ИНДИЯ
Индия в последние годы набрала высокие и довольно устойчивые темпы роста, уступая лишь США, КНР, Японии и Германии. При этом добилась крупных успехов в ряде принципиально важных областей. Это - обрабатывающие отрасли, электроэнергетика, машиностроение, в том числе автомобилестроение (более 10 миллионов единиц в год, включая не только автомашины, но и автобусы, тракторы, трёхколёсные передвижные средства, мотоциклы и мотороллеры).
Здесь бурно развиваются в последние годы информационные технологии и аутсорсинг - передача сторонней организации решения тех или иных задач или бизнес-процессов. И прежде всего аутсорсинг не бытовой, а высокотехнологичный - разработка, внедрение, эксплуатация, совершенствование работы информационно-технологических систем.
Индия располагает огромной армией учёных и в этом уступает только США. Ежегодно образование получают приблизительно 2,5 млн. выпускников в области информационных технологий, техники, науки о жизни, обучаются 650 тыс. аспирантов и выпускаются около 1500 кандидатов биологических и технических наук.
Как и для Китая, для Индии западные страны, и прежде всего США, являются и "кузницей кадров", и источником получения новой техники и новых технологий. Многие индийские студенты обучаются в лучших западных университетах. Оставшиеся в западных странах выпускники нередко становятся крупными специалистами. Часть из них создают на исторической родине инновационные фирмы, другие возвращаются домой и, используя полученные знания и опыт, занимают достойные (и, кстати, хорошо оплачиваемые!) места в высокотехнологичных отраслях.
БРАЗИЛИЯ
У нас, на мой взгляд, сложилось неверное представление о Бразилии. В советские времена Бразилия ассоциировалась с футболом, карнавалами и растворимым кофе. А между тем, пока мы занимались не имеющими аналога в истории "реформами", Бразилия совершила впечатляющий рывок в своём развитии. Это сегодня промышленная держава с отраслями высоких технологий, преуспевшая в создании авиакосмической промышленности, собственной конструкции ядерных реакторов. Она выпускает автомашины, самолёты, строит крупнотоннажные суда, у неё развитая горнодобывающая промышленность и впечатляющий аграрный сектор.
В структуре бразильского экспорта изделия обрабатывающих отраслей составляют уже более 50 процентов, в то время как российский экспорт на 80-90 процентов состоит из сырья и продукции первичной переработки.
По темпам роста Бразилия уступает Индии и особенно Китаю. Однако у Бразилии более структурированная экономика, более высокая общая грамотность и более высокий уровень жизни граждан, нежели в указанных выше странах.
ВОЗМОЖНОСТИ И ПОДВОДНЫЕ КАМНИ
После прошедшего недавно в России первого саммита некоторые эксперты считают, что БРИК может быть оформлен как официальная организация мощных региональных держав, готовых предложить западному миру альтернативный путь глобального развития.
Возможно, это неформальное пока объединение в последующем может привести к появлению формальной организации со своим уставом и с необходимым набором документов. В условиях глобального кризиса и пересмотра сфер влияния страны БРИК пытаются продемонстрировать наличие собственного экономического и геополитического потенциала для принятия актуальных международных решений.
Россия принимает самое активное участие в данном процессе. Однако тут следует сохранять твёрдый расчёт, не впадать в "головокружение от успехов", не преувеличивать свои возможности и не преуменьшать влияние и возможности тех, кто не заинтересован в усилении БРИК. Влияние и возможности эти весьма велики. А внутри БРИК достаточно подводных камней.
И ещё одно важное замечание, которое нельзя упускать из виду, когда мы говорим о перспективах БРИК.
Для Китая, Индии и Бразилии и основным торгово-экономическим партнёром, и источником получения новой техники и технологий были и остаются США. В хороших деловых отношения с Америкой состоит их национальный интерес, и он будет диктовать им соответствующую политику, в каких бы международных организациях они ни участвовали. Очень серьёзный нюанс.
Болонский процесс и ЦПШ
SMS-КАЛЕНДАРЬ
10 лет назад в Болонье министры образования 29 стран приняли декларацию, предусматривающую создание к 2010 году в Европе единого пространства в сфере высшего образования. Болонский процесс пошёл. Россия присоединилась к нему в 2003 году и до сих пор пытается разобраться, чем отличается бакалавр от магистра, а они оба - от специалиста. И чем была хуже российско-советская система обучения?