– Вы Лариса Александровна? – спросила мама, стоя в дверях.
– Да, а что вы хотели? – прекратила она играть.
– Я хочу, чтоб вы научили Мишу играть. Он уже занимался в музыкальной школе год, но не знает ни одной ноты. Сказал, что преподавательница учила запоминать последовательность нажатия клавиш!
– Сколько ему лет?
– Одиннадцать.
– Понимаете… У меня и так нет свободных часов. Вы хотели бы заниматься у нас в школе или брать частные занятия?
– Брать частые занятия…
– Так… А ну садись, Миш, – посадила она мальчишку, – сыграй, что умеешь.
Миша сыграл упрощенную версию «К Элизе» Бетховена. Он играл с чувством, это и понравилось учителю. Женщина посмотрела на маму.
– Его и правда клавиши учили запоминать? – спросила преподавательница. – Как это?
– Миша объяснял, что она показывала, какие играть, он повторял. У него память неплохая. Но нужно же ноты знать.
– Конечно! – развела руки Лариса Александровна. – Что за бред вообще! Учить так! Только время и силы забрали! Ужас! – задумалась учительница. – Миша, это правда?
Мальчик кивнул.
– Да… Ну, ладно… Давайте номер телефона… Когда хотите, чтоб я пришла?
– Как вам удобно. – Доставала мать телефон из сумки.
– Давайте во вторник. Не люблю ничего начинать в понедельник.
– Да, конечно!
Вторник настал очень быстро. Учительница пришла на пять минут раньше.
– Ой, у вас красиво так. Вот это да! – смотрела она по сторонам частного дома.
Миша провел ее в зал с фортепиано. Там стоял черный инструмент фирмы «Шредер», которому было уже около 150 лет.
– Какой инструмент старинный, – сказала преподавательница, присаживаясь рядом с Мишей. Она сыграла несколько произведений так красиво, что у Миши пошли мурашки по спине.
– Какое произведение твое любимое? – спросила преподавательница.
– Прелюдия соль минор, сочинение 23 Рахманинова. Включить на телефоне?
– Нет, что ты, – улыбнулась она. – Я прекрасно знаю это произведение! Я его играла в консерватории. Ой, ты знаешь, Сергей Васильевич Рахманинов мой любимый композитор.
– Выходит и мой тоже! Я смогу сыграть его когда-нибудь?
– Конечно! Только нужно стараться. Но начнем с мелодии из кинофильма «Осенний марафон». Смотрел его?
– Нет.
– Ну, да… Чего я спрашиваю вообще?.. А «Джентльмены удачи»?
– Конечно! И «Операцию «Ы» и другие приключения Шурика», и «Любовь и голуби», и «Служебный роман»! Я смотрел много разных фильмов, просто не все.
– Хах. Я поняла.
Лариса Александровна сыграла мелодии из всех перечисленных учеником кинолент и увидела, как загорелись его глаза. «Кажется, это мой ученик», – подумала она.
– Нравится что-то?
– Конечно, нравится! Я буду это играть?
– Если захочешь…
– Хочу! – перебил мальчик.
– Хорошо, но сейчас они еще будут трудны для тебя. Начнем с более простого, но не менее красивого. Но перед этим разучим ноты и гаммы…
Миша схватывал на лету каждое слово и уже через пару занятий они стали разбирать произведение. А еще через пару занятий он играл музыку, звучащую в «Осеннем марафоне». В это же время он индивидуально занимался английским, математикой и другими предметами, ходил на плавание и хореографию. Часто, в конце дня, после того, как сделает домашнее задание, он очень уставал и уже не мог садиться за ноты. Иногда даже вовсе не хотел, чтоб Лариса Александровна приходила. Ему было стыдно признаться, что он ничего не подготовил, хотя вновь и вновь обещал это сделать. Декабрьским утром, в субботу, когда выпал снег, Миша остался дома, родители же разбудили его пораньше, чтоб тот открыл учительнице музыки дверь, а сами уехали к бабушке. Миша, недолго думая, лег снова спать и не услышал звонки в дверь. Когда он проснулся и обнаружил, что проспал занятие, тут же позвонил маме и рассказал об этом. Мама в свою очередь позвонила преподавательнице.
– Лариса Александровна, здравствуйте!
– Здравствуйте… Я так понимаю, вы больше не хотите заниматься? Так бы и сказали… Я бы все поняла.
– Нет-нет! Лариса Александровна, простите, пожалуйста, что двери не открыли! Миша дома один остался и говорит, что уснул перед вашим приходом! Миша хочет заниматься! Очень некрасиво получилось, больше такого не повториться! Вы не замерзли?
– Со мной все в порядке. Я из-за занятия только переживала. Думала, вы так хотели показать, что больше не нуждаетесь во мне.
– Нет-нет! Что вы!
– У вас тут рынок не далеко. Я сходила, накупила все, что надо. Не зря съездила. Все хорошо, не беспокойтесь.
– Так неудобно…
– Все! Все нормально. Следующее занятие в понедельник по расписанию. Мне приходить?