernia (грыжа), hirudo (пиявка), gastricus (желудочный), hydrops (водянка).