Выбрать главу

Хм, интересно.

Давайте попробуем так.

Прямой запрет на активные действия, нацеленные против учителя.

Выхожу из-за машины и иду прямиком на нападавших. Они видят меня, целятся из автоматов, но не стреляют. С удивлением смотрят на оружие, непонимающе переглядываются.

Их силуэты очерчиваются на моем внутреннем взоре красными линями. Сосредоточившись на ком-либо, я могу прочесть о нем любую интересующую меня информацию. Вплоть до того, что он ел сегодня на завтрак и кто приказал напасть на меня. Учитывая утренние события, я не удивился, узнав имя заказчика. Интересно, на что он рассчитывал?

Обвожу силуэты рамочкой, и кидаю задание.

Задание: прекратить сопротивление. Выйти к учителю, встать перед ним на колени. Награда: жизнь. Наказание за невыполнение: потеря жизни.

Стрельба с их стороны тут же прекращается. Я машу своим, мол, опускайте оружие.

Осторожно, неуверенно, нападающие бойцы выходят из своих укрытий, подходят ко мне, с опаской заглядывают в глаза, неуверенно встают на колени.

А у меня перед глазами появляется надпись:

Уничтожить напавших учеников?

Да\нет

Что? Вот так просто? Нажал мысленную кнопочку и шесть жизней прямо тут закончат свое существование?

Мне стало страшно. Какая безграничная власть у учителя. А на меня есть какая-то управа? Что-то типо завуча?

Внезапно вспомнился холодно-обжигающий взгляд Ледокола.

Нет.

Аккуратно, стараясь не промазать, жму на кнопку.

— Сейчас собираетесь и идете домой. Завтра, в девять жду вас к себе, в администрацию. Будем решать, что с вами делать, — приказываю своим провинившимся ученикам.

«Ладно хоть родителей не вызвал» — мелькнула дикая мысль.

— Зря их отпустил, — наблюдая, как уходят наши несостоявшиеся убийцы, сказал мне Степаныч. — Хоть бы узнали, кто нас заказал. Я думаю, что кто-то из «Единства».

С удивлением посмотрел на него. Силен то он силен, но вот сложить один и один у него почему-то не получилось.

— Я знаю кто нас заказал, — ответил ему. — И сейчас поедем прямиком к нему.

Снова сели в побитую машину.

— Давай в администрацию, — говорю водителю. — Не гони как сумасшедший, но и задерживаться не стоит.

Через десять минут остановились у служебного входа, но с выходом из машины не торопимся — изучаем обстановку. Здание оцеплено по периметру вооруженными людьми, в которых я без труда изучаю своих учеников. Они с напряжением смотрят на нашу, побитую пулями машину, но подойти не решаются — все прекрасно знают, кто на ней ездит.

Наконец, решив что ждать больше нет смысла, выхожу наружу, направляясь к входным дверям. Стоявшие возле нее бойцы заметно напряглись, положили пальцы на спусковые курки. На моем внутреннем взоре их силуэты обвелись красным.

— Д…дмитрий Сергеевич, здравствуйте — запинаясь, с дрожью в голосе поздоровался один из них. Остальные хмурились, отводили глаза, но молчали.

— Привет…эээ, — я дождался пока с него считается информация, — Сергей. Что вы тут делаете?

Мне вдруг почему то захотелось прикинутся дурачком, который ничего не знает и не понимает.

— Там, Емельян Дмитриевич пресс-конференцию проводит, по поводу своего…своей… — боец окончательно смутился, потупился.

— Ага, — радостно воскликнул я. — Значит я как раз вовремя!

— Дак это, — еще больше смутился парень, — не велено вас пускать. Задержать любой силой и любыми средствами.

— Вот как, — я нахмурился. — И кто же не велел меня пускать?

— Дак это… губернатор.

— И что? Ты меня не пустишь?

Сергей сглотнул тяжелую слюну, нервно дернул головой. Осторожно перегородил мне дорогу. Остальные мелко перебирая ногами, встали за его спиной.

— Вот значит как. А если так?

Я выделил их рамкой. Кинул задание.

— Бляя, — тихо просипел перегородивший мне дорогу, вчитавшись в условие квеста.

Сложили оружие у входа и боком, по стеночке покинули пост. Удалившись на десяток места, со всех ног кинулись бежать. Правильно, это в их интересах. Чем дальше они от меня будут, теме целее останутся.

Потянул на себя входную дверь. Зашел во внутрь.

Коридор, второй, третий. Лестница, покрытая красной дорожкой. Смотрю в глаза охраннику, одновременно кидая ему задание. Не оборачиваясь, пропускаю убегающего прочь ученика.

Вот он — вход в конферец-зал. За дверью слышен спокойный голос губернатора, усиленный динамиками. Он что-то рассказывает о напряженной ситуации.