***
На коммуникаторе играла приятная классическая мелодия, а яркое солнце светило в глаза, раздражая и мешая досмотреть приятный сон моей истории любви... Ну, вообще-то я уже не помню, что мне там снилось, но просыпаться не хотелось. Взгляд упал на настенные часы. Глаза расширились от увиденного. Время! Оставалось пол часа до начала занятий! Ну, и почему я постоянно забываю поставить будильник на более раннее время?! Пришлось наскоро вывалить из шкафа первую попавшуюся одежду и бежать вниз, на ходу причесываясь и умываясь. Мама оставила на столе пару пирожков с мясом. По тому, что пирожки были еще теплые, я поняла, что ушла она совсем недавно. Могла бы и меня разбудить! Мама сейчас работала в театре специалистом по световым эффектам. Новая работа ей нравилась, но отец очень злился, когда мама возвращалась домой позже обычного. Один пирожок с мясом был наскоро засунут в рот и кое-как прожеван, остальные были сложены в пакетик и отправлены в школьную сумку. Сумочка у меня была маленькая, ибо учебники я не таскала. А на что мне они? Все копии были закачены в коммуникатор. Конечно, не у всех были подобные, но учебники никто не таскал, так как они очень тяжелые, да и неудобно просто. У тех, у которых не было коммуникаторов, были специальные электронные книжки с минимумом возможностей. Но в районе каждый год проводились разные конкурсы, и каждый раз, у кого не было возможности позволить себе дорогую игрушку с будильником, звонками и интернетом, получали коммуникаторы в подарок при победе. Та-а-ак... Чтобы добраться до школы у меня есть двадцать минут... Я закрыла квартиру на нижний замок, который можно было открыть изнутри, чтобы папа, когда проснулся, не стал узником, а затем ввела магический защитный код. Про сообщение я и позабыла. Гимназия находилась рядом, можно было через дворы добраться за пятнадцать минут. Дворы у нас - словно лабиринт. Я не завидую беднягам-приезжим, им, чтобы добраться до места назначения нужны целые часы. Ну, а мне, коренной жительнице городка Вьоле, эти дворы - радость сплошная. И срезать путь, и знакомых встретить, и кошек помучать. Проходя по улице Аметиста, я услышала знакомый голос, звавший меня по имени. - О, слава Поднебесью, Модеста! Ты сегодня наконец-то идешь на занятия! Я улыбнулась, увидев Селинию в добром здравии. Она тоже учится в магическом классе вместе со мной, и вместе со мной же прогуливает скучные и абсурдные лекции по овладению собой в стрессовых ситуациях. Как я уже говорила, нас считают опасными, неуправляемыми психами, лишь из-за владения даром... Ведь магия, по мнению остальных, сильный всплеск эмоций, чувств. У людей, подобных нам, есть выход этим эмоциям. Но, если бы этого выхода не было бы, мы стали бы самыми настоящими людьми с душевным расстройством, и домом которых являлась психушка. А маг в период взросления, следовательно, опасный маг. Так всё и получается. - Да-да, - ответила я лукаво. - Или уже думали, что я не приду вас спасать? Как Каспер? Не досаждает? Каспером мы называли единственного учителя без дара, который вел у нас историю. Нормальную, человеческую историю без добавления каких либо "магического мира" или, что еще хуже, "магических исследований". Ник Оливер - наш бывший одноклассник, семья которого переехала, и ему пришлось перевестись в другую школу. Но так как маги всегда держатся друг за дружку, как говорит моя мама, мы до сих пор активно общаемся. Так вот, он рассказывал, что наша "алхимия" у них обзывается "эликсировареньем". Более того, у них присутствуют лекции под абсолютно не звучным названием "амулетоиспользование". Я когда услышала смеялась долго... Хотя нет, слово "ржала до икоты" тут подходит намного больше. Вернемся к Касперу. Это самодовольный лысый и пузатенький дяденька, который не признает магию, а считает ее разновидностью шизофрении, уроки истории у нас проходят примерно так же, как в детском саду учат алфавит. Тем не менее, когда приходит очередь Каспера сопровождать нас в столовую, мы встаем по парам(ровно как раз получается) и топаем кушать манную кашку. Я уже начинаю опасаться, уж не перепутал ли господин Каспер нашу шизофрению со своей. - Нет-нет, - громко рассмеялась Селиния, поправив свои роскошные рыжие волосы. - Просто, боюсь, скоро с его объяснениями и вправду дауном стану, боязно как-то даже. Так что тебя так долго не было? - Ну, я помогала отцу доделывать очередную партию амулетов и готовить лавочку к открытию, - нагло соврала я, боясь потревожить подругу. На самом деле меня здорово долбануло одной чудодейственной магической вещицей, которую кто-то подсунул нам под коврик на входе. Все было в ушибах и ссадинах, так же я очень неудачно приземлилась на правую руку, благо, что я левша. Да какой? Благо, жива осталась! В добавок ко всему, кто-то добавил и чары оцепенения, и меня увидела в таком состоянии только мама, когда вечером шла с работы. Папы тогда два дня дома не было. Были кое-какие проблемы в министерстве с открытием собственного бизнеса, основанного на магии. Противников много, родители решили, что, возможно, как раз они и сыграли столь жестокую шутку... - Ничего так ты прогуляла, подруга моя, - присвистнула Селиния. - Тебя месяц не было! Очнись, на дворе апрель! А уже в июне Безумие! - Ну, в этом ничего страшного нет, - пожала плечами я, уже угадываю очертания гимназии на горизонте. Она стояла чуть поодаль от остальных зданий и, ну очень, очень выделялась среди них. Это было огромное, похожее на средневековый замок здание, от которого ответвлялся замок поменьше - городок для учащихся. Гимназия наша была так же и колледжем, но магам туда уже дорога была закрыта. Далее многие из нас обучались родителями семейной магии или магическому ремеслу, для тех, у которых этой возможности не было(например, семьи, у которых еще не было специальности, так как ребенок был либо первым, либо вторым поколением, которое владело магией), существовали специальные магические университеты, помогающие определиться со специальностью семьи. Но новых магов с каждым годом становилось все меньше. Что и говорить, мы и раньше были в меньшинстве, тут "магический ген" стал передаваться лишь по наследству. Может, правительство постаралось, может, судьба, природа, да кто угодно! Скоро нас забьют, в этом нет и малейшего сомнения. Кстати, Безумием называли особый ритуал, который все дети в возрасте пятнадцати лет должны были пройти. На мага ставили блок, и он больше не мог развивать дальше свои силы. Исключением считались выходцы первого поколения, которым ставили этот блок после определения специальности. Ни мне, ни Селинии Безумия не избежать, моя семейная магия уже давно потерялась в веках, Селиния же входила в седьмое поколение магической семьи Хринза. - Но это значит, что мы должны до июня как следует оторваться! Ты увильнула что-нибудь? Я показала ей амулет из кровавого камня, взятый прежде из папиной шкатулки. - Излечит последствия, - скептически ответила я, увидев, как вытянулось лицо подруги. А что, собственно, она хотела? Магическую бомбу? Динамит? Заряженного плюшевого мишку с автоматом? Что? - Ладненько, раз ты у нас в тихони записалась. Ситуацию спасет великая Сел! - она торжественно медленно вытащила из сумки лист с начерченными пентаграммами. Так же показала специальный карандаш, чтобы магия сработала. - Эмм, и что это вытворяет? - спросила я, ожидая худшее. Вызывает духа Апокалипсиса? Превращает всех присутствующих в зеленых троллей? - Призывает разных рептилий и земноводных, - усмехнулась Селиния. - Ты о лягушках? - наивно поинтересовалась я. - А также о змеях, ящерицах и крокодилах! - подруга достала из сумки банку с лягушкой по имени Франя. Она обычно стояла у нее дома на подоконнике, то и дело летом избавляя Селинию от надоедливых мух. И сейчас Хринза седьмого поколения несла бедняжку в школу. - Жертва? - удивленно спросила я. - А где я еще найду лягушку в начале апреля? - пожала плечами Селиния и убрала Франю обратно в сумку. Я ей искренне посочувствовала. Не повезло бедной Фране с хозяйкой. Мы уже зашли в основные ворота гимназии. Шум, крики, визги.. Весна, обострение. А еще магов психически неуравновешенными называют. При этом, в большинстве случаев на проделки остальных учеников просто закрывают глаза. Что за методика, похожая на расизм, только относящаяся к да