- Простите, я случайно...
- Уже таки хватит извиняться, - я улыбнулся, - заходи сюда.
Что ж, пошёл новый пункт в совращении Дафны - а именно, ревность. И Гермиона мне в этом поможет!
Комментарий к 9. Паровозик чух-чух-чух
Прошу обратить внимание, что пейринг остался неизменный, ГП\?.
Это значит, что он не будет вот прям сейчас клясться ДГ в любви и верности до гроба, заверяя это большими печатями.
Гарри умный. Гарри уже имел опыт подобной глупости.
========== 10. Хафлпафф, мать твою! ==========
Комментарий к 10. Хафлпафф, мать твою!
Последняя часть на сегодня. Думаю, мне нужно передохнуть. А то вдохновение снова нахлынуло!
Мы вышли к распределению. Уже в третий раз подряд. Я понимал, что именно сейчас детей будут делить на своих и чужих, на правильных и не очень, и была отличная возможность слегка попропагандировать нормальное отношение между факультетами. Уизел что-то ворчал про тролля. Я вышел вперёд и ответил:
- Всё это полная херня! - взгляды всех первоклашек скрестились на мне, они затихли, казалось, даже муху можно было услышать, - Распределяет шляпа, якобы по чертам характера. А потом вам будут рассказывать сказки, как вы должны дружно жить на своём факультете и волком смотреть на остальных. Запомните, мои юные друзья, между факультетами нет никакой разницы. Нет, на Слизерин не отправляют самых хитрых, там найдётся немало тупиц, которых любой может обвести вокруг пальца. Гриффиндор не пристанище храбрых, там найдутся трусы, на Хафлпаффе знают, что такое вражда, а Равенкловцы умеют тупить не хуже любых других. Каждый человек сочетает в себе много черт характера, и с возрастом он сильно меняется, даже если сейчас вы хитрый, вполне может быть, через пару лет станете душой компании, или будете зарываться в книги. Так что факультеты - это абсолютно бесполезное деление людей, чтобы воспитывать их в нужном ключе. Чтобы научить детей относиться к другим с предубеждением, мыслить стереотипами - если слизеринец, значит коварный и хитрый, если гриффиндорец - храбрый и бесшабашный, и так далее, - я перевёл дух и осмотрел множество детских мордашек. На лицах одних из них было написано "ну и дурак, как он не стесняется при всём народе так говорить", другие слушали и внимали каждому моему слову - особенно маглорождённые. Но и чистокровные, потомственные слизеринцы, среди них были. Особенно выделялись двое, которых Малфою навязывали в друзья - Крэбб и Гойл. Он пока что не особо с ними подружился, но они держались чуть позади всегда. Я продолжил свою речь: - История много раз опровергала эти стереотипы, но в них по прежнему верят многие, кому с малых лет вбивали в головы - судить о человеке по факультету. Возьмите к примеру Уизли, или Малфоя, - я кивнул на них, - оба из чистокровных семей потомственных Гриффиндорцев и Слизеринцев. Оба ни разу друг друга до школы не видели, но уже враждуют, потому что их родители выросли на этих стереотипах!
- Почему же тогда отправляют в Слизерин всех чистокровных? - спросил Уизел, пытаясь вывести меня на чистую воду.
- Ты сам ответил на свой вопрос, - ухмыльнулся я, - это традиция, и многие ей следуют, - я почувствовал то самое чувство, которое наполняло мою душу гордостью и теплом, трепетом. Это власть, чувство, что эти юные умы сейчас ловят каждое моё слово, думают над ней. Это было прекрасно - когда тебя слушают, когда твои слова меняют чью-то жизнь... мне это нравилось, и я продолжил уже тише, но так, чтобы все слышали меня: - Сейчас все вы равны между собой, пока на вас нет нашивки факультета, вы равны. Среди вас нет слизеринцев и гриффиндорцев, вы не относитесь к тому, с кем вы стоите рядом, с предубеждением. Так, словно с ним не стоит разговаривать, словно это что-то неправильное, но когда вы все попадёте на стул под распределяющую шляпу - вас всех начнут уверять, что вы отличаетесь чем-то, и должны идти на тот или иной факультет. А потом - вам будут мягко и ненавязчиво навязывать предубеждение, что все Гриффиндорцы тупы, Слизеринцы коварны, Равенкловцы - заучки, а хаффлпафцы - туповаты и медлительны. И естественно, превозносить положительные качества, приписываемые вашему факультету - единство, ум, хитрость или отвагу. И пусть не сразу, но вы будете вынуждены поддаться этим уговорам и так станете ещё одним поколением английских магов, которые живут с этими предубеждениями и передают их своим детям. Вы как хотите, а я никого из вас не буду считать плохим, только потому, что вы попали в тот или иной факультет. Вы все замечательные ребята и чего греха таить, симпатичные девушки, - я подмигнул смутившимся и начавшим отводить взгляд и розоветь девочкам, - вы как хотите, а я в Хафлпафф, просто потому, что у них кухня рядом, и на мозги не давят враждой с кем-то там. А что до общественного мнения - пусть утопают в своих предубеждениях, мне наплевать на их мнение. Я это я, и моя жизнь - это моя жизнь. Никому не позволю натравливать меня на кого-то или убеждать, что одна из черт моего характера хорошая, а другая - плохая!
В этот момент раздались жидкие аплодисменты от Драко, которые внезапно подхватили остальные ребята. Постепенно шум аплодисментов заполнил весь аванзал Хогвартса, я улыбнулся всем моим слушателям. Если это поднасрёт Дамблдору, который уже распланировал распределение интересных ему детей на нужные факультеты, то я готов и не на такое!
Спустившись со своей трибуны - перил лестницы, ведущей в аванзал, я присоединился к толпе студентов.
* * *
В большом зале, куда нас вела МакГонагалл, сидело множество студентов за всеми четырьмя столами. Был и пятый - во главе зала, за ним сидел Дамблдор. Не совсем великий и не совсем ужасный, он отыгрывал роль доброго волшебника из сказки - фиолетовая мантия со звёздочками, шапочка, похожая на азиатскую, очки с полукруглыми стёклами, чтобы было удобно изображая хитрость, смотреть поверх них, загадочно улыбаясь. О, да, не переигрывает ли он? Потому что вот эти блестящие звёздочки на мантии - это уже слишком.
МакГонагалл провела нас ближе к столу преподавателей - по двум сторонам от нас находились длинные общие столы студентов, сама она встала перед столом преподавателей и развернулась к нам мягким, кошачьим движением. МакГонагалл была очень фактурной женщиной, возраст ничуть не убавил её грации и строгости. Она осмотрела всех студентов, которые до сих пор находились под впечатлением от моей речи и всего остального, и заговорила театрально-выверенным тоном:
- Сейчас я принесу шляпу и вы должны будете надеть её. Шляпа решит, на какой факультет вы попадёте. Факультетов четыре - это Гриффиндор, Равенкло, Хафлпафф и... Слизерин, - она сказала название факультета Салазара так, словно говорила о факультете воров и убийц, а перед ней стояли закоренелые маньяки, а не одиннадцатилетние дети. Однако, это тоже было частью плана. План Дамблдора, насколько я понял, был в том, чтобы убедить меня идти на Гриффиндор и не идти на Слизерин - уж больно Уизли на платформе намекают, как и пропаганда Радагаста. О, кстати, а вот и он - сидит за столом и улыбается. Он выискивает взглядом среди толпы Гарри Поттера - но не находит. Шрам я скрыл за чёлкой, одел стильные очки с лёгким затемнением, которые скрывают мой взгляд - уж больно зелёные, словно два ярких изумруда, глаза, пардон за тавтологию, бросаются в глаза.
МакГонагалл так же грациозно развернулась - мне не нужно быть эмпатом или легилиментом, чтобы понять, что план Дамблдора провалился, но я в свою очередь использовал его план в своём плане - предубеждённость в голосе МакГонагалл лишь оттолкнула детей от неё и дала подтверждение моим словам. Если бы существовал сейчас сторонний наблюдатель, смотрящий сквозь пространство на происходящее, он мог бы подумать, что это совпадение, но нет. Я изучил с точностью до секунды всё, что сказала МакГонагалл, благо, она не отклонялась от плана ни на йоту. И я много раз возвращался во времени во время произнесения своей речи, и даже взял из браслета журнал, и потратил три долбанных субъективных часа, чтобы приставать к детям ещё в Хогвартс-Экспрессе, куда я возвращался во времени, чтобы понять, как они думают. Что они думают, и составлял на бумажке свою речь, которая затронула бы душу каждого. Плюс она должна быть достаточно простой, чтобы её поняли даже дети, в ней не должно быть сложных слов, сложной, закрученной мысли, оно должно быть как у Радагаста - просто и понятно.