Выбрать главу
узоры, похожие на уличную светодиодную рекламу ночью. Изображения сменяли одно другое подобно калейдоскопу или слайд шоу на компьютере. Излучение от двух артефактов было прекрасно видно, от остальных исходил лишь тусклый туманный ареол, поэтому Лера сосредоточилась сначала только на одном. Изображения сменялись каждые три секунды, линии перемешивались, чтобы из фигуры собаки превратиться в облака, затем в дерево или цветок, временами складываясь в геометрические фигуры, дома, пчелиный рой, без всякой видимой системы. Магическое зрение ничем не мешало обычному, световые линии магии не заслоняли материальные объекты. Лера для пробы огляделась, не выпуская из поля зрения артефакт, излучающий магию. Всех сокурсников было прекрасно видно, единственное отличие, что люди вокруг были окружены слабой дымкой. Просто так рассматривать артефакт стало уже не интересно. Лера переключила внимание на соседний, который для нее выглядел слабым туманным облаком. Через пару минут в дымке проступили слабо видимые линии узоров. Этот артефакт выдавал свой набор картинок, но Лера чувствовала, что затрачивает гораздо большее количество сил, чтобы их видеть. - Если кто то потеряет магическое зрение и не сможет активировать его самостоятельно, поднимите левую руку, я подойду к вам. Поднимите правую руку, если вам не понятно, что делать и на что смотреть. - Донесся негромкий голос магессы. Лера с любопытством оглянулась на соседей, никто не торопился тянуть руки. Ей и самой цель урока в принципе была понятна. Лолита подошла побеседовать с студентами, которые еще до занятия имели магическое зрение. Оба имели мага наставника ещё до поступления в Академию. Так что получили задание магессы сосредоточиться на развитии видения при помощи артефактов. Это на сегодняшний день был самый продвинутый и эффективный метод обучения. Теперь основной целью стал артефакт со слабо видимым узором. Лера сосредотачивалась, стараясь сделать эти излучения чётко видимыми. Эта задача была не так проста, помогало только длительное методичное изучение при концентрации внимания. Краем глаза девушка уловила движение. Одна из студенток завалилась на пол, потеряв сознание. - Не перенапрягайтесь. Если чувствуете изнеможение или боль, отключите магическое зрение и восстанавливайтесь. - Магесса напомнила правила техники безопасности, которые уже озвучивала перед началом занятий, одновременно оказывая первую помощь. Уложив пострадавшую на спину, Лолита положила одну руку ей под затылок, а другую на солнечное сплетение. Уже через несколько секунд студентка очнулась и подтвердила, что с ней все в порядке, кроме ощущений слабости. Вскоре после этого, преподаватель дала сигнал остановить тренировку, посвятив остаток занятия теоретической части магического зрения и ответам на вопросы. Лера чувствовала, что еще немного и началось бы истощение, упражнения оказались весьма затратными, подобно начальным занятиям у Жерома. Усталость на лицах некоторых студентов указывала, что они перестарались. Студенты получили задание изучить главы учебника посвященные магическому зрению и ежедневно практиковать указанные там упражнения. Первоначально эти упражнения требовали сосредоточения, затем должны были стать частью повседневной жизни мага. Остальные занятия были посвящены обществознанию и прошли штатно. Лера стала замечать на лице Аниель мечтательную улыбку. Выглядело несколько глуповато, но что её вызывает было пока не понятно. На физкультуре студенты снова сопели на гимнастике и пробежке. Прогресса ни у себя, ни у других Лера пока не замечала, но чувствовала, как постепенно втягивается в ритм обучения. На отстающих на беговой дорожке Фредерико смотрел неодобрительно, впрочем, держа комментарии при себе. Дома девушки засели за книги. Лера взялась изучать учебник по основам магии, тем более, что уже было выдано домашнее задание, Аниель улеглась с романом в руках. Тренировать магическое зрение было особо не на чем. Магический светильник имел очень простое, легко видимое плетение, почти не заметное в выключенном виде, но при включенном свете на него было очень неудобно смотреть. Тогда Лера обратилась к другому артефакту в комнате. Ящик на стене оказался холодильником, для хранения продуктов. Девушка давно разобралась с его использованием, рычажок включал, а ползунок позволял настраивать температуру охлаждения. но хранить там пока было нечего. Во включенном состоянии проявился узор заклинаний. В основном использовалась воздушная стихия, поэтому для Леры холодильник оказался хорошим тренировочным объектом. Узор плетения был хорошо различим, но был очень сложным и компактным. Кроме того дымка свидетельствовала о наличии узора другой стихии. Уделив минут пятнадцать медитации на холодильник, Лера прервалась. На ум пришла мысль, что для стороннего наблюдателя, например Аниель, тут девушка бросила на подругу украдкой взгляд, пристальное разглядывание холодильника означает голод девушки. Впрочем, не похоже что подруга обращает внимание на происходящее в комнате. С мечтательной улыбкой та была погружена в мир книги. Лера уселась поудобнее на полу, прислонившись спиной к свой кровати. Расположила руки на уровне живота, словно держала мяч, и приступила к плетению магических узоров, как учил Жером. У нее сохранилось прекрасное впечатление об этом маге, титул магистра и уважительное отношение со стороны членов приемной комиссии его только укрепляли. Так что при выборе практики, на что потратить оставшиеся на сегодня силы, Лера выбрала упражнения Жерома. Активировав магическое зрение, девушка увидела то, что  раньше делала на ощупь. Плетение тонких узоров стало легче. Жером обучал создавать плетения из нейтральной магии, рассмотреть их сейчас было интересно и, одновременно, трудно. Узоры виделись как почти абсолютно прозрачные нити. Не удивительно, что Лолита изначально не обучала группу видеть такой тип магии. Стихийно окрашенные потоки различались гораздо лучше. Запасов энергии хватило на полчаса практики. Насколько результативны такие занятия ещё предстояло увидеть в будущем, но Лера решила регулярно посвящать часть вечернего времени подобным тренировкам. - Ты магии учиться собираешься или решила утонуть в любовных приключениях? - подначила девушка Аниель. Та покраснела и медленно закрыла книгу. Реакция Леру удивила, но тему решила не развивать. На следующий день, после обеда состоялось первое профильное занятие. Группа разошлась по местам встречи своего факультета. Факультет жизни собрал всех своих первокурсников в огромной оранжерее, расположенной за учебными зданиями. Около сотни юношей и девушек в зеленых мантиях собрались здесь. Лера была знакома только с тремя девушками со своей группы, так что подошла к ним. Марни, высокая и полненькая девушка выступала в их компании как маяк, к ней притянулись Лори, Азиза, а теперь и Лера. Лори обладала худеньким телосложением, довольно красивая, с постоянно хитрым выражением лица и себе на уме. Азиза также невысокая девушка, с невыразительной внешностью, создавала впечатление простушки. Вскоре появились четыре преподавательницы, слово взяла одна из них. - Всем привет, подтягивайтесь поближе, собирайтесь полукругом возле этой клумбы в центре. Все встаньте так, чтобы было хорошо видно. - Послышался дружелюбный голос. - Меня зовут Алита Моррис, я с тремя коллегами, Верна Вардис, Ариэль Негима, Фортрель Авадис, - она указала на каждую представляемую преподавательницу, - будем учить вас основам магии жизни. Сегодня после общего занятия, вас разделят на четыре группы. Первый год обучения предполагает отличное знание основ и умение взаимодействовать с растительным миром. У многих из вас сформировалось мнение, что маг жизни, это целитель. Это мнение частично правильно, вы можете стать целителем, но можете им и не становиться. Маг жизни может выращивать овощи и фрукты, не говоря о том, что он никогда не останется голодным, это одна из самых денежных областей приложения сил мага. - аудитория явно была удивлена - Да, сейчас аграрные корпорации платят огромные деньги способным магам, гонорары иногда превышают доходы практикующих магистров целителей с мировым именем. Маг ветеринар из соседнего города живёт в роскошном дворце и входит в сотню самых богатых людей провинции. Кроме того, маг жизни весьма эффективен в защитном бою, и отнюдь не безобиден в нападении. Хотя конечно и не сравнимо с магией огня. На самом деле, магия жизни настолько всеобъемлющая, что изучив её, вам может совсем не понадобиться никакая другая. Алита приступила к демонстрации и театральным движением бросила крупную косточку в центр клумбы. Косточка тут же раскрылась, несколько корней сразу ушли в землю, а росток устремился вверх. Через десяток секунд высота достигла пояса, затем началось ветвление, каждая ветка сразу выпускала листья, ствол утолщался на глазах, за минуту достигнув трёх метров в высоту с шириной ствола сравнимой с телом Леры. Алита отошла в сторону, жестом показывая, что она уступает место выступления. Вперед вышла Верна. Теперь дерево зацвело и почти сразу лепестки опали, показав завязки плодов. Завязки очень быстро налились и стали плодами фруктов, причём различных, яблоки груши, гроздья бананов и многие другие виды фруктов созрели на глазах, буквально за пару минут