Тимон поднялся, взял одну из палок и, совершив какие-то замысловатые движения ею, скомандовал:
– К бою!
Я тоже поднялся, прихватив вторую палку, что-то там изобразил и встал в позицию, которую видел в фильмах. Ага! Встал! Мой вид вызвал искреннее веселье у Тимона. Потом начался учебный бой. Бой… ИЗБИЕНИЕ! Поубивал бы всех этих мушкетеров вместе с режиссерами фильмов и постановщиками трюков вкупе с оными. Помня, как лихо они размахивали шпагами, я тоже попытался воспроизвести что-то подобное. В итоге – побитые пальцы на правой руке, может, и не опасные, но очень болезненные уколы в грудь и в святое – живот. Ну а когда тебя перетянут по спине, семиэтажные конструкции улучшенной планировки так и сыпятся из глубины измученной души. И что самое противное, так это то, что я не достал Тимона ни разу! Не знаю, как с точки зрения профи, а на мой взгляд, он владел рапирой идеально.
Всласть понаслаждавшись и поиздевавшись над бедным мною, Тимон остановил бой и принялся мне объяснять, что я делаю не так. Делал я не так все! Начиная от позиции и заканчивая движениями нижней частью тела. Затем последовала целая лекция о всяких позициях и приемах боя. Тимон даже расщедрился и пообещал научить меня фамильному приему рода ад Зулор.
Вернулись наши девушки, полные впечатлений от всего увиденного ими в комплексе Школы. Перебивая друг друга, они рассказывали о корпусах Школы, но самое большое впечатление на них произвел полигон. Огромное, по их словам, поле было закрыто не менее чем тремя силовыми экранами. Но внутри полигон имел еще отгороженные области с повышенной защитой для отработки наиболее мощных и опасных заклинаний. Правда, этими областями редко кто пользовался ввиду того, что магов такого уровня было немного.
– А расписание первого дня занятий вы взяли? – поинтересовался Тимон.
– А то! – Гариэль щелкнула пальцами, и перед нами шлепнулся на траву флакон с какой-то прозрачной голубой жидкостью.– Ой! Это не то! – Гариэль наморщила лоб, что-то прошептала и снова щелкнула пальцами. Перед ней материализовался листок бумаги, который она тут же выхватила из воздуха.– Вот!
Тимон взял у нее листок, и мы склонились над ним. Первый урок – вводная лекция по теоретической магии. Второй – вводная по магии природы. Это для меня. А почему только два урока? Я не замедлил озвучить этот вопрос.
– Так урок тянется часа два, а то и больше,– пояснила Аранта.– Школьный урок – восемьдесят четыре такта. Это традиционная величина. Принята после первой лекции в Школе, которую вел великий маг Торонис.
– Гариэль, научи меня этому заклинанию,– попросил я.– Я тоже хочу что-нибудь вызывать.
– Оно простое. Настраиваешься на нужную вещь и говоришь заклинание – Terrus kontarra finista kontrum. Вещь должна материализоваться. Есть условия. Первое: ты должен точно представлять конкретную вещь. Второе: ты не можешь вызвать живое существо. Третье: вещь не может быть очень большой, до трех-четырех килограммов.
Я, под руководством Гариэль, несколько раз повторил заклинание и, когда ее наконец удовлетворило произношение, эффектно вызвал пачку мороженого «Киевский каштан». Судя по выражению лиц моих друзей, мороженого здесь не знают. А зря! Вкуснейшая штука. Может, наладить здесь бизнес? Вот только вряд ли Тимон согласится. Дворянин все-таки!
Глава 6
Тимон лежал на своей кровати, задумчиво смотрел в потолок и постукивал себя по носку сапога моделью рапиры. Я протащился к своей кровати и со стоном, по идее, изображающим наслаждение, рухнул на нее. Мороженое я вызвал по наитию. У нас в городке оно продавалось не часто, и привозили его из не такого уж далекого стольного града. Я его обожал и помнил, что это такое в совершенстве. Поэтому я не сомневался, что эта пачка получится. Удивление Гариэль заключалось в том, что я вытащил эту пачку из другой реальности. Такого не получалось ни у одного из магов.
Тимон повернул голову, рассматривая меня, наслаждавшегося новой пачкой мороженого.
– Ну и что это такое? – вяло спросил он.
– Это мороженое.
– Чем мороженное?
– Морозом мороженное.
– Это что, заклинание такое? – заинтересовался Тимон.
– Нет. Это технология такая.
– А это что за зверь? – удивился Тимон.
Ну как ему это объяснить?
– Вот как колеса для ваших телег делают?
– Да откуда я знаю, как их делают?
– Хорошо. Возьмем для примера рапиру.
– Мы ее и так можем взять. Баз всяких примеров.
– Не мешай! Ты хочешь знать, что такое технология?
– Если это не заклинание, то не хочу!