Что касается первой (внешней) личности (ОСС), то Фрейд называл ее «эго» и считал ее той частью психики человека, которая находится в контакте с внешней реальностью и защищает Ид, беря у него энергию. Фрейд справедливо считал, что четвертая личность (Ид) реагирует в основном на потребности человека, а вторая личность (Эго) — на его возможности. Поэтому Фрейд полагал, что один из сильнейших природных рычагов проникновения в бессознательное дает возможность для любых манипуляций с человеком.
Однако, на мой личный взгляд, главным ключом к бессознательному является язык эмоций и образов, который достался человеку еще от животных, когда он был у всех не только главным, но и единственным, осуществляя мерные связи между акустическими средствами выражения эмоций голосом и физиологическим состоянием организма, испытывающего ту или иную эмоцию.
Характерная черта языка эмоций — его независимость от слова. Эмоциональная интонация может усиливать смысл слова, противоречить ему[9] и существовать вообще без слов. Таким образом, у человека есть два главных канала передачи и приема информаций — словесный (левополушарный) и скрытый эмоционально-образный (правополушарный и бессознательный). Второй канал знают только русские жрецы и пользуются им для воздействия на людей уже тысячи лет. К сожалению, этот великий секрет русских жрецов не знали ни И. М. Сеченов, ни И. П. Павлов, ни В. М. Бехтерев, ни 3. Фрейд и тем более ни Э. X. Эриксон или кто другой. Знал этот главный ключ к человеку только Иисус, который все свое воздействие на людей построил на эмоциях и ярких образах целевых установочных внушений. Иисус учил, что эмоция действует напрямую из мозга в мозг, из бессознательного гипнотизера в бессознательного гипнотика, поэтому достаточно искренне и ярко вызвать в себе напряженную эмоцию, как она автоматически и мгновенно войдет сама в другого человека, произойдет мгновенное психическое заражение того человека своим «настроением», от которого защиты нет, так как оно входит прямо в бессознательное и человек не осознает себя. Более того, он даже и догадываться не будет, что же на самом деле происходит.
Итак, если в левом полушарии мозга, называемом психологами «речевым», обеспечивается способность человека логически связно говорить (зона Брока) и правильно воспринимать логику слов (зона Вернике), то в правой половине мозга расположены зоны, ответственные как за формирование эмоционально-образных свойств речи, так и за восприятие их в голосе другого человека. Считается, что своими музыкальными способностями человек обязан развитию соответствующих зон правой половины мозга: нарушения их приводят к амузии, то есть неспособности понимать музыку и эмоционально-образную интонацию речи. Таким образом, левая половина мозга ответственна не только за логику речи, но и вообще за все формы абстрактного логического мышления и представления внешнего и внутреннего мира человека. Это рациональный мозг, оперирующий логикой, знаками, символами и абстракциями. Правая половина — это эмоциональный мозг, воспринимающий все явления внешнего и внутреннего мира в конкретной, образной, «художественной» форме.
Обе половины мозга образуют единое СК, так как информационно взаимосвязаны и взаимообусловлены, поэтому все предметы и явления внешнего мира воспринимаются целостно, логически и в то же время эмоционально-образно. У разных людей наиболее развита либо образно-эмоциональная, либо рационально-логическая форма мышления и восприятия мира, что связано с преобладанием функции правого или левого полушария мозга. Это влияет и на судьбу человека: если в нем заложено в левое полушарие добро и нравственное начало и одновременно функционально доминирует правое полушарие, то он становится художником и творцом, а в противном случае такой человек становится рабом своих страстей и влечений и рано или поздно переступает социальные и человеческие законы и может стать преступником.