Вечером того же дня я сидел на выпирающей из земли скале и баловался с построением защитных барьеров. Это был тот раздел магии, мне просто жизненно необходим, "магические круги" применимы во всех известных мне манипуляциях "западных" магов, это так же являлось неплохим подспорьем и для изучения "восточной магии". "Оммедо" кажется, там слишком много ритуалистики связанной с призывом демонов. Хотя вопрос интересный, нужно будет поднять этот вопрос, когда буду работать в Японии.
Вопрос на засыпку, где мне взять заклинания? "Sagitta Magica" - это базовый навык оформления своей магической энергии в стрелы определенной стихии. Мне доступны четыре стихии, это: ветер, огонь, молнии и свет. Могу на данный момент призвать сто девяносто девять стрел каждой из стихий и "ковергировать" их в одну общую атаку, хотя, что на счет "высвобождения"? Ну, раз так, получается, придется обратиться к "древней магии". Хм, сейчас мне ни кто не помешает, плюс это место и так защищено мощным барьером, скрывающим любые проявления магии.
"Rastel Ma Scir Magister! Sagitta Magica! Series Rucis! Convergentia!"- Начал я мысленное чтение заклинания, - Series Fulgularis! Convergentia! Series Flans! Convergentia, Series Ignis! Convergentia!
Так, объединенные силы ста девяноста девяти стрел каждой из доступных мне стихий, итог четыре огромных стрелы удерживаются мной на расстоянии вытянутой руки. Даже если их объединить, это даст минимум эффекта, даже если их метнуть они не смогут сравниться с "копьями" стихий к которым принадлежат, так дротики... Хм, уже не "стрелы", но ещё не "копья", "Glass", значит.
- "Rastel Ma Scir Magister! Glass Matsenga! Yoso ibere!" - медленно и вслух я произносил новое заклинание, наблюдая как, действуя согласно моей воле, объединенные стрелы сливаются в один небольшой дрот, буквально разящий магией четырех элементов.
Когда заклинание было закончено, я с заметным удовлетворением посмотрел на созданное заклинание и довольно покивал головой. Дрот представлял собой четырехгранное копье длинной около полутора метров буквально спаянный из четырех элементов. Форма наконечника была зазубренная, да и только потому, что я так хотел.
- "Dillana" - отчетливо произнес я, и дрот исчез, заняв место среди отложенных заклинаний.
Ну, вот и все, довольно улыбаясь, отметил я, новое заклинание в арсенал добавлено. Я одновременно обладаю огромными силами и лишен даже малой части знаний для их использования. Чего я хочу? Не знаю, я лишен конкретной цели, особенно сейчас окончив Академию, да и то по желанию сестры. Эх, спросить бы у "Темного Евангелия" как она находит что-то интересное в этом мире.
- Неги, все хорошо? Ты давно должен был вернуться.
- Сестра... - обернулся я к подошедшей Наканэ.
- Ты опять сидишь и смотришь в сторону врат, может тебе прекратить? Повторного нападения уже не будет, особенно сегодня, в день, когда в Блекхилл собралось более трех сотен магов.
- В прошлый раз это никого не остановило, - резко обернулся я к активировавшимся вратам, выпустившим в этот мир всего семь человек, среди которых не было ни одного демона.
- Ты живешь прошлым, - обняв меня за плечи, заглянула мне в глаза сестра, - тебе следует развернуться и просто идти вперед.
- Идти вперед? - эхом откликнулся я, - так просто.
- Перестань вести себя как старик, - ребром ладони ударила мне по голове сестра, - тебе лишь девять лет, а такое ощущение, что ты уже устал от жизни. Аня этим тоже обеспокоена.
- А причем здесь, Аня? - сделал я кислую мину.
- Разве английский джентльмен не должен понимать некоторых нюансов в поведении окружающих? - насмешливо проговорила сестра.
- Ладно, ладно, все я понял, - поднявшись со скалы, проговорил я, - кстати, а что у нас на ужин? Мне постоянно приходится готовить для себя, ведь ты редко бываешь дома.
- Вообще-то тебя и ждали, - улыбнулась сестра, двинувшись вперед, - если опоздаешь, все без тебя съедят.
Обернувшись, я задумчиво улыбнулся, а затем неспешно пошел за сестрой, будем двигаться вперед, раз не остается другого выхода.
Глава 2. "Учитель".
Сегодняшнее занятие будет вводным, я разрешаю вам задавать мне любые вопросы, после которых мы проведем небольшой тест, благодаря которому я выясню ваш уровень знаний и отберу отстающих на дополнительные занятия. Сидзуна, можете нас оставить, думаю, что сумею найти общий язык с этими девушками.
- Желаю удачи, Неги-кун.
Недолюбливаю я эти японские приставки, обозначающие отношение, только никуда не деться, придется потерпеть. Мне в этой стране ещё целый год жить.
- Неги-сенсей, откуда вы? - подняв руку, спросила Сасаки Макиэ, - где вы учились?
- Родился я в небольшом селении близ Уэльса, Блекхилл. Имею диплом об окончании Оксфордского университета. - Односложно ответил я, - владею английским и русским языками на университетском уровне, японским - на уровне выпускника школы.
- Вы гений? - спросила старшая из близнецов Нарутаки Фуюки.
- Нет, просто трудолюбив и усидчив. - С легкой улыбкой ответил я.
- У вас есть девушка?
- Некорректный вопрос, - прищурившись, проговорил я, не сумев определить спросившую студентку, - но я все, же отвечу. На данный момент девушки у меня нет, и не будет в ближайшие два года, а именно на то время пока я буду заниматься преподавательской деятельностью в Академии Махора.
- Как называлось заболевание, каким вы переболели? - подала голос Евангелина МакДауэлл, смотря на меня с насмешливой улыбкой, - есть ли от этого побочные эффекты, что отразятся на репродуктивных свойствах тела?
- Акселерация, прошедший без последствий для функций моего тела, - ответил я ей с такой же улыбкой, - это все вопросы, что вы хотели озвучить? В таком случае сейчас я напишу на доске несколько предложений, которые вы должны будете перевести и написать на листочках, что я вам раздам позже.
Забавно, а она то, что здесь забыла? Думает что, поставив иллюзию, скрывшую её истинный возраст, сможет отсидеться в Академии среди подростков? "Темное Евангелие" может удивить, впрочем, чего ожидать от бессметного вампира? Для неё учится здесь сродни игре.
Между тем я записывал на доске пять вопросов, которые и собирался использовать в тестировании. Вопросы были выбраны не случайно, даже в самолете я занимался тем, что изучал книги по педагогике. Все-таки многое уже забылось, поэтому и освежал память.
Движение и я спокойно перехватываю на скорости выпущенный в мою голову снаряд, оборачиваюсь к классу и смотрю на метнувшую в меня студентку кусочек ластика.
- Кагурадзака Асуна, встаньте, - спокойно проговорил я, а затем, дождавшись, когда девушка поднимется со своего места, спросил, - как вы можете прокомментировать свой дерзкий поступок?
- Как ребенок мог стать учителем?
- Это решение принималось не мной, а ректором Коноэ Эмон. А вам как я полагаю, не нравится мое назначение на должность классного руководителя, не так ли?
- Я ненавижу детей!
- Подобное поведение некомпетентно для студентки, - сохраняя абсолютное спокойствие, проговорил я, - поясняю вам Кагурадзака-сан, - перешел я на японский язык, - после урока явитесь в учительскую, там мы и обговорим этот инцидент совместно с Такамити.
- С чего мне тебя слушать?
- Кажется, Неги-сенсей тебе все сказал, Асуна?! - поднялась со своего места Юкихиро Аяка, - может, успокоишься и перестанешь злиться, что твоего Такамити сместили?
- Снова показываешь себя "хорошей девочкой", староста?..
- Отставить спор, Кагурадзака и Юкихиро, займите свои учебные места. - С легким холодком проговорил я, закончив писать тестовые вопросы, своим тоном остудив готовых подраться девушек, тем не менее, севших и бросающие злые взгляды друг на друга, - в данный момент идет занятие. А сейчас я раздам вам листочки, обойдемся без списывания.