— Главное, ни во что не вмешиваться. Я вас правильно понял? А я просто хотел помочь. Может, тяжело?
— Не надо.
— Я пойду?
— Сидеть. Не вздумай вызвать милицию.
— Ну что вы, я просто хотел помочь поднести этого мальчика.
— Вот если кто пробежит мимо и спросит про нас и про мальчика, ты что скажешь?
— Никого не видел, все люди — братья, все должны помогать друг другу.
— Молодец! Сиди читай.
«Гостья из будущего», Павел Арсенов, 1984 (фантастика, семейный, детский 8,3)
Учитель физкультуры пытается с помощью манипуляции на тщеславии убедить перспективную школьницу заниматься спортом.
— Вот ты где мне попалась, козочка моя… Считай, что нам повезло: официальное письмо у меня в кармане, из школы тебя отпустят, родителей я беру у себя.
— Извините, я очень спешу.
— Но не вздумай убегать: ты быстра, а я быстрее. Неужели тебя не прельщает слава, сборы, рекорды? Остановись, я всё равно тебя догоню. Ты не уйдёшь от славы, ты ещё услышишь фанфары.
«Граффити», Игорь Апасян, 2005 (драма, комедия 6+)
Женщина просит вписать в картинную галерею портрет её сына. После отказа манипулирует на чувстве жалости.
— Андрюха, тут ещё одну фотографию принесли. Я говорю, что ни хрена нет места на картине.
— Конечно нет! Утром в кассу и нахрен отсюда… Ну, не могу. Списки, кого рисовать, ваш Мирон составлял. Это не в моей власти.
— Я ходила к нему, он сказал, что если вы возьмётесь, то чтоб можно было.
— Не можно! Сегодня в четыре часа получаю свои лавандосы и уезжаю.
— Значит, моего мальчика здесь не будет…
— Не будет. Поймите Вы, у меня денег нет, мне жрать нечего. Я здесь и так уже третий день лишний.
— Жрать у нас нет ни хрена! Ни жрать, ни пить, ни выпить.
— А вы знаете у меня… у меня деньги есть, я заплачу. Клизюшка, у меня есть яички хорошие, а потом, мы кабанчика недавно…
— Да не нужна мне ваша плата. Я домой хочу, в Москву… Да чё вы плачете тут все, а?.. Сколько время?
— Пол-первого.
— Давайте фотографию.
— Господи, я не знаю, как Вас благодарить. Вот он, Валя, сынок. В Чечне год назад…
— Сколько ему было?
— Да примерно так же как и тебе — двадцать.
— Помладше будет, теперь помладше. Сделаю, обязательно сделаю.
— Лиза меня зовут, а сынка моего — Валей. Я быстро, я сейчас. Поесть вам принесу.
«Греческие каникулы», Вера Сторожева, 2005 (мелодрама, драма 16+)
Манипуляция на чувстве страха.
— Ещё немного, и мы заработаем на собственный остров.
— Да уж… Знаешь, на собственный остров даже кариатиды не заработали, а уж поверь мне, они гораздо дольше здесь стоят, чем мы.
— Но им же деньги за это не давали.
— Нам вообще расплатиться хватит?
— Нет…
— Ну, прекрасно, что ж… Ладно, давай…
— Ну, давай…
— Готова?
— Угу.
— Ну, с богом, как говорится.
— Извините, могу я попросить воды?
— Да, конечно. С газом или без газа?
— С газом.
— А-а-а! Ипполит!
— Что?
— В моей чашке волос!
— Ой, просите, простите!
— Я могла умереть!
— Она могла умереть!
— Извините, я не знаю, как это произошло.
— Конечно, умрёт!
— Всё за наш счёт! Вы можете не платить, всё за наш счёт.
— Ещё мы платить вам будем. Всё, пошли, пошли.
— Всё, это было во второй раз и в последний.
— Ну, что делать, Сонь? Отсутствие денег влияет на качество жизни человека и количество его порядочности.
— Так, может, позаботимся о присутствии денег?
— Нимфа моя, ну, конечно, позаботимся, только Аполлоном больше не буду.
«Греческие каникулы», Вера Сторожева, 2005 (мелодрама, драма 16+)
Манипуляция на чувстве выгоды. Мужчина на дорогом автомобиле встречает пару молодых людей на улицах Греции.
— Извините, извините, могу я с вами поговорить наедине?
— Подожди…
— Я так рад, что нашёл вас.
— Мы знакомы?
— У меня к вам деловое предложение. Как вас зовут?
— Ипполит.
— Ипполит. Прекрасное имя. Это греческое имя, ты знаешь? И у тебя хороший английский. Чем ты занимаешься?