— Смотрите, какой листочек красный!
Подбежали ребята, а сильный ветер налетел, ветку тряхнул, листок сорвал и унёс.
После обеда дождь прошёл, ветер стих. Оделись ребята потеплее и вышли в сад.
В сером небе, над голыми деревьями, вороны кричат, кружатся. На сырой дорожке прутья, сучки валяются, а внизу, под деревьями, пёстрые листья всю землю закрыли. Шуршат листья у ребят под ногами. Собирают их ребята. Ищут самые красивые — жёлтые, коричневые, пёстрые. Саша красный листок отыскал, может быть как раз тот самый, что на ветке качался, в детский сад просился. Всяких листьев много. Только зелёных ребята найти не могут. Зелёных листьев нет. Это — осень.
Почему утром ребята торопятся в детский сад?
Потому, что в детском саду их ждут товарищи — весело вместе бегать, играть, заниматься.
Потому, что вместе с Верой Ивановной они пойдут смотреть, как строят большой дом, а потом, может быть, сами построят такой же.
Потому, что вчера к ним в гости приходил моряк — Леночкин папа — и рассказывал про большие морские корабли. И сегодня, наверное, придёт чей-нибудь папа или чья-нибудь мама и тоже расскажет много интересного.
Потому, что Оля, Саша, Леночка другие ребята будут поливать цветы, кормить рыбок и ухаживать за щеглом. Щегол по клетке летает, ждёт ребят. Надо ему клетку почистить, кормушку помыть и насыпать зёрнышек.
Потому, что Алёшу мишка на лошади встречать выезжает. Нужно мишке дом из кубиков построить и лошадку в конюшню отвести.
Потому, что Вера Ивановна интересную сказку расскажет, принесёт новые книжки с картинками, даст рисовать цветными карандашами и придумает весёлую игру.
Вот почему ребята по утрам торопятся в детский сад.
Как ребята переходили улицу
Пошли малыши гулять. Дошли до угла, на углу — светофор. Горит в светофоре красный свет — значит, нельзя переходить улицу.
Остановились ребята. Ждут, когда зелёный огонёк зажжётся. А машины едут по мостовой друг за другом, и конца не видно машинам. Стоит посреди улицы милиционер. Посмотрел на ребят. Поднял палочку. Остановились машины. Красный свет погас, зажёгся жёлтый, а потом зелёный.
Можно улицу переходить.
Перешли малыши улицу, стали играть на бульваре. Взял Саша палочку, говорит:
— Я милиционер.
Загудели машины, поехали ребята-шофёры по улицам. А на перекрёстке стоит Саша-милиционер. Все шофёры его слушаются. Поднимет он палочку — машины остановятся. Махнёт палочкой — машины поедут.
Никто друг на друга не наезжает, никто друг друга не толкает. Потому что милиционер за движением следит.
Что ребята видели на улице
Гуляли ребята по улице и видели:
Большой новый дом. Блестящий автобус. Грузовик с прицепом. Милиционера на мотоцикле. Пожарную машину с раздвижной лестницей. Машину, которая везла молоко. Легковые машины „Победу“, „Москвича“ и „Волгу“ и высокую аварийную машину, которая чинила провода.
В гостях у малышей
Зинаида Петровна, воспитательница старшей группы, пришла в гости к малышам.
Малыши сидят за столом, играют в кубики.
Вера Ивановна говорит:
— Оля, дай, пожалуйста, стул.
А Оля отвечает:
— Поиграю, тогда дам.
Алёша встал, дал Зинаиде Петровне свой стул, а себе принёс другой.
— Молодец! — похвалила его Вера Ивановна. — А то у Зинаиды Петровны ноги заболят, если она будет стоять и ждать, когда Оля играть кончит.
Зинаида Петровна села на стул и сказала:
— Спасибо, Алёша. Хорошо меня встретил. Теперь мне ещё раз к вам прийти захочется.
Как ребята встретили Леночку
Леночка была больна и долго не ходила в детский сад.
Наконец пришла. Выбежали ребята в переднюю, обступили Леночку. Все ей помогают раздеваться: шапку сняли, пальто убрали, калоши в шкафчик поставили. Взяли за руки и повели в малышовую группу, прямо в кукольный уголок. А в кукольном уголке на маленьком стульчике сидела новая кукла.
Встала кукла, подошла к Леночке, протянула руку и говорит:
„Здравствуй! Меня зовут Светлана“.
Взяла Леночка Светлану за правую руку, Оля взяла её за левую, и пошли они все вместе здороваться с другими игрушками.