Хорошо, что он сразу же остановился и снова замер. А нет, не хорошо. Получается, что для него это пространство внове, но прямо сейчас он обучается и учится с ним взаимодействовать.
Прямо на моих глазах старик увеличил аккуратность и принялся перестраивать внутренний мир под себя. Уничтожил ещё несколько осколков, другие наоборот, собрал воедино. Потом и вовсе, руками замахал.
Спасибо предку за дар видеть невидимое, да и вообще, много чего видеть и замечать. Благодаря нему я узрел, как старикан создаёт что-то. И это что-то сразу принялось влиять на тело мальчишки.
Этот старик как спрут — занял место в центре разума и личности мальчика, выпустил нити-щупальца, которые побежали во все стороны. Совсем уж я дураком не был. Пусть и не добрался до лекций про захват контроля над чужим телом, но успел здесь освоиться и понять, что за что отвечает. А дальше разобраться в происходящем труда не составило.
Старик испускал какую-то странную энергию. Откуда он её здесь берет — вопрос интересный, из той серии, как мы вообще в чужом разуме оказались. Ещё сутки назад я бы и секунды на размышления об этом не потратил. Сейчас же… Тоже не потрачу, потому что есть вопросы более насущные.
Кроме излучения энергия, он с помощью пут творил… Ну что-то творил. Внедрил жгуты в мышцы тела и запустил какую-то трансформацию. Я видел сам процесс, но не понимал его конечную цель. Это похоже на подготовку к чему-то.
Я почувствовал, как внутри разгорается любопытство. Надо же, так сразу взять и столкнуться с чем-то, что может оказаться ценным. Я не понимал, что именно вижу, но чувствовал, что это имеет важное значение.
Знание второго, а может и третьего уровня.
Жаль, что я не могу этим воспользоваться. Во-первых, непонятно, что происходит. Во-вторых, я по-прежнему не владелец тела, а значит и думать не могу о том, чтобы вернуться.
Для возвращения нужно-то всего ничего. Построить небольшой храм нашему богу. Если обнаружил ценное знание, овладел им и умер, то бог и так выдернуть может. Но с храмом — надежнее.
Что мне делать — ответ сам напрашивается. Нужно разобраться в происходящем, подсмотреть секреты старика, как-то не дать ему захватить контроль, захватить его самому и… Так далеко я не видел смысла заглядывать.
Через пару часов убедился, что старик разобрался, что делать. По крайней мере в вопросе создания закладок он преуспел.
На распространение нитей и энергии он не остановился. Нашёл «свободное» пространство и выгрузил туда что-то. Эта часть была мне понятна. Для перемещения нужно готовить дух определенным образом. Если старик не из моего народа и не имеет предрасположенности к этому, то он столкнулся с типичной проблемой. Как забрать с собой все знания, если отказываешься от тела? Информация не обязательна должна быть привязана к материальному носителю, но до этого ещё нужно дойти. Старик — попытался дойти. Как минимум предпринял попытку забросить в разум мальчишки какой-то объём своих знаний. Я не уверен, что всех. Будь старик круче в этом вопросе, он бы сразу интегрировал весь свой опыт.
Как и я. Будь круче, сделал бы это в первую очередь. А так мы оба лишь пытались, но к финальной точке не приблизились.
За время наблюдений я наметил пути, что делать. Пугающий до ужаса древний старикан может и знал, как преобразовать тело, как вылечить травму головы и как сделать сотню других вещей, но этим всё и ограничивалось. Ореол таинственности и всемогущества испарился, когда я присмотрелся к его действиям. Старик ошибался, исправлял свои ошибки, пробовал и экспериментировал. А ещё он не видел меня. Выяснил это, когда он «случайно» уничтожил тот осколок личности, за которым я прятался.
Думал всё, на этом мой путь и закончится, но нет. Ничего не случилось. Я осмелел настолько, что подлетел к старику и помахал перед его лицом руками. Старик на это замер и как-то недобро посмотрел в мою сторону, да так, что я предпочёл держаться от него подальше.
После этого прозвал его жуткой древностью.
Любопытной жуткой древностью.
Наш бог не просто так отправлял людей в другие миры. Как нам рассказывали — он создал нас особенными. В том смысле, что ловцы знаний умели учиться. Хорошо запоминали, обрабатывали информацию, улавливали суть. У каждого этого выражалось в той или иной степени. У кого-то сильнее, у кого-то слабее. Благодаря маме у меня эта выраженность была максимальной, поэтому там, где другим в учебе приходилось напрягаться, я схватывал на лету.