Невольно обращаешься к попыткам украинизации Украины на новый лад. Но пока там лишь вражда, разруха, казнокрадство, беженцы и смутные перспективы. Хотя как смотреть. Калининградская троица побывала на киевском Майдане, своими глазами повидала «революцию достоинства».
Наверное, есть некая сущностная аналогия между украинством и нынешней кёнигсберщиной . Появление первого, кстати, было во многом делом немцев, начавших ещё в XIX веке стратегическую подготовку нового «Натиска на Восток». Они уже тогда намеревались подготовить союзников и из числа малороссов. Стали исподволь внедрять дух враждебности к русским, изображая их неславянским племенем дикарей.
Подобное конструирование на основе несущественных различий людей одного и тоже народа некоей измышлённой народности – это в итоге взращивание сепаратизма, смуты, противостояния. Украина это ещё раз показала уже в наше время. А сейчас русскому, национально ориентированному курсу в Калининграде противодействует крепчающая поросль людей не только зрелых, но и молодых.
Проводники подобного курса – и свои, и приезжие, с иностранными паспортами – действуют не в лоб, не напрямую. Проводится, например, научная конференция, и чтобы никто ни о чём не заподозрил, на неё словно для прикрытия приглашаются московские учёные и писатели, даже не ведающие, в какую игру втянуты. Подобный приём – «визитная карточка» Балтийского федерального университета им. И. Канта. В аудитории обычно не увидишь патриотически настроенных студентов или аспирантов. Всё уже основательно зачищено от русизма. А «недоизгнанные» патриоты из числа профессуры или в подполье, или просто не приглашаются. И вот столичные государственники, даже не подозревая того, агитируют… лишь друг друга.
Гораздо больше студентов, которых даже освобождают от занятий, можно увидеть на мероприятиях в рамках «прозападной повестки»: по вопросам немецкого права, делам Евросоюза и т. п. Немецкие лекции проводятся вообще без перевода. Мол, изучайте язык, господа. Живёте же на земле королевы Луизы…
Под убаюкивающие мантры о «правах человека» осуществляется, по сути, дерусификация некоторых калининградских учреждений образования и культуры, изменение взглядов и устремлений молодёжи. Методично акцентируется внимание на «региональных особенностях», упоминается благотворность «немецкого наследия» с целью превратить местных русских в представителей нового этноса или субэтноса , устремления которого направляются «немецким гением места». Видим, что трофеи вдруг стали «наследием». Результаты налицо. Трое вывесивших флаг лишь публично обозначили их, гораздо больше тех, кто на школьной скамье или в вузе обрабатывался преподавателями организаций типа «Молодёжь за свободу слова» (работает при БФУ им. И.Канта). И для них уже солнце встаёт скорее на западе, чем на востоке. Немцы давно создают условия для «переформатирования» Калининградской области. Зону их интересов здесь признали даже США. И опереться есть на кого.
Один из таких своего рода «агентов перемен» – А.П. Клемешев, ректор БФУ. Вот выдержка из монографии руководителей БФУ: «В мире многие переселенческие территории, удалённые от основной части нации, постепенно сформировали собственные… нации <…> теперь налицо пространственная изоляция небольшой части страны от её основной территории. Справедливо возникает вопрос: не приведёт ли такая ситуация к возникновению новой этнической общности ?»
При этом подобные воспитатели молодёжи ничего не говорят о насущности именно сегодня патриотического курса в просвещении ради укрепления российской национальной общности, развития страны, исправления недостатков и решения острых общественных проблем, чего не достичь без здорового патриотизма. Наличие у калининградцев воли к сохранению единства Отечества не предполагается вовсе! Вот показательное «экспертное» заключение, на которое опираются учёные руководители: «…социокультурная реальность Калининградской области такова, что… позволяет допустить в качестве гипотезы возможность формирования здесь особой этнической общности ».
Становится понятным, почему в БФУ руководителями институтов, кафедр, научных отделов стали преподаватели-космополиты, даже русофобы, а представителей русского воззрения унижают, выдавливают, даже закрывают кафедры. Видимо, именно русофобопроизводство является главной целью.