Глава 5
Площадь перед главным учебным корпусом была заполнена молодёжью в мантиях шести цветов. Студенты стояли, поделенные на четыре большие группы, по числу курсов. Первокурсники практически не знали друг друга, потому представители разных факультетов стояли рядом без всякой системы, создавая впечатление весеннего цветущего луга. Старшие курсы больше были похожи на ухоженный цветник, плотные группы одноцветных мантий словно создавали грядки. Впрочем, это не было твёрдым правилом, везде виднелись переговаривающиеся компании в мантиях разного окраса. На возвышении широкого крыльца собирались преподаватели. Лера оценила количество студентов. Если сравнить с линейкой первого звонка её школы, здесь было в несколько раз больше народа. Школа считалась крупной, в ней училось порядка тысячи детей. Одна же группа первокурсников здесь зримо занимала примерно такую же площадь, как все школьники. Сделав скидку на маленький рост учеников начальной школы, Лера предположила, что на её курсе находится от пятисот до семисот студентов. Такое количество будущих магов весьма впечатляло. Девушка уже знала, что отчисление, это довольно редкое явление, порядка девяноста процентов успешно заканчивали обучение. Академию Магии можно было сравнить с элитным российским университетом общегосударственного значения. Поступление в подобный вуз практически гарантировало безоблачное будущее и успешную карьеру. Дома способностей Леры было недостаточно, ей удалось поступить лишь в обычный городской институт. Здесь дипломированные маги входили в высший класс, для них также была открыта дорога в элиту. Такое положение дел поддерживало приподнятое настроение девушки с самого поступления. Зелёных мантий факультета магии жизни вокруг было довольно много, но далеко не преобладающее количество. Больше в глаза бросались красные одежды факультета огня. Тем не менее, при внимательном рассмотрении оказалось, что на каждом факультете предстоит заниматься примерно равному количеству учеников. Из этого правила было и исключение, серых мантий факультета разрушения было несколько меньше, чем остальных. Наконец, на крыльце появились трое магов в сопровождении всё также изысканно одетого имперского представителя. Одного из тройки девушка уже знала, это был глава приёмной комиссии Роберт. Шум разговоров старшекурсников быстро стих, новички, последовав примеру, также замолчали. Перед магами поставили артефакт, установленный на пюпитре, и стоявший по середине представительный мужчина произнёс. - Приветствую вас. Приятно видеть столько знакомых лиц, вернувшихся после летних каникул, и столько первокурсников. Моё имя Аннессан Варлицкий и я ректор этой Академии, - маг произнёс уверенную и наполненную позитивом вступительную речь. Его было прекрасно слышно, даже стоя в глубине первокурсников. Артефакт передавал речь, словно выступающий находился на расстоянии вытянутой руки. Затем передал слово заместителю. Тот взял с места в карьер, напористо призвал к дисциплине, обращаясь к старшекурсникам, напомнил, что каникулы закончились и предстоит напряженный труд. Новичкам пожелал быстро втянуться в учебный процесс, а также изучить правила общения и поведения. Особый акцент был поставлен на выяснение отношений между студентами. Единственным возможным методом разрешения конфликта являлась учебная дуэль на оборудованном полигоне. Первокурсников на неё допускали начиная со второго полугодия, остальных же без ограничений. Обязательным условием было присутствие преподавателя. - Обращаю внимание девушек на форму, - приняла эстафету выступления второй заместитель ректора, Меттиара. Невысокая худая женщина средних лет выглядела довольно красивой и обладала аурой властности. Завуч, определила для себя Лера. - Студентки обязаны выглядеть скромно. Хотя украшения у нас не запрещены, хвастаться богатством не позволено никому. Все украшения и вышивка одежды должны быть согласована с куратором группы. - Меттиара поискала глазами кого то среди старшекурсников. - Лакрисса, поднимись к нам. От группы четвертого курса на крыльцо поднялась высокая длинноволосая девушка в зеленой мантии. - Вот пример достойного украшения, - продолжила завуч. - Не бросается в глаза и вполне способна удовлетворить ваше чувство прекрасного. - Лера действительно могла рассмотреть на груди мантии вышитые листья вьющегося растения зеленого цвета. Если не присматриваться, издалека узор полностью сливался с одеждой. Меттиара отпустила студентку и прошлась по правилам на различных примерах. Если Роберт дал общий обзор, то завуч останавливалась на тонкостях, не очевидных при первом рассмотрении. Затем последовало представление начальника охраны и глав факультетов. Много времени официальная часть не заняла и уже через час студенты отправились на первые занятия. Первокурсники первым делом пошли к информационным стендам. Здесь на доске факультета Лера выяснила, к какой группе её приписали и место сбора. Аудитория быстро заполнилась однокурсниками. Группу сформировали из представителей всех факультетов примерно в равных пропорциях. Видимо, разделение по специализации предстоит позже. Лера заметила уже занявшую место Аниель и присоединилась к ней. Соседка была довольно дружелюбной и являлась неплохим источником информации. Распределение в один класс было хорошим знаком. Девушки заняли третий ряд, что полностью устраивало Леру. В школе она, по возможности, также занимала серединку: первый ряд всегда под плотным контролем учителя, а последний занимали шумные прогульщики. Второй-третий ряды идеально подходили для тех, кто желал получать знания. Студентов в группе было около тридцати человек, довольно быстро все выбрали себе подходящие места. С звонком вошел преподаватель. Невысокий седовласый мужчина преподавал историю магии и был назначен куратором группы. Жюль Маттье оказался прекрасным рассказчи