Выбрать главу

Легенда о двух драконах

Легенда о двух драконахAlina Badwolf

Легенда о двух драконах

Шла пятая пара, мы пытались бодрствовать, как могли. Я оглядел аудиторию. Мда, лишь единицы слушали препода. Остальные либо спали, либо зависали в телефонах, либо болтали. Ну, что скажешь, на дворе весна. Естественно, никто ни хотел сидеть в сером помещение, все рвались на улицу, где цвела вишня и грело первое тёплое солнышко.

Я взглянул на доску и лишь вздохнул. Скука...Блин, зачем вообще пошёл в универ, да и ещё на такой скучный факультет как машиностроение? В наше время больше спрос на ИТ факультеты, но, так как подал документы поздно, мест не осталось, пришлось поступить сюда. Тут даже девчонок нет! Ну, не совсем нет, пару есть, но и те вон по учителю слюни пускают.

Кстати сказать, наш препод, он же декан факультета, тот ещё красавчик. По нему половина женской части универа сохнет. Что сказать, веет от него, каким-то магнетизмом. Умеет не только расположить к себе, но заворожить своей внешностью и харизмой. Он всегда выделяется из толпы, ещё бы, высокий парень(чуть старше нас),с медными волосами средней длины(красит их что ли?),белой кожей и с янтарными почти жёлтыми глазами(редкий оттенок кстати).Добавьте ко всему этому интересный стиль, ум и вежливость. И вуаля, женский идеал готов! Ко всему прочему, Николай Нокардович, классный учитель, который любит свою работу. Вот только с предметом ему не повезло. «История машиностроения» это ведь скука смертная, естественно, что студенты не тянулись к его предмету, но он пытается разжечь в нас интерес.

Вот и сегодня на паре, он с таким блеском в глазах рассказывает про изобретения Да Винчи, но его не слушают. Прям, жалко его. Мне всегда симпатизировали учителя, которые относились к нам на равных, которые могли хоть сто раз объяснить материал, если студент не понимает, которые были открыты для чего-то нового, и готовы выслушать своих учеников. Николай Нокардович именно такой, может поэтому, насколько не был скучным его предмет, мы всегда ходим на него.

Резкий хлопок, отвлёк меня от мыслей. Повернувшись, в сторону звука, увидел Николая Нокардовича, который стоял по середине аудитории, выдвинув руки перед собой. На его лице было недовольство и разочарование.

-Ребята, - обратился он к нам, - вам совсем не интересно? -спросил он как-то устало, и потёр пальцами переносицу.

-Николая Нокардович, а вы не находите что в наши дни это устарело? Ведь зачем изобретать то, что можно купить? Зачем париться? - Оживился Максим, который до этого играл в своём мобильном. Учителя, ничуть не удивил вопрос, наоборот, он весь, подобрался.

-Понимаю, к чему вы клоните, Максим. Думая, что в мире столько уже изобретено, что дальше некуда? Вы правы. Вот только нынешние изобретатели , не все конечно, но большинство, гоняясь за новыми технологиями, забыли о главном. -Учитель прошёлся вдоль кабинета, взял стул и сел напротив Максима. Парень не растерялся и спросил в ответ:

-И что же это?

-Мечта. - Выдохнул он лишь одно слово. Мы начали переглядываться между собой. Явно не понимая его. Он продолжил - Я не просто вам, рассказываю о великих людях и их творениях, копаясь в прошлом. Уверен, всё, что я рассказывал и дальше большее, вы можете найти в интернете. Но глобальная сеть не покажет вам их мотивацию. Все они жили мечтой! Занимались любимым делом, заботясь при этом и об окружающей среде.

Мы опять тупо уставились на мужчину. Нам стало интересно к чему он клонит, поэтому ждали продолжения.

-Окружающая среда? Природа что ли? А это тут при чём? - Видимо сегодня за всех отвечал Макс. На лице учителя отразилась понимающая улыбка.

-Позвольте, я вам расскажу одну легенду, о двух драконах. Она вам поможет понять.

Я был удивлён. Легенда? Это что-то новенькое. Наконец-то стало интересно, поэтому уселся поближе к нему. А он тем временем поднял глаза вверх, будто вспоминая, потом вернул взгляд, но было видно, что он уже не здесь. Его голос звучал, ровно и спокойно, словно мелодия. Мы все зачарованно слушали его.

- Давным-давно, во времена, когда люди только начинали свою путь под звёздами, было создано существо, которое должно было оберегать всё живое. Никто, не помнит что именно произошло, но в один прекрасный день в лесу появилась девушка по имени Ила. Она была прекрасна и нежна словно фиалка. У неё были длинные фиолетовые волосы, в тон тем самым цветам, глаза зелёные словно листва, а её кожа мягкая и светлая как пух. Но пусть вас, не водит заблуждения её красота, ведь у девушки была тайна. Каждый день она превращалась в огромного дракона ,сильного и мощного. Всё тело дракона покрывалось корой с мхом защищая от холода, его лапы были снабжены острыми когтями в виде веток ,крылья были созданы из тонких прутьев между, которыми обвивалась паутина. Девушка-Дракон обладала даром, она могла общаться с животными, вылечивать деревья и заботилась о них.