— Именно! Я стану правой рукой моего злейшего врага, что убил моих родителей, уничтожу Хогвартс, и всех, кто меня обижал.
И поднимая руку, чтобы остановить возражения, которые уже были сорваться с ее язычка, спрашиваю:
— Неужели, ты веришь, что я на это способен? Снова не отвечай. Вижу — веришь, но так вот скажу, а на что ты?
И снова попав в саму суть, вижу, даже без эмпатии, как она задумывается, и как в ней сменяются разные эмоции.
— Я поняла! И я согласна!
— Вот и славно! А теперь поспешим.
Хватаю ее за руку и без предупреждения начинаю бежать, таща ее за собой, улыбаясь и заставляя своим таким поведением, улыбнуться и ее.
— А то нас Снежок убьет!
Как раз следующая пара зельеварения. А она смеется и спрашивает:
— Как ты его назвал? Сáнежок?! Ха-ха, ты теперь не боишься?!
Не то спрашивает, не то утверждает девушка, продолжая улыбаться, я не отстаю и спеша по коридорам, слегка высокомерно, но она видит, что это наигранно, отвечаю:
— Чего мне Мальчику, который выжил, бояться декана слизней.
Девочка снова улыбается, а мы уже подходим к коридору, в котором располагается искомый кабинет.
— Нечего, точно.
Успокаиваясь и мягко убрав свою руку, которую я держал, она вошла в класс. А следом и я.
Глава 5. Зелья и превращения
Войдя в кабинет, и быстро заняв свои места, а раз Рон теперь сидит не с нами, то мы с Герми не сговариваясь, решили сесть вместе. Учителя не было и я, пользуясь этим моментом, тихо спросил:
— Вечером в библиотеку?
Намекая на наши новые книги и еще раз ох…ая, удивляясь от того, что нас не поймали. Девочка кивнула, но говорить нечего не стала, открывая нужную страницу, именно по этому рецепту и было домашнее задание. Я последовал ее примеру, так что вскоре, когда в кабинет стали входить остальные, мы мирно читали, не разговаривая, ни друг с другом, ни с кем было еще. Но это все равно не спасло нас от пары взглядов, как со стороны одноклассников, так и слизней (коих отныне я решил именно так называть, разве что не при Дафне). Особо при этом старались двое: Малфой и Рон. Какая ирония. О чем я и не преминул сказать, да погромче, чтобы слышали эти двое:
— Знаешь, Гермиона, я только, что понял одну вещь!
Девочка еще не привыкшая к моим шуточкам (а иначе не стала бы отвечать, или, что будет в будущем, сама бы поддержала) растеряно спросила:
— Какую?
Дав и другим и ей осознать мои слова и ее, я ответил:
— То, что у Рона Уизли и Драко Малфоя, оказывается, есть нечто общее!
Шок. И следующий ее вопрос вызван именно им, а иначе бы девочка точно бы подумала, стоит ли говорить столь ожидаемые слова, на которые у меня уже готов ответ. Но она спросила, слегка удивленно и с толикой сомнения, даже страха (что все-таки у них общее?), даже посмотрев в их сторону, но ни на кого конкретно. А я, зная, что сейчас меня слушают почти все, но главное, те, кто мог бы остановить опаздывают, взрываю класс одним лишь предложением:
— И тот и тот отчего-то меня ненавидят, хотя причин нет, при этом выглядит, как, по-моему, слишком жалко и смешно!
И в опустившейся на класс тишине, весело добавляю:
— Им бы не помешало взять пару уроков у профессора, вот кто скрывая свои чувства ко мне, тем не менее, столь безупречно действует на нервы. Великолепно даже!
Подгадав свои слова почти, что к его приходу и, разумеется, имея в виду человека, который сейчас будет вести у нас урок. И это поняли все, вот только осознание того, что я только что сказал, до них никак не доходило. Я сравнил (сравнил!) Малфоя и Уизли, этих двух, и, главное, столь ехидно и виртуозно, ни словом не соврав, а еще я сделал так или иначе комплимент Снеггу. И это все притом, что каждый, наверно, в школе знал, что Рон — мой друг. Драко — извечный враг, который всегда на мне пытается отыграться, а профессор — самый ненавистный из всех преподавателей. И до недавнего времени с последними двумя — это было взаимно. А теперь к стану «врагов» ни с того, ни с сего записался Рон. И сказать, что симпатии были на стороне Рона — это нагло соврать. Я даже, уверен, заработал пару очков репутации у некоторых в Слизерине, что не были в лагере Малфоя, но и не могли открыто поддерживать меня, а уж про наш факультет и говорить нечего. Некоторые конечно не понимали, зачем я так с Роном, но признавали за мной такое право, а остальная часть безоговорочно поддерживали, не спрашивая ни о чем. К таким относился, кто бы подумал, Невилл, так что я даже дал себе слово никогда над ним не издеваться. А это, уж поверьте, достижение. И кто знал меня прошлого, подтвердили бы. Чтобы я и добровольно не доводил людей — это реально надо испытывать огромную симпатию, и даже тогда вы не застрахованы от дружеских подначек. Но вернемся к уроку. Пока все тупо пялились в никуда, осмысливая сказанное, в класс влетел, чуть ли, не сшибая с ноги дверь, незабываемый и сотни раз мною проклятый профессор. Улыбнувшись способу его появления, я приготовился к началу нового шоу. Профессор, как всегда был выбрит, безупречно красив, при этом все равно имея вид ни джентльмена, а прилизанного педика, но отчего-то многие так или иначе боготворили его, восхищались его манерами и красотой, не замечая ни его волос, ни его характера. Да-да знаю, что такое зелья, и что с ними всякая прическа превратится вот в это, но все равно педик и есть педик. А они, как показывает история, все равно многим нравится. Но у каждого свои тараканы, у кого мелкие, как вши, иные с хорошо откормленных грызунов. Последние — это как раз про тех, кому может понравиться профессор. И я говорю это не как Гарри, а как лорд. Ведь кроме смазливой внешности (и то с натяжкой) неплохих талантов (но на фоне того же Волди и Дамби Снежок смотрится убого) у него ничего нет. Ни харизмы, ни авторитета, ни умения вести за собой. Нет реальной силы (твоя собственная, в виде твоих слуг, знаний), а есть сложный (причем это не комплимент) характер, ростки совести или самоунижения, что до сих пор остались, слабость и довольство второй ролью. И поиздеваться над таким, отведя душу и заработав репутацию совершенно двинутого психа, был мой священный долг.