Внутренние помещение встретили меня тишиной, большие по местным меркам комнаты-залы с довольно большим количеством стульев и диванчиков. В центре располагалась широкая лестница, ведущая на второй этаж к библиотеке и этаким классам для обучение вступивших в гильдию новичков, если коротко то аналог школы. Из слов Риорто можно было понять лишь приблизительно месторасположение нужного мне помещения и как до него добраться. После скорого подъема на второй этаж произошла новая встреча с еще одним местным представителем, паренька максимум четырнадцати лет с выражением серьезного лица, читавшего книгу, и как я мог судить 'Принцип контроля водяной стихии'.
Встречи я обрадовался так как это давало больше шансов узнать точное расположение ректорского кабинета, а не список всего и вся, но только не того что требуется. Риорто оказался тем еще болтуном, даже в столь короткий промежуток времени было достаточно понять сей факт, думаю, выставь его против тварей и он их заболтает до смерти.
На мое появление юный маг, 'Падаван — хихикнул вредный глюк, уже позабыв о своей обиде' никак не отреагировал. Парнишка был одет в несколько выцветшую мантию, видевшая уже не первого ученика, местные хлопковые штаны и полу сапожки. Смуглое лицо, кудрявые короткие волосы и чуть ли ни черные зрачки, в которых было больше желание шалить, нежели зубрить нудный текст книги. Вот так и выглядел встретившийся мне парнишка.
— Привет — весло, по моему мнению, окликнул я мальчишку.
— Добрый день — поприветствовал он, повернувшись ко мне лицом.
— Объяснить? — показывая взглядом на книгу, решив все-таки помочь сорванцу, больно взгляд у него был грустный.
— Спасибо, но не надо — еще раз осмотрев меня и скорей всего не вызвав должного мнения о знание предмета, мантия бытовика у многих выдает несколько иное чувства по сравнению с той же красной мантии боевых магов. Хотя тут я думаю, парень не прав, как не бытовику лучше знать о контролях стихий? Именно бытовики выполняют в разы более сложные плетения, чем средний боевик.
Не заморачивая голову я стал плести сложное, но абсолютно бесполезное плетение на основе энергии воды. Сеть не спеша стало разрастаться, образуя сложную структуру не понятного действия. Простой способ обучению контроля любой энергией как раз и заключается в том, чтоб максимально быстро создать плетение с большим количеством так называемых 'блоков пустышек', что отвечают за различные функции плетений. Скажем, в том же огнемете из моего кольца в исполнение обычного мага имеет всего три блока, все так же по амулетному принципу: накопитель, хранящая часть, основа. В заклинание накопитель отвечает за вложенную часть энергии, и ее хранение (качественный накопитель очень важен в защите), структура алгоритма, виде набор каналов, отвечает за эффект заклинания. Как основа идет жесткий каркас, дающий заклинанию направление его дальнейшего развитие, скажем формирование сферы, конуса, сети и т. д… Чем сложнее, тем соответственно и данный блок-блоки больше, сложнее в создании.
— Ну, как? — развеяв под конец плетение и обратив внимание на мальца, установившегося на мою игру в оба глаза.
Смущенно опустив свой взгляд на носки своей обувки, парень буркнул не что схожее с 'Потянет', а может и 'Мне бы так'.
— Так, что помочь. — утвердительно глядя на пацана сказал я и добавил — Можно даже обмен знаниями провести.
— А как вы тот узел сделали, что в нижнем углу был? — все еще смущенно проговорил он, соглашаясь на 'обмен'.
— С начало покажи, что ты сам хочешь сделать, а про остальное тебе пока рана знать. И еще как звать то тебя?
— Фер — представился он и показал страничку с витиеватым рисунком, изображенным в трех мерной таблице, и с ожиданием стал ждать, что я сделаю.
Сплести легонький узор несложно, а вот объяснить проблему парню оказалось не так легко. Его проблемой было в том, что он словно выдавливал энергию, при этом частично преобразованную по двум стихиям. Выходит он как минимум не смог понять разницу между типами энергий, в результате чего получаемая структура заклинания просто разваливается. К сожалению, у Фера не было моей гномьей практики. Что-что, а гномы четко могут распределить энергию не только по объему, но и по типу, в крайнем случаи (обычно у обычных подмастерьев) встраивают специальную схему в своих табличках.