– Так, может, Амоскина и с подругой своей повздорила?
– Инна Гавриловна сказала, что нет. Но если даже и допустить, что подруги поссорились, не могла Карташова догнать подругу и зарезать ее тем же ножом, которым был убит пенсионер Ляпин.
– Тут я с тобой вынуждена согласиться, – тихо проговорила Мирослава. – Надеюсь, следующие жертвы не были связаны с этим двором?
– Нет. Следующей убили владелицу крошечной парикмахерской Людмилу Александровну Дудинскую.
– Тем же ножом?
– Представь себе!
– Где и когда ее обнаружили?
– Утром возле ее парикмахерской.
– Она замужем?
– Была в процессе развода.
– Не мог ли ее убить муж? Возможно, развод ему был материально невыгоден?
– Нет. У него уже новая семья. Он долго добивался от Людмилы развода. И вот, что называется, уговорил.
– Парикмахерская приносила большой доход?
– Дудинская еле концы сводила с концами.
– Кто теперь ее наследник?
– По закону муж. Но он отказался в пользу матери убитой.
– Мать молода?
– Мать старушка, – ответил Наполеонов. – Еле ходит.
– Насколько я понимаю, после Дудинской еще кого-то убили?
– Ты все правильно понимаешь, – кивнул Наполеонов. – Следующей жертвой стал бизнесмен крупной компании некто Александр Витальевич Музянов.
– Ага, – сказала Мирослава, – у владельца строительной компании должны быть конкуренты.
– Точно! Но пусто. – Наполеонов развел руками.
– Что, ни угроз, ни подкупа?
– Подковерная борьба при получении тендера, конечно, велась, но за рамки закона не выплескивалась. К тому же у обоих его соперников алиби.
– Шура! – Мирослава всплеснула руками. – Не сами же они его убивали!
– Не сами! И нанимать кого-то не было смысла!
– Почему?
– Потому что теперь дело продолжит его сын!
– А у сына был мотив избавиться от отца?
– К сожалению, не было, – вздохнул следователь. – И к тому же, как ты уже могла бы догадаться, он убит тем же самым ножом!
– Приплыли, – вырвалось у Мирославы. – Когда убили Музянова?
– Нашли его утром. Жена стала беспокоиться, что мужа долго нет.
– Он что, без охраны ездил?
– Представь себе – без! Самоуверенный был тип.
– И где его нашли?
– На участке, который собирается застраивать его фирма.
– Что он там делал?
– Спроси что-нибудь полегче, – огрызнулся Наполеонов.
– Еще есть жертвы?
– Как не быть.
– Говори уже!
– Ефим Сергеевич Гольцов.
– Чем он славен?
– В том-то и дело, что ничем!
– Чем занимается?
– Временно безработный.
– Чувствует мое сердце, что его вы как следует не отработали.
– Почему не отработали? – буркнул Наполеонов. – Посетили место его жительства, поговорили с соседями.
– И что?
– Ничего!
– Что-то подсказывает мне, что следующая жертва была более значимой для общества.
– Угадала! – мрачно бросил Наполеонов. – Этот тип не придумал ничего лучшего, как перерезать горло школьному завхозу! Семена Андреевича Бубенцова нашли утром на школьном дворе! Чем ему мог помешать этот безобидный человек, никто в коллективе не может ума приложить!
– Так уж и безобидный? – спросила детектив. – Все-таки завуч школы.
– Так по хозяйственной же части! Нина Васильевна так убивалась! Говорила, что Семен Андреевич был такой хлопотун! И теперь школа без него, как без рук!
– Погоди, погоди, – остановила его Мирослава. – Кто такая Нина Васильевна?
– Директор школы! Нина Васильевна Ларионова!
– А с другими членами коллектива ты говорил?
– Да, пообщался практически со всеми.
– И что?
– Все отзывались о нем хорошо.
– А дети? – спросила Мирослава.
– Что дети? – удивился Шура. – Его дети давно выросли и разъехались по городам и весям. Жены у него давно не было. Вроде бы Бубенцов уже лет двадцать вдовел. По причине своего одиночества он, наверное, и отдавал всего себя школьным заботам.
– Скорее всего, – ответила Мирослава. – Но я спросила не о его детях, а о школьниках!
– О школьниках? – изумился Наполеонов. – Зачем?
– Затем, чтобы узнать, как они относились к завхозу, ладили ли с ним?
– Ты меня, конечно, извини, подруга, – Наполеонов покачал головой, – но вспомни себя! Много ты во время учебы в школе общалась с завхозом?
– Не много, – согласилась Мирослава, – но тем не менее детей тоже нужно было опросить!
– Мы не имеем права, – напомнил ей следователь, – опрашивать детей без присутствия взрослых!
– Никто не мешал тебе поговорить с ребятами, особенно со старшеклассниками, в присутствии кого-нибудь из учителей.