Выбрать главу

Для того чтобы избавиться от какой-то привычки, в первую  очередь следует увидеть ее недостатки. Тогда постепенно ваше  отношение к ней начнет меняться, она уже не будет доставлять  вам никакого удовольствия. При очередном возникновении этой  привычки вам будет становиться не по себе. Вы подумаете: «Ну  вот, зачем у меня опять возникло это чувство?» – и постараетесь  как можно меньше ему поддаваться, тогда оно будет появляться  все реже и реже.

Вам также не будет доставлять никакого удовольствия слушать о том, как люди злословят: «Такой-то сказал о тебе то-то, а  она сказала…» Вы будете останавливать людей: «Нет, не продолжайте, я не хочу этого слышать».  Некоторые люди очень странные. Им, наоборот, доставляет  какое-то удовольствие собирать о себе сплетни: «Ну, еще расскажи, что про меня эти говорят, а что те». Они могут попросить  друга: «Иди послушай, что они там обо мне говорят, а потом мне  расскажешь». Какой в этом смысл? От собирания сплетен вы  только расстраиваетесь. Вместо того чтобы засылать шпионов во  вражеский стан, чтобы они разведали, что там о вас судачат, даже если вам кто-то начнет говорить об этом, просто остановите  этого человека: «Я не хочу это слышать».

Великий учитель Махатма Ганди учил о трех обезьянах. Одна  из них изображается с закрытыми глазами: «не вижу зла», вторая – с закрытыми ушами: «не слышу зла», а третья – с закрытым  ртом: «не говорю зла». Это очень глубокое учение, постарайтесь  его использовать. Это хорошая стратегия для тренировки ума.  Не пускайте в свой дом разный мусор – закрывайте двери.  Когда кто-то стучится, посмотрите, кто там. Если друг, тогда открывайте. Всех остальных не надо пускать, тогда дом будет чистым. Если коров, собак, свиней – всех пускать в дом, то он, конечно, будет грязным. Точно так же вы в свой ум пускаете  всех – собак, свиней. Потом ум становится грязным и вы не можете спать. Поэтому я даю вам совет: закрывайте ум. Слушайте  только хорошие вещи, а относительно прочего примите решение:  «Это меня не касается».

Дело в том, что в нашем уме много семян омрачений. Когда  мы встречаемся с соответствующими условиями, эти семена прорастают, проявляются в нашем уме. Поэтому, если мы находимся  в окружении большого количества объектов, провоцирующих,  усугубляющих омрачения, они будут все время в нас проявляться. Поэтому нам нужно отстраниться от объектов, вызывающих  омрачения, стараться сталкиваться с ними как можно реже. Это  важная стратегия. Не заглядывайтесь на объекты, вызывающие  омрачения. Лучше смотрите на объекты, вызывающие сострадание. Это как профилактические меры против появления омрачений. Профилактика гораздо лучше, чем собственно лечение.  Я все время так поступал и в итоге приучил себя к этому, поэтому я все время очень счастлив. Для меня практика Дхармы – это не тяжкий труд, а естественный образ жизни. Процесс изменения мышления происходит естественно. Если вы почитаете  наставления Будды Шакьямуни и Шантидевы, то увидите, насколько они практичны. Они делали акцент на практике, связанной с изменением собственного мышления, с превращением себя в более глубокого, открытого и мудрого человека. Это главное,  и на этом делается основной упор. Эти советы действительно  практичны. Чтобы использовать их, вовсе не обязательно становиться буддистом, потому что гораздо важнее стать хорошим человеком.

Необходимость правильной стратегии для развития равностности

Когда вы разовьете равностность, желание приносить равное  благо всем живым существам, вам будет гораздо проще добиться  обмена себя на других, поэтому равностность столь важна. Для  того чтобы развить равностный ум, применяются девять обоснований. Шесть из них основаны на относительной достоверности,  а три – на абсолютной. Все эти положения очень полезны, каждое из них создает определенный механизм, способствующий  порождению бодхичитты.

Бодхичитту нельзя породить путем самовнушения. Если вы  будете твердить себе: «Я должен ее породить», от этого бодхичитта у вас не появится. Точно так же вы не можете заставить себя  полюбить своего врага, внушая себе: «Я должен полюбить своего  врага. Должен! Просто обязан!» Так можно дойти и до самоистязания, потому что вы не в состоянии полюбить своего врага, как  бы вы себе это ни приказывали, даже если периодически вы будете хлестать себя плеткой за то, что не способны никого полюбить. Многие люди занимаются такой медитацией – они сидят  весь день напролет и твердят: «Любовь, любовь, любовь. Я должен полюбить своего врага. Если я не полюблю его, я не смогу  считать себя хорошим человеком». Так «медитировать» очень тяжело. Медитация, связанная с самоистязанием, с насилием над  собой, вообще непродуктивна.

Для достижения реализации бодхичитты нужно применять  различные механизмы. Если вы создаете правильную стратегию  в своем сознании, когда этот механизм заработает, вы естественным образом полюбите врага, даже сами того не желая. Вы увидите много оснований для того, чтобы любить своего врага. Даже если вы сознательно будете препятствовать развитию этого  чувства, вы все равно полюбите его, потому что этот механизм  станет для вас естественным. Иногда по отношению к некоторым  людям или вещам, даже если вы запрещаете себе любить их, в  вашем сердце все равно разгорается любовь, потому что механизм уже запущен, он работает. Все складывается так, чтобы вы  полюбили.

Итак, этот механизм, или стратегия вашего мышления, имеет  очень большое значение, так что старайтесь постоянно помнить  об этом. Вы не найдете всех этих наставлений в книгах. Это я говорю вам, опираясь исключительно на свой небольшой опыт.  Если вы будете размышлять над этими положениями, ваше  отношение к людям будет меняться естественным образом. У вас  появится непроизвольное желание приносить равное благо всем  живым существам. Даже если я объясню какому-то демону, злобному духу или чудовищу, как работает принцип порождения равностности, если он обратит свой ум к Дхарме и получит учение,  даже у него появится желание в равной степени приносить благо  всем живым существам. Даже кровожадный людоед способен  измениться. Почему же вы не можете измениться?

Прежде чем начать перечислять все эти сущностные положения, необходимо объяснить, насколько важен этот механизм,  чтобы вы были внимательны и соотносили эти положения с необходимостью создания определенной стратегии. Иногда у тибетских учителей встречается один недостаток: они дают много  информации, много материала, положений, классификаций, но  не объясняют, как применять это на практике, как на основе всего этого материала создавать механизм преобразования своего  ума. Поэтому ученики получают много информации, но совершенно не меняются. Я сам тоже, когда учился в университете,  переставал интересоваться темой, если мне не объясняли ее  практическое назначение и механизм действия. А когда я видел  механизм, мне действительно становилось интересно учиться.

В противном случае ваши знания – не более чем теоретическая информация. Например, какой толк от того, что вы знаете и  можете перечислить планеты: «Вон там Марс, там Юпитер». Ведь  от того, знаете ли вы о них или нет, совершенно ничего не меняется, потому что это знание никак не связано с вашей жизнью.  Но если вы знаете, как эти планеты связаны с вами, как они могут повлиять на вашу жизнь, тогда вам захочется узнать о них более подробно.  В будущем, какое бы образование вы ни получали, чему бы  ни учились, в первую очередь вы должны понимать, насколько  эти знания применимы в вашей жизни и полезны, как с их помощью вы можете изменить свою жизнь и самого себя к лучшему. Только с таким подходом следует получать какие-то новые  знания, потому что это практически значимо. Итак, настоящая  практика – это когда вы меняете свою жизнь, делая ее более глубокой, практичной, доброй, и сами становитесь с годами все лучше. Таковы результаты вашей практики. Если вы не замечаете в  своей жизни таких результатов, это означает, что ваша практика  неэффективна и что вы делаете что-то неправильно.

Девять обоснований для развития равностности

Итак, из шести относительных-обоснований порождения  равностности существуют три обоснования с точки зрения других и три – с точки зрения вас самих. Сначала я объясню три  обоснования с точки зрения других.

По какой причине нам следует приносить равное благо всем  живым существам? Первая причина состоит в том, что все существа в равной степени хотят счастья и не хотят страдать. Это правда. С этой точки зрения между вашими друзьями,  врагами и даже крошечными насекомыми нет никакой разницы,  потому что все они хотят быть счастливыми и никто из них не хочет даже малейшего страдания. Если их всех объединяют одни и  те же чувства, как вы можете проводить между ними различия:  хотеть делать что-то хорошее для одной группы и не хотеть помогать другой? Это весьма неразумно.  У нас возникает нежелание делать что-то хорошее некоторым  людям, у которых скверный характер. Но это ошибка, потому что  люди с дурным характером страдают больше, чем остальные, поэтому больше нуждаются в помощи. У меня тоже есть такое отношение к людям, которые отличаются дурным характером: появляется чувство, что я не хочу приносить им благо. Я не хочу им  вредить, но и помогать им у меня особого желания нет. Но это  неверно. Потому что если подумать о том, что действительно  объединяет людей, то получается, что нет никакого различия  между людьми с дурным характером и прочими.