Таким образом, прибывая из Италии во Владимир, Москву и Санкт-Петербург, мастера приносили с собой современные дух и ремесленнические навыки, абсолютно революционные для здешнего уклада. Не только в России, но и по всей Европе мастерство зодчих всегда ценилось выше любого другого. Но у нас царским, а затем императорским повелением иностранцам предоставлялись редкие возможности как финансового, так и творческого характера. А потому приезжали они к нам на протяжении 850 лет, и по сей день приезжают. Вот и заглавие книги «Италия–Россия: тысяча лет архитектуры», по словам посла Италии в России Антонио Дзанарди Ланди, объясняется надеждой на продолжение этого благотворного, обоюдовыгодного процесса.
Данная книга, насыщенная цветными и чёрно-белыми иллюстрациями, картами, рисунками (некоторые печатаются впервые), оригинальными реконструкциями, доступным языком рассказывает не столько историю архитектуры, сколько историю России, поданную в непривычном ракурсе, – через памятники зодчества.
Generation Precaire
Около четверти молодых людей в Евросоюзе не имеют работы. Не только дети иммигрантов, но и высококвалифицированные специалисты. Стремление работодателей усилить конкуренцию на рынке научного труда привело к возникновению нового социального слоя - "академических прекариев",то есть работающих условно. Исследователи говорят о трагедии целого поколения учёных.
Маленького Бенуа в этом боннском институте знает практически каждый. Пятидесятидвухлетний, кругленький учитель французского языка оборудовал себе постоянное рабочее место за одним из библиотечных компьютеров. Более десяти лет он приходит сюда как на работу, практиканты, студенты да и многие молодые сотрудники уверены, что он сотрудник библиотеки. Бенуа не опровергает этих убеждений, они ему приятны. Он отечески опекает студентов, даёт им советы. И только мы знаем – Бенуа безработный. Работающий безработный, человек без постоянного, защищаемого законами о труде рабочего места.
После окончания университета он трудился не переставая: лет пять «набирал опыт» на практикантских местах, потом работал «студенческим научным ассистентом» на годовых контрактах. Чтобы получить «студенческую» ставку, он снова поступил в университет, на этот раз заочно. Он числится в нём до сих пор из-за студенческого билета, дающего право на льготный проезд. И для того чтобы формально отвечать критериям, нужным для «студенческого джоба». Правда, в последние годы профессора сразу отказывают такому «студенту» в работе: неловко командовать ровесником.
Лет двадцать назад Бенуа удалось два с половиной года поработать научным сотрудником. Им были довольны, но контракт ограничивался сроками научного проекта: кончился проект, кончилась и работа, а штатных мест не было: маленький француз отправился в вольное плавание. В нём он и проводит всю свою трудовую жизнь.
«Четыре года назад я всё же зарегистрировался безработным, – признаётся он. – А ведь всю жизнь говорил себе: на биржу труда не пойду! Стыдно перед друзьями, перед коллегами, хочется трудиться по специальности. Но теперь, после пятидесяти, уже всё равно... Получаю социальное пособие. А ещё даю частные уроки французского, делаю переводы». С молчаливого согласия директоров института он каждый день приходит в библиотеку, на «своё рабочее место». «Нужно бы выгнать его, чтобы не занимал компьютер, – говорит один из профессоров. – Да неудобно, всё же образованный человек, в годах... И никому не мешает».
Если верить статистике, выпускники вузов в Германии от безработицы не страдают: она составляет где-то 0,2 процента. Причём пристроены не только выпускники перспективных естественно-научных специальностей, но и гуманитарии. Феномен поголовной занятости молодых «академиков» (так называют в Германии людей с высшим образованием) раскрывается просто: свежие выпускники вузов не объявляют себя безработными.