Идёт игра в тёмную. Какие проекты поданы – неизвестно. Кто из экспертов отклонил проект – неизвестно. Почему профинансировали этот проект – неизвестно. Придумали «резерв» – когда Экспертный совет рекомендует проект, а министерство его не финансирует. В резерв в 2015 г. попало 99 фильмов, которые так и сгинут в этом бездонном виртуальном подвале. Почему не финансировать их в первую очередь в следующем году – как прошедшие все этапы отбора? Кинорежиссёр Н. Сутырин предложил «ротировать экспертное жюри, каждый год полностью меняя его состав». Экспертный совет должен формироваться документалистами разных регионов. При этом члену совета следует воздержаться от участия в субсидировании. Нужна открытая защита допущенных ко второму этапу проектов, считает Н. Тихонов-Рау. При таком подходе невозможно проигнорировать проект.
В 2015 г. подано более 800 проектов и – странное молчание. В июне объявили дополнительный отбор. Финансовую поддержку получило 120 проектов – вдвое меньше, чем в прошлом году. И это на всю Россию, где одних субъектов – 85, многие из которых вмещают в себя несколько европейских государств не только территориально, но и по численности населения. В сентябре игра на этом поле чудес продолжилась: 40 студий сыграли роль статистов, поддержку же получила только одна организация – из опоздавших. В ноябре все вновь повторилось с «дебютантами»: 33 участника – один проект поддержан. И уж совсем неприлично, что в рейтинге, составленном документалистами, эти «избранники» занимают нижние строчки.
Минкультуры финансирует проекты ВГТРК. «Передайте Министерству культуры, – просит Е. Головня, член правления комиссии неигрового кино Союза кинематографистов, – мы уходим под власть телевидения, потому что стали субсидироваться телесериалы. Сейчас происходит поглощение документального кино телевидением. И по сути, это смерть кинематографа!» Не пора ли прекратить субсидирование дорогостоящих теле- «вампук» с ряжеными? А тем, кто грезит о многомиллионных бюджетах, пойти работать на телевидение?
Чиновники требуют: «Ваши фильмы должны показывать по телевидению!» Но документалисты не могут влиять на вещательную политику! «Это всегда очень трудно поставить в эфир потому, что это плохо смотрится, – заявляет С. Колосова (Первый канал). – Запроса общества пока нет». Ей в поддержку В. Соловьёв (канал «Россия»): «Почему не показывают, почему не берут? Потому что над нами довлеет эта страшная вещь – рейтинг, и нам некуда деваться». А кто формирует этот пресловутый «рейтинг»?
«У нас есть передача «Смотрим – обсуждаем», – сказал А. Власов (канал «Культура») – кино, которое обсуждают эксперты и молодые люди». А почему бы не сделать это на других государственных телеканалах? Пусть зритель определит пресловутый «рейтинг», и «тогда вся картина документального кино будет у нас перед глазами», – согласна Л. Коршик. Это и экономия бюджетных средств – телевизионное время уже профинансировано государством, плюс реклама. И не потребуется насильственно уничтожать малые студии. В противном случае, и это крайне любопытно, куда будет направлено профессиональное оружие безработных документалистов – камера и слово?
«Я хотел открыть линейку авторского документального кино. Мне сказали: «Не обольщайся, такого кино крайне мало», – недоумевает И. Прокопенко (Рен ТВ). Да, большинство фильмов не рассчитаны на фестивальные показы, и выставлять условием субсидирования «участие в фестивалях» – абсурдно! Но за пять лет при финансовой поддержке Минкультуры снято около полутора тысяч неигровых фильмов. Откуда же уверенность, что среди них нет ничего полезного телезрителям? А уж аудитория интернета поистине неисчерпаема! По официальным данным провайдеров, есть фильмы, которые посмотрели от 900 тысяч до четырёх миллионов зрителей из разных стран. И это без всякой рекламы! А как же с «запросом общества», которого «пока нет»?!
«Неигровое кино – гораздо более широкое понятие, включающее в себя учебное, научно-популярное, просветительское и много других видов кино, – говорит В. Скубей, студия «СевЗапКино». – У него очень много различных задач. Элементарно просвещать и образовывать». Почему бы не провести дифференциацию поддержки по тематике: научно-популярный, образовательный, исторический, биографический, учебный, и т.д.? И рекомендовать для показа по телевидению, в кинотеатрах, домах культуры, школах, колледжах, училищах?