«Рентгеноглазые сестры, видящие насквозь» — так озаглавила газета «Труд» сообщение от 9 июля 2004 года. Это Валя Сапожникова, студентка теперь уже четвертого курса медицинской академии, и Лена Архипова, учащаяся школы. Загадочный дар открылся у старшей сестры шестнадцать лет назад, у младшей — десять.
— Все началось с того, что в 1989 году мой пятимесячный сын попал в реанимацию, — рассказывает мать сестер. — Валя очень переживала за братика и говорила, что точно знает, где у него болит — «грудка». Ей было 8 лет, когда она нарисовала его легкие, а в них «шарик». Почему-то я поверила тогда дочке. Но когда в больнице сделали рентген, на первом снимке ничего не было видно. Я попросила сделать повторный снимок под другим углом, и на нем специалисты увидели затемнение. У Сережи была пневмония. Потом Валя сказала, что она может вылечить малыша, и я долго упрашивала врача, чтобы девочку допустили к брату в отделение реанимации.
— Когда я подошла к Сереже, — вспоминает Валя, — то у меня появилось ощущение, как будто к моим рукам приросли какие-то другие руки, которые мне не подчинялись, но знали свое дело…
Через день мальчика перевели из реанимации. Сделали новый рентгеновский снимок. Затемнения не было.
Младшая сестра Лена говорит, что тоже стала «видеть человека изнутри» в возрасте восемь лет, а может быть и раньше.
— Сначала мне было очень страшно, особенно в темноте. Когда мама выключала свет в моей спальне, я все время видела в движении скелет… Только потом я поняла, что это была мама.
Обе сестры диагностируют всех, кто обращается за помощью, а лечат только близких. Нередко к ним приходят и спрашивают совета, в каком месте лучше вырыть колодец. Девочки определяют, где под землей находятся водоносные пласты… На кладбище они безошибочно указывают, не глядя на памятники, где захоронен старик, а где ребенок, где мужчина, а где женщина. Сейчас сестры занимаются диагностикой под руководством ученых.
Корреспонденты поведали миру и о таком случае. Группа православных монахов прибыла на корабль по приглашению капитана. Перед трапезой священнослужители прочитали молитву. За это время их несколько раз фотографировали. Отпечатав снимки, удивились: до молитвы возле людей как бы зависли шары, сантиметров по десять в поперечнике. А вот на снимках, сделанных после молитвы, шаров уже не было, был лишь яркий свет, лучи которого пронизывали все помещение.
Подобные феномены, обладающие даром «видеть» людей, животных и предметы «насквозь», редко, но встречаются. В ходе экспериментов попытки зафиксировать рентгеновское или какое-либо иное излучение заканчивались неудачей. Можно предположить, что речь идет о неизвестных науке информационных полях. Они исходят из мозга через органы зрения. Это свидетельствует о том, что возможности мозга значительно шире, чем наши познания в области физиологии и анатомии.
Предположительно, в мозге у некоторых людей образуется особая группа клеток, которые воспринимают биотоки мозга и продуцируют бессиловые информационные поля, которые через зрительную группу клеток получают отражение в виде свечения разного цвета (от темного до светлого) вокруг того или иного органа, черного сгустка (по форме облака). Мозг вырабатывает такие лучи, которые под воздействием электромагнитного поля смещаются, а через экран из металла свободно проходят. Со временем и эта тайна, несомненно, будет разгадана.
Психоэнергия генерируется всеми живыми существами и передается между ними. Эти передачи являются основой всех психических событий и часто — человеческих отношений. Психоэнергия — это физическая субстанция, пластичная среда, рассеянная и легкая, которая, однако, может быть сконцентрирована и сформирована так, что становится ощутимой физическими чувствами. Каждый человек располагает известной степенью мышления и силы воли, достаточной нервной и мозговой деятельностью и может сконцентрировать большое количество психической энергии и направить ее к любому органу или определенной зоне тела. Она присутствует во всем живом и делает нас духовными созданиями. Сознательное восприятие и управление психоэнергией (ПЭ) — это основа для развития сознательных психических навыков.
Существуют три органические системы, снабжающие тело жизненной силой для поддержания его деятельности. Все три системы действуют сообща, и их нормальное и здоровое состояние является главным условием для процветания организма. Необходимо, чтобы органы пищеварения снабжались достаточным количеством питания хорошего качества, чтобы легкие имели достаточное количество свежего воздуха, чтобы кровь воспринимала питательный сок и жизненную силу, разносила бы их во все части организма, где они перерабатываются в ткани, теплоту, нервную и психическую энергию. Организм должен также непременно иметь способность выделять использованные им питательные вещества. Он обладает тремя нормальными путями для такого выделения: естественный выход через органы пищеварения, через легкие посредством выдыхания и через почки и мелкие поры, находящиеся на всей поверхности тела. Все эти выходы должны быть постоянно свободны, в противном случае накопление и не испарение использованных пищевых веществ повлечет за собой возникновение болезней. Следует еще раз подчеркнуть, что перед началом развития психобиологической энергии организм должен находиться в нормальном состоянии.