любимыми. Следуя Принципу 7:47. Сначала принять, потом любить.
A. Как Бог любит тебя?
Б. Что значат для тебя слова « быть любимым »? Ты чувствуешь себя любимым? Объясни свое мнение.
B. Как ты можешь ежедневно принимать Божью любовь к себе?
Совершенствование любви
1. Прочитай Луки 7:36-50.
A. Опиши эту сцену своими словами. Что произошло?
Б. Какой урок Иисус хотел преподать Симону? Как Он преподал ему этот урок?
B. Какой принцип Иисус формулирует в стихе 47? Какое отношение этот принцип имеет к тебе? Объясни.
2. Прочитай 1 Иоанна 4:9-11.
A. Какова любовь Бога?
Б. Как наша любовь должна отражать Божью?
B. Почему Бог возлюбил нас? Почему мы должны любить других людей?
3. Прочитай Ефесянам 4:32 — 5:2.
A. Какие три заповеди Бог дает в стихе Еф. 4:32? Какой пример Он приводит, чтобы показать, как мы должны исполнять
эти заповеди?
Б. Какую заповедь дает нам Бог в стихе Еф. 5:1? Как мы можем исполнять эту заповедь? Что дает нам возможность
повиноваться ей, судя по второй части стиха?
B. Какую заповедь дает нам Бог в стихе Еф. 5:2? Какой пример приводится там? Как мы можем на практике следовать
этому примеру?
Практика любви
1. Подумай о близком тебе человеке (супруге, друге, ребенке, родителе и т. д.). В течение недели хотя бы раз в день
бери в руки блокнот и записывай причины, по которым этот человек так близок тебе. Почему ты любишь его или ее? В конце
дня заноси хотя бы один пункт в другой список: «Что я могу сделать, чтобы лучше проявлять свою любовь к этому
человеку?». В концу недели выполни хотя бы один из пунктов, перечисленных во втором списке.
2. Какие добрые дела ты можешь сделать по соседству или в городе? В следующем месяце выдели время, чтобы
послужить людям, которые тебе незнакомы. Как ты можешь показать этим людям Божью любовь?
46
глава вторая
ФЛАГМАНСКИЙ КОРАБЛЬ ЛЮБВИ
Размышления о любви
1. Павел представляет терпение как первое из проявлений любви. Во главе апостольской «Армады Любви» — на
расстоянии одного-двух корпусов перед «Милосердием», «Кротостью» и «Прощением» — идет флагманский корабль
«Терпение».
A. Ты когда-нибудь думал о терпении как о «первом из проявлений любви» ? Объясни свой ответ.
Б. Как ты думаешь, почему Павел поместил терпение во главе «Армады Любви»? Что в терпении такого, что оно лучше
всего свидетельствует о любви?
B. Ты считаешь себя терпеливым человеком? Объясни свой ответ.
Г. Как Бог пытается воспитать в тебе терпение?
2. Терпение — не просто добродетель, полезная для стоящих в длинной очереди и ждущих. Терпение — это красная
ковровая дорожка, по которой к нам приближается Божья благодать.
A. Каким образом терпение становится красной ковровой дорожкой, по которой к нам приближается Божья
благодать?
Б. Как Бог проявляет Свое терпение по отношению к нам? Как Бог проявляет терпение по отношению к тебе!
B. Как связаны благодать и терпение? Как они подкрепляют друг друга?
3. Насколько ты проникся терпением Бога? Ты слышал о нем. Читал о нем. Может быть, подчеркивал в Библии
отрывки, где о нем говорится. Но принял ли ты его? Это видно из того, можешь ли ты быть терпеливым.
A. Что значит «принять» Божье терпение? Ты его принял? Объясни свой ответ.
Б. Что ты узнал о терпении из Слова Божьего? Ты стараешься применить на практике эти уроки? Расскажи подробно.
B. Другие люди назвали бы тебя терпеливым? Объясни свой ответ.
Совершенствование любви
1. Прочитай Римлянам 2:1-4.
A. Как склонность судить других показывает непонимание Божьего терпения? Ты склонен судить других? Расскажи
подробно.
Б. Как можно пренебрегать богатством Божьего милосердия? (Рим. 2:4).
B. Как Божье терпение ведет нас к покаянию?
Г. Что было бы, если бы Бог не был терпелив к тебе? Почему важно помнить об этом, когда общаешься с
окружающими?
2. Прочитай 2 Петра 3:8-9.
A. Что хочет напомнить нам Петр? (2 Пет. 3:8). Почему это так важно?
Б. Почему мы иногда думаем, что Господь не спешит выполнять обещанное?
B. Почему Бог терпелив к нам? (2 Пет. 3:9). Каковы Его мотивы?
Г. Как мы можем подражать Божьему терпению в отношениях с другими?
3. Прочитай Матфея 18:21-35.
A. Что побудило Иисуса рассказать эту историю? Как ты думаешь, что стояло за вопросом, заданным Иисусу?
Б. Перескажи историю своими словами.
B. Какова была проблема первого раба? Какова была проблема второго раба?