Набрал Медведь ягод и грибов пять коробов и пошёл продавать на базар. Идёт, песенки поёт:
Навстречу тащится Волк – во всём ведает толк, спрашивает:
– Куда, Медве́дюшка, идёшь, что несёшь?
– Да вот иду продавать ягоды и грибы в торгу.
– Да что ты, косолапый, не слыхал? Ягоды и грибы теперь не в цене! Давай съедим, а соберём орехов и продадим.
Съели они ягоды и грибы полны коробы. Волк убежал, а Медведь орехов собрал, понёс продавать на базар. Идёт, песенки поёт:
Навстречу плетётся Лиса-кума, спрашивает:
– Куда, Медведюшка, идёшь, что несёшь?
– Да вот иду продавать орехи в торгу.
– Да что ты, косолапый, не слыхал? Орехи теперь не в цене! Давай съедим, а соберём шишек да желудей и продадим.
Съели они орехи. Лиса убежала, а Медведь шишек да желудей собрал, понёс продавать на базар. Идёт, песенки поёт:
Принёс Медведь шишки да жёлуди на базар, продавать стал. Да за такой товар получил по спине дубинкой, по бокам берези́нкой, батожком по плечам, еле в лес умчал.
• 1. Знаешь ли ты, что такое короб? Подумай: слова коробочка, коробка, коробок – «родня» слову короб? А какая между ними разница? Объясни свой ответ. Приведи примеры употребления этих слов в речи.
• 2. Ты теперь представил, сколько ягод и грибов набрал Медведь? Придумай, какие грибы и ягоды это были. Дорого ли хотел продать Медведь свой товар? Прочитай, что он об этом пел.
• 3. Как Медведь расхваливает, «рекламирует» свой товар? Подумай: эти песенки он помнит наизусть или придумывает на ходу? Докажи свой ответ. Назови в его песенках созвучия.
• 4. Сравни:
«Плетётся, тащится» – медленно идёт.
«Умчал» – убежал.
Какие слова в каждой паре выразительнее? Какие из этих слов можно употреблять всегда, в любой ситуации, а какие не всегда? Приведи примеры.
• 5. Пошёл продавать на базар – «иду продавать в торгу». Различаются ли по смыслу эти выражения? Чем они различаются?
• 6. «Дубинка», «березинка», «батожок». Каким одним словом можно заменить все эти слова? Зачем в сказке используются три разных слова? Прочитай это предложение, соблюдая рифму.
• 7. «Ягоды не в цене». Как ты понимаешь это выражение? Скажи по-другому.
• 8. Какой в этой сказке Медведь? Волк? Лиса?
Наговорил с три короба.
Голова с короб, а ума с орех.
• 1. Объясни смысл этих пословиц. Что обозначает здесь слово «короб»? Найди изображение короба в сети Интернет.
• 2. Какие слова противопоставлены во второй пословице и по какому признаку?
Калинка. Русская народная плясовая песня
• 1. Найди в тексте слова с уменьшительно-ласкательным значением. Что они здесь выражают?
• 2. В каждой паре строчек найди рифму. Произнеси отдельно созвучную часть.
«Тень-тень, потетень…»