В этот заключительный день учебного года мы все собрались в учебном классе. Согласно плану, это должен был быть наш последний день пребывания в школе, но, я полагаю, у классного руководителя есть свои планы.
«Что-что, завтра драить полы я не буду», – пообещал я сам себе.
– Уважаемые мои ученики… – классная руководительница сделала глубокий вдох и начала говорить. – Как же быстро летит время…
Я позволил себе задуматься, поскольку не ожидаю услышать ничего нового. Я размышлял о будущем, и если я сверну с заданного пути, то потеряю способность видеть будущее и уже не смогу с уверенностью предсказывать его.
Достигнув возраста 51 года, я скончался, а точнее был убит. После смерти я попал в Ад. Я могу с уверенностью заявить, что чистилище – это самое прекрасное место, которое есть на этом свете. Я говорю это совершенно серьезно и не шучу. Ничто не приносило мне такого удовлетворения, как наблюдение за тем, как справедливость воздает людям по их заслугам. Я не мог поверить своим собственным глазам, как дьявол осуществлял справедливое правосудие над людьми. Наказание, конечно, было справедливым, но и суровым тоже.
Настоящим адом для меня было снова возвращаться в мир живых, это было для меня настоящим испытанием. Я бы прошел 9 кругов ада, чтобы получить возможность не возвращаться в мир живых.
В конечном итоге, я вернулся в прошлое, когда мне было 13 лет. Я проснулся в школе, все тело болело и ныло от жгучей боли, а голова раскалывалась от штурмующей резкой боли. Я был в самом скверном расположении духа из всех, что я когда-либо испытывал в своей жизни.
Возвращение в прошлое – непростое испытание, которое можно сравнить с тем, как будто бы тебя насильно заключают в тюрьму под названием «человеческое тело».
Первые мои мысли, когда адская боль начала отступать, были примерно такими – «Хорошо, что я не родился заново, хотя мне интересно, каково это – осознанно родиться. Но я бы не хотел снова через все это проходить, осознавая свое рождение на свет в ясном уме. Как известно, блаженство заключается в неведении, и лучше не знать, каково это – сразу родиться разумным человеком. Имеются осознанные сновидения, но существует ли осознанное рождение? Но я бы не хотел снова через всё это проходить, ясным умом осознавая своё рождение на свет. Не успеешь родиться, как станешь должником государства, и этот долг родине нужно обязательно отдать.»
– Поздравляю, у вас родился философ,– сказал я это вслух, и это были мои первые произнесённые слова, но никто не обратил на меня внимания.
После пробуждения я немедленно приступил к поиску своего школьного дневника в портфеле. Если я не ошибаюсь, в школьном дневнике нам обязательно нужно было нарисовать подробную карту того, как точно добраться до своего дома. Рисовать нужно было со всеми подробностями, указывая улицы и перекрёстки.
Нас просили нарисовать карту в дневнике, не объясняя нам, для чего это вообще необходимо. В школьном дневнике была специальная страница для рисования, на которой необходимо было указать номер маршрутного такси или автобуса, который должен был точно проезжать по нарисованной карте.
Ввиду отсутствия собственного жилья, моя семья вынуждена была часто менять место жительства, переезжая с одной квартиры на другую по ряду причин и обстоятельств. В данной ситуации школьный дневник оказался весьма полезным инструментом.
Никогда в своей жизни я бы не подумал, что буду когда-нибудь благодарен классной руководительнице за то, что она заставляла нас каждый год рисовать карту в дневнике.
Несмотря на то, что я вернулся в прошлое, это прошлое оказалось иным, как будто меня перенесли в параллельное прошлое. Первое несоответствие заключалось в том, что арендуемая моей семьей квартира находилась в совершенно ином, неизвестном мне месте. В первый же день я приступил к поискам своего дома, и, к счастью, мне удалось его без труда отыскать благодаря карте, которая оказалась очень полезной.
Второе несоответствие заключалось в том, что я встретил здесь незнакомого мне человека, его звали Чипалина, и он был моим одноклассником. Я не был знаком с ним лично. Он был самым обычным и ничем не примечательным учеником. За свою долгую жизнь я мог бы забыть о нём, но лицо Чипалины было настолько ярким и запоминающимся, что его невозможно в принципе забыть. Моя память может меня подводить, но я не мог бы забыть такого человека, как он. Важно отметить, что Чипалин не оказывал никакого влияния на судьбы окружавших его людей, словно он был бесплотным призраком.