"Сегодня вы будете работать с различной техникой, — говорит Камень. — Начиная с AT-RT и заканчивая AT-TE. Ваша задача — освоить управление и координацию действий в составе подразделения."
Я быстро собираю группу вокруг себя. Мы распределяемся по машинам: я, 65-й и Призрак начинаем с AT-RT, а 80-й и 98-й — с AT-TE. Управление техникой требует не только навыков пилотирования, но и умения взаимодействовать с командой, поэтому это тренировка является важной частью нашей подготовки.
Мы садимся в лёгкие AT-RT и сразу же начинаем тренировку. Эти шагоходы обладают высокой маневренностью, что позволяет нам быстро перемещаться по тренировочному полигону.
"Вперёд, не теряйте времени," — командую я, направляя свой AT-RT через узкие проходы и препятствия.
Мы перемещаемся по полигону, отрабатывая манёвры и взаимодействие. 65-й отлично справляется с управлением, легко обходя преграды и прикрывая нас огнём. Призрак использует свою ловкость, чтобы обойти дроидов-мишеней и атаковать с флангов.
"Отличная работа," — хвалю я. — "Но нужно ещё быстрее реагировать на изменения обстановки."
Переходим к более массивным AT-TE. Эти шагоходы обладают огромной огневой мощью, но управлять ими сложнее. 80-й и 98-й уже заняли свои места, и я присоединяюсь к ним.
"Начинаем движение," — командую я, и мы медленно начинаем продвигаться по полигону.
Эти машины требуют больше координации и терпения. Мы медленно, но уверенно двигаемся вперёд, используя мощные орудия для уничтожения мишеней.
"Прикрываем левый фланг," — кричу я, когда замечаю группу дроидов-мишеней слева. 80-й быстро наводит орудие и уничтожает цель.
98-й, несмотря на свою новизну в группе, показывает хорошие результаты. Он быстро адаптируется и помогает нам держать оборону.
Взаимодействие с техникой
После нескольких часов тренировок с различной техникой мы понимаем, насколько важно правильно распределять задачи и координировать действия. Эти навыки необходимы не только для выживания, но и для эффективного выполнения миссий.
"Хорошо, ребята," — говорю я, когда мы заканчиваем последнюю серию упражнений. — "Мы начинаем понимать, как работать вместе. Но нам нужно ещё больше практики."
"Согласен," — кивает 65-й. — "Нужно больше тренироваться, особенно с новыми членами команды."
"Я готов," — добавляет 98-й. — "Мне нужно привыкнуть к вашему стилю работы."
Вечерний перерыв
После интенсивных тренировок мы возвращаемся в казармы. Сегодня вечером у нас будет возможность расслабиться и обсудить наши успехи и неудачи за день. Вечерний распорядок включает ужин и игры в голографические настольные игры, которые помогают нам улучшить тактическое мышление и взаимодействие.
За ужином мы обсуждаем наши результаты. Призрак рассказывает о своих манёврах на AT-RT, а 80-й и 98-й делятся своими впечатлениями от управления AT-TE. Другие группы также делятся своими успехами и неудачами, и мы понимаем, что не одни сталкиваемся с трудностями.
"Мы справимся," — говорю я, глядя на своих товарищей. — "Главное — не сдаваться и продолжать работать вместе. У нас есть потенциал, и мы должны его реализовать."
"Да," — соглашается 65-й. — "Мы должны стать лучшими. И мы станем."
Вечер продолжается, и мы переходим к голографическим настольным играм, которые помогут нам отработать тактические навыки и улучшить командную работу. Несмотря на все трудности, мы чувствуем, что становимся сильнее и сплочённее.
Проснувшись на следующий день, мы быстро привели себя в порядок и отправились на завтрак. Утро началось с бодрящей физической тренировки, после которой нас ждал день, наполненный лекциями. Сегодняшний день должен был быть посвящён изучению оружия и техники — их характеристикам, особенностям и истории.
В учебном корпусе нас встретил лейтенант Тракс, наш наставник по теоретической подготовке. В его глазах читалась сосредоточенность и серьёзность — лекции о вооружении и технике считались одними из важнейших частей подготовки. Тракс начинал своё выступление с истории, объясняя, как каждая модель оружия или машины появилась на свет, что привело к её созданию и какие задачи она должна была выполнять на поле боя.