Ну класс, что! Я даже догадываюсь, кто сильнее всех настаивал на такого рода наказаниях.
Макс со страдальческим видом сдает телефон. Ему тоже от маман прилетело за ночной загул, а тут еще залет прямо с утра. Чую, будет взрыв. Директриса у нас дама жесткая и очень принципиальная. Сына вырастила без мужа. Теперь старается слепить из него мужчину.
Ищу взглядом Элю. Фамилия у нее интересная и знакомая. Слышал я ее уже. Никак не могу вспомнить, где.
– Макс, – поворачиваюсь к другу.
– Что? – расстроенно водит ручкой по тетрадному листу.
– Шерро. Не знакомо тебе? – морщится, напрягая мозг. Машинально хлопает по карману в поисках телефона, чтобы загуглить, и взгляд его еще больше тускнеет.
– Харе грузиться. Сам виноват. Кто так палится? Нельзя было до перерыва подождать с разговорами?
– Нельзя. Фамилия знакомая, ты прав. Но нет… не помню.
– Футболист такой был, – с дальней парты отвечает Платон. – Погиб относительно недавно. На тачке вроде разбился или что-то такое.
– Мальчики! – осаживает нас Анастасия.
Кивнув Калужскому, разворачиваюсь в сторону доски.
«А ты у нас непростая девочка, оказывается?» – снова смотрю на Элю. Она села за одну парту с Лу. – «И тоже с потерями.»
Встречаемся со сводной взглядами. Она тут же отводит свой, а я опять ее разглядываю. Невозможно не разглядывать. «Свежая кровь» взбудоражила всех наших парней. И мне было бы насрать, если бы Платон не обратил на нее внимание. А он обратил!
Кручу головой в его сторону. Тоже рассматривает. Я увел у него из-под носа Дашку. Калужский захочет отыграться.
По нервам бьет резкий звонок. Все поднимаются со своих мест, собираются. Следующим уроком у нас английский. Лу и Эля выходят первыми. Платон торопится их догнать. Я тоже быстро сгребаю все в рюкзак.
– Артем, задержись, – просит куратор.
Ну блин!
Подхожу к Анастасии.
– После второй пары зайди к школьному психологу.
– Зачем? – закрадывается нехорошее предчувствие.
– По просьбе твоего отца, тебе поставили два занятия в неделю. Он очень переживает, что ты не справляешься самостоятельно с переменами, произошедшими в вашей семье, – тактично не называет вещи своими именами.
– А можно не ходить? Я справляюсь. Его просто не устраивает то, как я это делаю. Но это наше с ним дело и школы оно никак не касается, – стараюсь съехать.
– Тема, это уже решено, оплачено и занесено в твой график. Увидишь в расписании в своем личном кабинете. Будь добр соблюдать правила лицея. Ты же не хочешь вылететь в выпускном классе?
– Я понял.
– Надеюсь. Иди на занятия. Опоздаешь.
Вылететь я не хочу. Придется потерпеть. В конце концов никто не может заставить меня говорить, если я не захочу сам. Можно просто помолчать отведенное время и свалить.
Со звонком захожу в кабинет иностранных языков. Преподаватель приветствует нас на английском. Кивком головы указывает мне на мое место. Эля снова сидит с Лу, а вот Калужский переместился за их спины.
– Предсказуемо, – произношу одними губами.
Он только ухмыляется, откидываясь на спинку стула. Максу тоже интересна новенькая, но он не полезет в это, если я попрошу. А я буду просить? Надо оно мне вообще? Пусть делят. Какое мне дело? Но дело, судя по всему, есть, потому что я все время сворачиваю шею в сторону Эли. Она внимательно слушает преподавателя, прилежно списывает с доски все, что там накарябано. Густые пушистые ресницы подрагивают, пухлые губы приоткрыты. Такая вся сосредоточенная, правильная. Хочется испортить. Очень хочется!
Да и преимущество у меня в этот раз. Девочка живет в соседней комнате, а с Калужским она будет пересекаться только в лицее.
– Тем. Тема, – толкает меня в бок Дашка.
Упс. Как-то я успел забыть о ней пялясь на сводную.
– Ну? Чего тебе? – нехотя перевожу свое внимание на нее.
– Сходим куда-нибудь сегодня? А потом можно ко мне. Родители свалили в Париж на неделю.
С грустью вспоминаю, что на «сходим куда-нибудь» денег у меня теперь нет. Надо попробовать вечером через отца вернуть свою карту.
– У меня тренировка сегодня. Буду совершенно без сил, – обламываю и ей, и себе отличный вечер. Снова смотрю мимо Дашки на Элю. – Эй! – вскрикиваю от боли. – Ты чего творишь, дура?! – отталкиваю ее руку, потираю раненое бедро, в которое ревниво вонзились острые ногти.
– Artem, go to the blackboard. Tell us how was your vacation. (Артем, идите к доске. Расскажите нам, как прошли ваши каникулы.) – обращается ко мне преподаватель.
– Шикарно, – поднимаюсь со своего места.
– In English, please. (На английском, пожалуйста.)