ЧЕЛОВЕК ВВЕРХ НОГАМИ
Невесёлые похождения одного весельчака
ЗАРЯДКА ДЛЯ УМА
Идут ребята в школу и видят — два валенка торчат из снега и дёргаются. Раз валенки живые, то и человек, значит, живой. Нужно спасать!
Стали выкапывать несчастного из сугроба. Показались синие брюки. Потом туловище в чёрном пальто с собачьим воротником, голова в шапке-ушанке, посиневшие от холода руки. В правой зажат портфель, а в левой — какая-то бумажка.
Ребята глянули на стоявшего вверх ногами и ахнули:
— Да это же Влас Маковкин!
Поставили его на ноги, как нормального человека, и стали спрашивать:
— Как ты, Влас, здесь очутился?
— Кто тебя закопал?
Влас дрожал от холода и молчал, Соня Углова высказала предположение:
— Его, наверное, отец наказал. Влас на двойках да тройках катается и девочкам строит рожи.
— Не станет он родного сына живьём в сугроб закапывать, — возразил Глеб Горошин. — Такого не бывает даже в заграничных фильмах.
Пока школьники строили догадки, Влас стряхивал шапкой снег с пальто и брюк, тёр посиневшие щёки и озирался по сторонам. Маленький Тараска Котов сказал, что у Власа, наверное, несчастье и он, нырнув в сугроб, решил сам себя заморозить. При этих словах Маковкин ухмыльнулся и дёрнул Тараску за нос:
— Больно надо замерзать! Назло девчонкам не умру.
— Кто же тебя в сугроб толкнул? — спросил Глеб.
— Никто меня не толкал. Я сам провалился.
— Вверх ногами разве проваливаются?
— Я зарядкой занимался.
— Какой такой зарядкой?
— Умственной.
— Вверх ногами?
— Разве не знаешь? Ночью, когда плашмя лежишь, голова лишь наполовину умная. Стоит утром чуть-чуть походить на руках, ум перемещается куда надо. Приходишь в класс с головой, набитой умом.
Соня Углова ехидно заметила:
— Был бы умным, не получал бы двоек по математике.
— Оттого и двойки появлялись, — сказал Влас, — что раньше умственной зарядкой не занимался. Сегодня первый раз. Теперь задачки сами будут решаться.
— Почему же обязательно в снегу торчать?
— Дома, конечно, теплее. Но на полу я сваливаюсь. Перевес на правый бок. А в сугробе со всех сторон поддержка. Стой себе сколько угодно!
— Глупости всё это. — Соня Углова не стала дальше слушать, фыркнула и ушла.
Глеб Горошин сдвинул шапку набекрень и задумался:
— В какой-то учёной книжке я читал: голове и вправду полезно иногда побыть внизу.
— Конечно, полезно, — подхватил Тараска, у которого и дневнике двоек не меньше, чем у Власа. — Когда в походе ноги устают, что туристы делают? Задирают ноги кверху. Кровь отхлынет, и они — ать, два! — шагают дальше как ни и чём не бывало. То же и с головой. Не может она всю жизнь торчать вверх! И ей передышка нужна.
— Особенно по утрам, когда в школу надо, — уточнил Влас.
В школе перед началом занятий он раскрыл тетрадку по математике и попросил ребят отойти, не мешать ему. За какие-нибудь минуты две-три, пока не прозвонил звонок, он решил труднейшую домашнюю задачку. Анастасия Ивановна ни уроке похвалила его.
Тараска Котов позеленел от зависти. Вчера он до поздней ночи бился над задачкой и ничего не мог поделать. А Влас одним махом справился. Зарядка, видимо, и впрямь помогает.
Из сугроба на другое утро торчало не два валенка, а четыре.
А через день Соня Углова увидела над снежной горой ещё и мохнатые унты Глеба Горошина. После того как Анастасия Ивановна поругала его за ошибки в диктанте, он тоже решил заняться умственными упражнениями.
Зарядка почему-то помогала только Власу — он с необычайной лёгкостью выполнял в школе домашние задания по математике. А вот Тараска Котов после купания в сугробе беспрестанно сморкался и чихал на весь класс. Из его головы вычихивались последние знания. Глеб, правда, не чихал, но отморозил копчик носа и потерял в сугробе пенал. Он тёр во урока распухший нос и больше ничего не мог делать, так как остался без ручки, карандаша и резинки, которые хранились в пенале.
Влас сидел за партой весь какой-то сияющий. У него были красными и щёки, и уши, и нос. Анастасия Ивановна притронулась к его разгорячённому лбу:
— Да ты, Влас, болен. Простыл, должно быть…
— Он в холодном сугробе каждое утро вверх ногами стоит, — подсказал Тараска.
Анастасия Ивановна удивилась и стала допытываться у Власа, почему он так делает. Влас в ответ что-то промямлил. Тогда поднялся Глеб Горошин и рассказал об умственной зарядке.