Литературное чтение. 1 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

• 2. Какой он, этот мальчик? Он: самостоятельный, бесстрашный, наблюдательный, трусливый, не любит жаловаться? Подтверди примерами из текста.

• 3. «Платье на мне было всё мокрое». Что здесь названо словом платье? (Рассмотри рисунок.) А что сейчас называют платьем?

Приметы

Много мошки – готовь для ягод лукошки.

Много комаров – готовь короба для грибов.

Коли грибовато, так будет и хлебовато.

Считалка

Шла бабка с заморья,
Несла кузовок.
В этом кузовочке
Лежали грибочки.
Кому грибочки,
Кому гриб,
Кому два,
А тебе, дитятко,
Весь кузовок.

Ф. И. Тютчев. «Как неожиданно и ярко…»

Как неожиданно и ярко,
На влажной неба синеве,
Воздушная воздвиглась арка
В своём минутном торжестве!

Один конец в леса вонзила,
Другим за облака ушла —
Она полнеба обхватила
И в высоте изнемогла.

О, в этом радужном виденье
Какая нега для очей!
Оно дано нам на мгновенье,
Лови его – лови скорей!..

Отрывок из стихотворения «Как неожиданно и ярко…»

• 1. Как поэт назвал радугу и почему так?

• 2. Что рассказал поэт о радуге? Как ты её себе представляешь?

• 3. «Нега для очей». Как ты это понимаешь? Докажи, что поэт любуется радугой.

• 4. Прочитай последнее четверостишие. Что советует нам поэт?

Загадки

Красное коромысло
Через реку повисло.

Поднялися ворота,
Всему миру красота.

• 1. Разгадай загадки.

• 2. Рассмотри рисунок. Здесь радуга такая, как описал её Ф. И. Тютчев, или такая, как в загадках? Объясни ответ.

Нарисуй радугу-коромысло и радугу-ворота.

Е. А. Благинина. По малину

Я надела поясок,
Подвязала туесок,
Побежала по малину
Через луг, через лесок.

Я раздвинула кусты.
Ну тенисты, ну густы!
А малина-то, малина
Самой крупной крупноты.
Самой крупной крупноты,
Самой красной красноты!

Побродила я часок,
Вижу – полон туесок,
Побежала я обратно
Через луг, через лесок.

Солнце бродит в вышине,
Хорошо ему и мне.

• 1. Ты знаешь, что такое туесок? Из чего он делается?

• 2. Докажи, что девочке очень нравится в лесу солнечным днём.

• 3. А ты любишь собирать ягоды, грибы? Расскажи, как это происходит.

Колыбельная песня

Берёзонька скрип, скрип,
Моя доченька спит, спит…
Моя доченька уснёт —
Её сон унесёт,
Унесёт её в садок,
Под малиновый кусток.
А малинка упадёт,
Дочке в рот попадёт.
Малиночка сладенька,
Спи, дочка, маленька.
Берёзонька скрип, скрип,
А доченька спит, спит.

• Какие слова и выражения помогают понять, что это колыбельная песня?

В. Д. Берестов. Июль

В лес июльский загляни-ка!
Поспевает земляника.
Каждая полянка —
Скатерть самобранка.
Попадаются в июле
Очень вкусные находки.
Это знают все кастрюли,
Миски, банки, сковородки.

В. Д. Берестов. Август

Приходит август с урожаем
Ко всем, но только не к лентяям.
Кто проспал, тот вернётся
С пустыми руками,
А кто рано проснётся,
Тот – с боровиками.

• Какой гриб называют боровиком? Почему его так называют? Где он растёт?

Присловье

Кто пораньше встаёт,
Тот грибов наберёт,
А сонливый да ленивый
Идут после за крапивой

Загадки

Маленький, удаленький
Сквозь землю прошёл,
Красну шапочку нашёл.

На бору, на яру
Стоит мужичок,
Красный колпачок.

• 1. Ты знаешь, у каких грибов красная шапочка?

• 2. А у каких грибов шапочка колпачком?

• 3. Нарисуй отгадки.

Сказки зарубежных писателей

X. К. Андерсен. Пятеро из одного стручка

В стручке сидело пять горошинок; они были зелёные, и стручок зелёный, – вот они и решили, что весь мир тоже зелёный, и решили правильно. Горошинки всё росли да росли и всё больше и больше размышляли, сидя в стручке: чем-нибудь ведь надо было заняться!

«Неужели я всегда так и буду сидеть здесь? – думала каждая. – От долгого сидения ведь и затвердеть можно! Я чувствую, что там, за стенкой, что-то есть!»