Мы перенесли следующий город и снова та же речь. И снова. И снова. До вечера мы говорили. Голос сел. Через три дня на стройки городов вышла вся страна. И подгорная тоже. Все хотели заработать. А я вздохнула с облегчением. Ну, что ж… Работа идёт. Учителя потихоньку находятся. Набрали полный штат в обычную школу. Мы с Кешей её доделали. И делаем колледж… Набираем учителей туда.
— Кеша!!! Я знаю, что мы сделаем на том мысе!
36. Эпилог
Международная обстановка очень напряжённая. Мелкие орки сбежали из становища и захватили заложников, таких же мелких кентавриков. Требуют взять их в школу, причём заложники тоже. Даже не знаю, выпороть что ли? Или, таки разрешить учиться? Ведём переговоры с родителями.
Кентавры тоже отличились. Нам выставили ноту протеста. Оказывается, мы не учитываем на полосах препятствий особенности строения копытных. Решал проблему Толя, я ржала, пытаясь представить канат и тарзанку для кентавров.
К нам потянулись полукровки всех мастей. У эльфов истерика, их не берут, не набирают проходные баллы в колледж, а полукровки проходят. Они умнее. Так, в школу ходить надо! Но, мы ж гордые, и всё лучше знаем. Зачем нам школа для детей? И на курсы мы ходить не будем. Ну и результат налицо.
Дриады и нимфы у нас теперь тоже учатся. Пришлось открыть ещё одну школу. Школу искусств. Сделали в кряже, Толя выделил место, напротив обычной школы. После нашего торгового дома сделали высокое здание в горе с изящными портиками и атлантами у входа. Там у нас музыканты, танцоры, композиторы, художники, скульпторы, артисты, поэты, писатели. Дриады задались целью написать лучше, чем Лист и Бетховен… Успеха им, главное, что заняты хоть какой-то осмысленной деятельностью. Глядишь, и думать быстрее начнут. Нимфы танцуют. Показала балет, танец живота, вальс, танго, фламенко. Была всеобщая депрессия со слезами. Как так, а мы так не можем?! Хотим, научи! Пришлось скачать видеоуроки из инета. И теперь они тренируются. Успехи есть. На Первый День Весны очень неплохо станцевали ручеёк. С чувством. В этом году планирую показать фигурное катание. Пусть стремятся.
В школу искусств пришёл тролль. И сказал, что будет учиться. На поэта. У них очень своеобразная поэзия. Но эффектная, ничего не скажу. Похоже на матерные стихи о природе. Причём в стиле чукчей. Что вижу, о том пою. Фразы очень емкие и выразительные. Оставили. Но озаботились переводчиками. Маги делают. На родном звучит красивее.