- Ты нашел скульптуры в Курысо, но я уверен, что какие-то из них сохранились и в королевстве Тор. Можешь ли для меня продолжить свои поиски и обнаружить их? - спросил наставник у Виида.
Новое задание! Спрятанные скульптуры Кендэла.
Существует предположение, что какая-то часть скульптур сохранилась где-то еще и на поверхности. Найдите их в королевстве Тор и отреставрируйте.
Сложность: только для гномов-скульпторов.
Награда: почёт гномов.
Ограничения: только для гномов-скульпторов.
Последовательное задание с ещё большей наградой, связанное с Кендэлом!
Виид медленно покачал головой.
- Боюсь, меня ждут другие приключения. До людей и эльфов и так дойдёт слава о великом мастерстве скульпторов гномьего королевства, поэтому я хочу дать шанс другим гномам.
Виид не мог больше задерживаться, поскольку имел другие дела, да и, по правде, с поисками скульптур на этом ему хотелось закончить.
Наставник с горечью кивнул.
- Да, ты прав. С этим заданием смогут справиться и другие гномы.
Вы отказались от задания.
Отношения с наставником Зорвидом немного ухудшились.
Несмотря на то, что наставник был разочарован таким положением дел, он по-прежнему уважал Виида.
- Для меня честь встретить такого выдающегося скульптора. Но что же ты теперь собираешься делать?
- Я этого сам не знаю. Думаю, что пора отправиться в королевство Дейл и встретиться со знакомыми, которым это уже давно обещал.
- Тогда желаю тебе успеха во всех будущих работах. Приезжай к нам ещё и непременно оставь пару своих удивительных скульптур.
- Хорошо. Мне предстоит посетить много мест. И если жизнь даст шанс вновь оказаться тут, вы обязательно их увидите.
Глава 2. Неисследованное подземелье
Ан Хён-До неспешно протирал меч куском ткани.
Вылитый из чистого железа, он был тем предметом, в который мастер древности вложил свою душу. Как известно, если воины использовали оружие, передававшееся из поколения в поколение, его ценность увеличивалась.
- Благодаря мечу человек может достичь небес... Благодаря мечу.
У Ан Хён-До имелось много известного оружия, но только Сияющий меч никогда не покидал свое место без серьезного повода. Лишь перед принятием самых важных решений он вытаскивал этот клинок, чтобы вспомнить решимость молодости.
- Годы, когда в мире не было ничего страшного. Дни, когда я жил только поединками, не замечая ничего вокруг. Именно тогда я получил этот меч. Оружие, открывшее мне глаза на то, что не нужно гоняться за остротой лезвия, в конечном итоге всё решают люди.
Ан Хён-До посмотрел на начищенный до зеркального блеска меч. Голубой свод неба, видимый через окно кабинета, отражался на лезвии клинка. По нему неспешно бежали облака, а яркие солнечные лучи заставляли щурить глаза.
- Фехтование - это искусство владения мечом. Стоит ли учиться ему лишь для того, чтобы стать сильным в обращении с клинком?
Меч, воспитывающий человека.
Как сорняки пробиваются к жизни в суровой пустыне, так и люди в конце концов должны были пройти через тяжелые испытания. Нельзя учиться только в четырех стенах тренировочного зала, когда вокруг существует целый огромный мир.
- С помощью меча можно познать настоящий страх, стремление к жизни... и самого себя.
Ан Хён-До вложил меч в ножны и покинул кабинет.
- Юл Мин.
Так звали девушку, исполнявшую обязанности секретаря в школе меча.
- Да, дядя?
- Пришло время научить моего ученика настоящему мастерству владения мечом.
- Ну, раз так, тогда я забронирую два билета. На какие числа это сделать?
- Сейчас ему нужно посещать университет... Думаю, начало лета подойдет идеально.
- Честно говоря, мне кажется, что он еще не готов... Вы не слишком спешите?
- Если ему чего-то и недостаёт, то благодаря этому он сможет научиться ещё чему-то большему.
Мастерству владения мечом может научиться каждый. Для постановки быстрых и сильных ударов требовались лишь непрекращающиеся ежедневные тренировки.
Однако такое владение мечом не гарантировало победу в поединках. Даже обладая лучшим на свете оружием и развитой мускулатурой, нельзя безоговорочно рассчитывать на успех.
Настоящая причина для изучения фехтования - познание себя.
И по мнению Ан Хён-До, в этом нынешняя молодёжь была слаба.
- Они идут в школу и учат уроки, готовятся к будущей работе... и спустя несколько десятков лет, уже став взрослыми, не знают, что же им на самом деле нравится или хочется.