Прибегав час и вернувшись на место старта, я увидел, что все валяются на траве, включая Роквуда.
-Эй, народ, чего разлеглись?
-Отстань, – махнул мне рукой Уизли.
-М? Уизли, можешь не вставать и не отвечать в дальнейшем.
-Ага, – сонно протянул рыжий.
-Эм, Адам, ты в спарринг вставать будешь? Ты хоть размялся?
-М? Не, давай не сегодня? –от этого заявления у меня чуть глаза на лоб не полезли. – Ничего делать не хочется. Или вон, Гарри, если хочешь, погоняй.
Я посмотрел на Поттера, который исподлобья косился на Роквуда и переводил взгляд на меня.
-И зачем вы тогда вообще вышли? Могли бы и не стараться.
-К твоему сведению, утренняя побудка, не самый луууучший способ встретить утро, – протянула Грейнджер, кутаясь в мантию. – Все твои действия могут привести к травмам.
-Да-да, Грейнджер. Лучше сидеть на попе ровно и не дрыгать конечностями, не надо иметь семь пядей во лбу, чтобы это понять.
-Вот-вот.
-Чем вы вчера занимались, что сейчас такие сонные?
-Не твоего ума дела, ворон. Иди, гуляй, – отмахнулся Уизли и снова захрапел.
-Ну, как хотите. Интересно, сегодня будет локальный дождь?
Но меня никто не услышал. Народ почти уснул на берегу озера. Что же, это их проблема. Убегая к замку, я слышал «добрые» слова и пожелания в свой адрес от уже мокрых львов.
***
Нашим первым уроком в этом году должна была стать защита от темных искусств с Локхартом со Слизереном. На кой черт нужен преподаватель, который не знает своего предмета? Нет, его книги были не дурны собой. Но использовать их в качестве учебного пособия? Бред какой-то! Дафна, узнав о том, что у нас будет преподавать этот индюк, еще в Косом переулке застонала от возмущения. А теперь вообще ходила хмурой, не ожидая ничего хорошего от занятий.
Первое на чем остановился мой взгляд, когда мы все зашли первый раз в кабинет ЗОТИ, были картины, множество картин Локхарта, развешанных по всему кабинету. Но эти портреты выполняли не только декоративную роль, как я мог судить. Они излучали знакомый мне туман желтоватого цвета. Хмм… А они ли? Может это зелье какое? Вроде зелья дружбы или чего-то подобного.
-Молодой человек, вас долго ждать? – обратился ко мне преподаватель.
Пришлось идти внутрь.
Судя по всему, Локхарт работал не только через заклинание, но и сам не отставал. Он подходил к каждой девушке и смотрел ей в глаза. Вроде незаметно так, мимолетно брошенный взгляд, похлопывание по плечу, улыбка, несколько слов, а ученица уже смотрит на него с восхищением и тает прямо на глазах. В принципе, это не было сильно заметно, учитывая, что многие и так слушали его, затаив дыхание. Особенно женская половина. Даже Дафна не осталась равнодушной к чарам. У нее же вроде бы то же есть амулет защиты от ментального вмешательства. Пришлось ее одернуть, благо она сидела рядом. Гринграсс сразу все поняла и взгляд не поднимала, когда к ней подошел преподаватель. Увидев, что Дафна старается не поднимать взгляд,Локхарт попытался завести разговор.
-Оу, милая, что случилось? Почему ты не поднимаешь лица? Как тебя зовут?
-Дафна Гринграсс, – холодно ответила слизеренка, вставая с места и уперев глаза в парту.
-Пфф… Ледяная принцесса, – послышался сзади чей-то ехидный голос.
-Дафна, очень приятно. Думаю, мне представляться не стоит. Наверняка ты слышала обо мне, – начал, как маленькому ребенку, говорить преподаватель, – Не стоит меня бояться. Мы все хорошо проведем время и многому научимся, – он вышел к кафедре и уже громко закончил, – Так дети?
В ответ ему раздались аплодисменты с места. Дафна тоже тихонечко похлопала.
-Что ж, для того, чтобы я мог быть в курсе того, что вы знаете, мы проведем небольшой контрольный тест, – услышав разочарованные стоны от студентов, он поспешил добавить, – не бойтесь, это не пойдет в зачет. Мне просто надо знать, как хорошо вы читали мои произведения.
Он раздал нам листовки. Я читал его произведения, когда мне было скучно. На полках в нашей гостиной есть несколько его книг. Так что ответить, какой его самый любимый цвет и так далее было несложно. Другой момент, что дает этот бессмысленный тест? Вообще весь урок напоминал фарс: тест, его проверка (при этом никакого задания не было), обсуждение результатов. Дафна была права, сердясь на выбранного учителя. Но сейчас она сидела смирно и, кажется, вообще не дышала.
-Ты в порядке, – я попытался ее расшевелить.
-Это зелье доверия, – с трудом произнесла девушка. – Ты не чувствуешь?
Изабелла пыталась учить меня окклюменции. Самая начальная стадия обучение – это умение почувствовать проникновение в разум. Как ни странно, у меня это хорошо получалось, именно узнать, что в моей голове кто-то копается, даже если я не смотрю в это время магическим зрением. А дальше начинались странности: Изабелла никак не могла надолго задержаться в моем сознании. Сколько бы она ни пыталась, максимальное время, которое она могла держаться это минута или полторы. Дальше ее что-то выталкивало. И это был не я. Паразит? Ну, хоть какая-то от него помощь.
-Нет, Дафна, – шепотом ей говорю, – я не чувствую. После урока задержись, мы поговорим с нашим учителем.
Она сдержанно кивнула и снова уставилась в пол, что-то вычерчивая на листке бумаги.
По окончанию урока, мы задержались в классе. Все провожали меня и Дафну заинтересованными взглядами и вопросами, от которых мы отмахивались. Локхарт в это время стоял спиной к выходу после своей заключительной речи и не видел, что не все покинули класс. Когда он услышал, что дверь закрылась, то повернулся и сильно удивился, увидев нас.
-Молодые люди, почему вы еще здесь? – он улыбался нам, – а, вы, наверное, хотите получить мой автограф, не так ли?
-Нет, – спокойно сказала девочка и протянула ему листок с цитатой из законодательства касательно использования ментальной магии и зелий воздействия на разум.
-Я не понимаю, что вы хотите этим сказать, – все так же улыбаясь, он вернул листок Дафне.
-Мы поняли профессор, всего доброго. Дафна, как тебе статья «Белоснежная улыбка и ЗАГОВОРеные зубы»? Нет? У меня никогда не получались слоганы…
-Стойте! – вскочил мужчина, – стойте, ребята. Ну, что же вы так? Давайте поговорим, узнаем друг друга.
Он вышел из-за кафедры и подошел к нам. Когда между нами оставалось несколько метров, Локхарт взмахнул волшебной палочкой и крикнул:
-Обливиэйт!
Туман от чар полетел в нашу сторону. Я вначале дернулся, чтобы уклониться от заклинания, но до меня быстро дошло, что за заклинание кинул преподаватель, по этому я попытался закрыть Дафну и принять весь удар на себя. Когда чары подействовали, я ошеломленно «застыл». Локхарт тем временем с улыбкой обошел меня и обратился к Дафне.
-Ай-ай-ай, как же нехорошо получается, – покачал он головой, – деточка, не стоило играть в эти игры со мной. К сожалению, тебе придется забыть все, что сегодня произошло.
Пока он подходил к Дафне, я подскочил к нему сзади и ударил под колено опорной ноги, схватил за волосы и ударил его об стол. От неожиданности Локхарт выпустил волшебную палочку из рук, и она затерялась где-то под партами.
-Ты разбил мой нос! – пролепетал преподаватель сквозь слезы.
-Вы попытались стереть мне память, – пожал я плечами.
-Но как?!
-Это вас не касается.
-Ты стал жестче, – заметила Дафна, заметно расслабившись.