Выбрать главу

Неожиданный отказ девушки от танца поразил его. Стыдно было перед товарищами. Стоя посреди танцующих пар, он растерянно оглядывался по сторонам. Увидев неподалеку одиноко стоявшую молоденькую девушку, которую, видимо, никто не пригласил на танец, Леонид подошел к ней несмело, боясь нового отказа. Но девушка охотно пошла танцевать. После вальса танцевали польку и фокстрот, народный танец казачок. Девушка танцевала легко и изящно, в то время как Леонид быстрые танцы исполнял не так уверенно, как вальс.

С вечера они возвращались вместе. По пути он узнал, что девушка – Виктория Петровна Денисова, из обедневшей еврейской семьи, ей 19 лет и учится она на первом курсе фельдшерской школы. Она была среднего роста, стройная, у нее был звонкий голос и веселый смех. Она в свою очередь узнала, что молодой человек – студент Мелиоративного техникума. Он показался ей любезным, обходительным и довольно серьезным для своих 20 лет. Был начитан, имел собственное мнение об окружающем мире. С этого времени начались их встречи и прогулки по городу.

Через год Леонид окончил техникум, получив специальность землемера 3-го разряда, и предложил девушке руку и сердце. Предложение было с радостью принято. 11 декабря 1927 года сыграли свадьбу, которая была скромной и немноголюдной. Не было на столе изысканных блюд, не было и дорогих подарков, но было много музыки и веселья. После свадьбы молодожены стали жить у родителей Леонида Ильича. Жили в согласии, хоть Леонид Ильич, как семьянин, постоянством не отличался, но, как писал в XIX веке М.Е. Салтыков-Щедрин, «насчет соблазнов вел себя осторожно и старался держать себя дальше от отрицательного направления».

Леонид Ильич не был однолюбом, как французский писатель Оноре де Бальзак, любивший всю жизнь одну женщину «всей силой своего разума». Таких однолюбов среди мужчин – единицы. Не был он и таким увлекающимся и любвеобильным, как великий английский поэт Джордж Байрон, имевший, по его собственным словам, «пятьдесят женщин». Но влюблялся Леонид Ильич часто и сам пользовался вниманием и расположением к нему лиц женского пола. Он привлекал их, по мнению одного поэта, «безукоризненным здоровьем и своей широкой бровью». Его любовь к женщинам, как писал литератор Н. Болдырев, «была скользящей», тем не менее впереди молодоженов ожидала долгая совместная жизнь, длиною в 60 лет.

После окончания техникума Леонид Ильич работал по избранной специальности сначала в Курской области, затем в Белгороде и в Белоруссии. Его направляли туда, где была острая нужда в специалистах. В марте 1928 года он был послан на Урал, куда отправился вместе с молодой женой. Работал землеустроителем. 9 октября 1928 года 21-летний Леонид Ильич подает заявление о приеме его в ряды Коммунистической партии. Был принят кандидатом с двухгодичным испытательным сроком, но еще до его окончания ему стали доверять ответственную работу. 10 февраля 1930 года он был определен заведующим Отделом землеустройства Свердловской области. В 1929 году в семье Леонида Ильича появился первый ребенок – дочь Галина (1929-1998). Забот стало больше, но это не помешало ему продолжить свое образование, настолько велика была его тяга к знаниям.

Глава 6. Учеба в институте

Не стремись узнать все, чтобы не стать во всем невеждой.

Демокрит

Во время работы заведующим отделом в Земельном управлении Свердловской области Леонид Ильич понял, что ему не хватает теоретических знаний, и он принимает решение – продолжить учебу. С этой целью 1 сентября 1930 года, сдав вступительные экзамены, поступает в Московский машиностроительный институт на дневное отделение, и переезжает на временное жительство в Москву. Жена тоже покинула Урал и с маленькой Галиной переехала к родителям Леонида Ильича в Днепродзержинск.

Леонид, будучи студентом института, днем слушал лекции, а по вечерам работал в разных местах разнорабочим, чтобы иметь возможность содержать себя и свою семью.

В институте, как и раньше в техникуме, основным учебным предметом считался марксизм-ленинизм, на который отводилось самое большое количество учебных часов. Исключены были из преподавания латинский и греческий языки, как не имевшие применения. Взамен было введено преподавание немецкого языка.