- А почему не принёс сразу всю коробку?
- Помнётся же, Злат! Понимать надо, не маленькая уже.
Нам было ужасно смешно всю дорогу до школы, мы хихикали без конца. Там, правда, веселья поубавилось, по известной причине, но мы всё равно то и дело переглядывались, и этими взглядами передавали друг другу по кусочку хорошего настроения. А после химии учительница попросила нас отнести в лабораторию колбы с реагентами (мы были самые ответственные и аккуратные, по её мнению), и это тоже как будто ещё немного сблизило нас. Мы шли по коридору, уже нисколько не стесняясь касаться друг друга руками, боками, спинами, локтями... Мы помогали друг другу перехватывать колбы поудобнее и одновременно дурачились, пока внезапно не услышали доносившийся из-за угла негромкий разговор. Беседовали наши учителя: Василий Иванович - по трудам и Елизавета Николаевна - по математике. Чтоб вы понимали, давно и глубоко женатые люди (не друг с другом).
- Лиза, ну прекрати, ну какой смысл бегать от себя? - он.
- Вась, ну причём тут я? А дети? А люди что скажут? Да разве можно?.. - она.
- Да плевать на них, я что теперь должен всю жизнь с нелюбимой грымзой жить, когда меня любит прекрасная женщина, и я её люблю..?
Не сказала б я, что Елизавета Николаевна так уж прекрасна... добрая - это да. Учит хорошо, ну, на мой взгляд, но полновата и лицо простонародное... Однако любая измена возмущала мою честную натуру до глубины души, и я уже раскрыла рот, чтобы... Что? Не знаю точно. То ли крикнуть, то ли раскашляться, чтобы эти бесстыдники хотя бы постыдились... Но тут внезапно Пашина рука вместе с колбой обвилась вокруг моей талии, а его горячие сухие губы накрыли мои, и я с таким ошеломлением нырнула в первый в своей жизни поцелуй, что кисти мои сами собой раскрылись, и две колбы с оглушительным звоном разбились об пол.
Промо-код на "Любовь зла 2": pAVqttlg
Глава 8. Всё-таки влюблён
Паша
Не успел я как следует распробовать мою Золотинку: она так растерялась, что уронила колбы, и вышло ещё громче. А ведь я просто хотел заставить её молчать, чтобы она не спалила нас за подслушиванием чужих тайн, которые я, разумеется, подслушивать не собирался - хотел по-тихому свалить. Но понял, что Злата не намерена ретироваться незаметно, а хочет заявить о себе. Руки были заняты - пришлось закрыть ей рот единственным, что оставалось свободно. Только вот я не ожидал такого эффекта.
Мне кажется, этот звон вся школа услышала, не то что математичка. Пришлось оторваться от девчонки и утащить её прочь, пока наши голубки нас не увидели. Мы бежали сломя голову, Злата - с пустыми руками, я - всё ещё с колбами, и примчались обратно, туда, откуда уходили. В последний момент я сунул свои колбы девочке. Химичка встретила нас недоумённо и хмуро.
- Там... это... - сбивчиво заговорил я, пытаясь одновременно отдышаться, - я колбы разбил нечаянно. Простите...
Началась суматоха: в сосудах-то была не простая вода, а реагенты. Пришлось устраивать масштабную уборку со спецсредствами. Мы со Златой, конечно, помогали, но больше мешали, особенно она, потому что всё норовила схватить что-нибудь голыми руками и в итоге порезалась, а потом ещё получила ожог. Нас отправили сначала в медпункт, а потом домой, но я повёл Злату сначала к себе. У бати мощная аптечка, наверняка что-то подходящее для химических ожогов есть, а в школьном медпункте - одна зелёнка.
Я усадил девочку на кухне, разложил её руку на столе, стал копаться в ящике с медикаментами. Кажется, мы только сейчас начали приходить в себя. Злата долго молчала, но потом, словно собравшись с силами, выдохнула:
- Зачем... зачем ты это сделал?
- Что? Взял вину на себя?
- "Взял"?! Вина и так на тебе. Зачем ты меня поцеловал?!
Фигасе, я ещё и виноват во всём!
- А чем прикажешь затыкать тебе рот, когда все руки заняты?
- А зачем затыкать мне рот?!
- Затем, что если себя обнаружить в такой ситуации, ты потом уже не сможешь нормально с человеком общаться. Учителей я имею в виду. Нафиг надо?
- Я и так не смогу с ними общаться.
- Это ничего, главное, чтоб они могли. А для этого им нужно не знать, что ты в курсе их маленькой тайны.
- Ничего себе, маленькая!
- Злат, да чего ты судишь? Ты сама была в этой ситуации?
- Я в неё никогда не попаду!
- Нет никакого смысла зарекаться.
- Я. Не. Попаду. А ты... их оправдываешь?!
- Нет. Не судить - это значит вообще не думать об их поведении. Хорошо они поступают или плохо - не моё дело. Папа тебе такого не говорил?
- Но это как-то... они же обманывают... своих близких!