Вытерев волосы, она слегка тряхнула ими. Отражая проникавший из окна свет, золотистые локоны засияли. Невольно засмотревшись на это, Кидзуна внезапно почувствовал некий дискомфорт.
— Гравэл… твои волосы, разве они не были длинными?..
«Да и грудь… хотя она достаточно крупна, но до этого казалась даже больше…» — так он подумал, но, как и ожидалось, не смог произнести.
С озадаченным видом Гравэл спросила в ответ:
— Моя причёска всегда такая, но… Кидзуна, тебе нравятся длинные волосы?
— Н-нет! Ничего такого. Не беспокойся.
В тот же миг заиграла мелодия входящего сообщения и Кидзуна посмотрел вперёд. Этот звук являлся уведомлением о почте, которая пришла по школьной сети всем учащимся. На окончившем загрузку столе появилась иконка входящего сообщения. Когда Кидзуна нажал на неё, то плавающее окно возникло над партой. В нём отображалась излучавшая благородную ауру ученица с фиолетовыми волосами.
— Это президент школьного совета Зэлсионэ.
Та, кто возглавляла всех учеников Атараксии — Зэлсионэ с третьего года обучения. Эта девушка была превосходной во всём, но её особенностью являлось то, что она крайне легко овладевала сердцами людей, словно некая аферистка.
А так как верных ей учеников было невероятно много, то она, как президент школьного совета, могла похвастаться огромной поддержкой. Как у любого популярного человека, у неё должны были существовать противники, но в действительности практически никто не выступал против неё. Из-за такой подавляющей власти одной партии школьная газета даже опубликовала статью, в которой говорилось, что она, возможно, на самом деле гипнотизирует и промывает мозги ученикам. Но, вероятно, так как недоразумение разрешилось, сейчас написавший статью клуб превратился в сторонника Зэлсионэ и начал публиковать газеты, ставшие практически целиком журналом школьного совета.
Из-за такой политической силы и внешнего вида, словно ей уже за двадцать, возникали даже подозрительные голоса, спрашивающие: «А действительно ли Зэлсионэ — ученица старшей школы?» Однако ходили похожие на правду слухи, что пытавшиеся докопаться до истины люди исчезали.
— Уведомление для всех учеников. Сегодня днём будет проведена совместная тренировка, словно прогнозируется широкомасштабная коллизия с иным миром. Аматэрасу, Мастерс, Ватлантис, Изгард — все команды, соберитесь на школьном дворе после занятий.
— О! Руки так и чешутся поучаствовать в совместной тренировке!
Глаза Грейс уже сверкали мотивацией. Она являлась асом команды Ватлантис. Прежде командиром являлась Зэлсионэ, но она уступила место перескочившей через класс Грейс и затем ушла в отставку. А так как президент школьного совета очень высоко оценивала девушку, то приняла такие меры, чтобы любыми способами возвысить её. По всеобщей точке зрения, выглядело так, как будто Зэлсионэ собиралась сделать её следующим президентом школьного совета.
Являвшаяся лидером команды Изгард Гравэл тоже скрестила руки и кивнула.
— Верно. Даже если индивидуальные способности высоки, без командной работы мы можем не справиться в критический момент. Естественно, мы должны организовать больше тренировок, чтобы избежать этого… — девушка взглянула на Кидзуну. — Я считаю, что будет здорово, если количество совместных занятий, пусть даже только между Изгардом и Аматэрасу, увеличится, но… что ты думаешь об этом, Кидзуна?
— Ну… мне кажется, так будет действительно лучше.
Лицо Гравэл внезапно засияло.
— Т-тогда давай сначала проведём встречу между тобой и мной и поговорим о дальнейшем…
С громким шумом Химэкава отодвинула стул, а затем, грубо сев на него, уставилась на Кидзуну.
— Вместо совместных тренировок лучше оттачивать комбинации Аматэрасу. Более того, пожалуйста, не заигрывай с членами других команд! Это неприлично.
— Я-я и не заигрывал или что-то такое…
Проигнорировав возражения парня, она резко повернулась вперёд. И затем Кидзуна обнаружил, что незаметно вошедшая в класс Сакисака-сэнсэй поднялась на кафедру.
— Уа… фух, это похмелье… ребята, прошу вас, отвечайте на перекличку тихо… хорошо?
Глубокие вздохи раздались по всему классу.
Сакисака-сэнсэй сегодня вела себя как и всегда.
3
Дневные занятия постепенно приближались к окончанию.
Стоявшая за кафедрой Сикина Кэй, которая проводила урок, сегодня тоже не произнесла ни единого слова. Поскольку Кэй являлась главой научно-исследовательского отделения, шансы на то, что она будет преподавать у первой группы боевого отделения, были невелики. Тем не менее класс Кидзуны тоже проходил технические предметы в качестве общего образования.