В 90-х годах прошлого столетия проводился эксперимент для любых желающих участников планеты Земля.
Эксперимент «Полярный круг», 10 сеансов передачи образов шли из заполярного поселка «Диксон» в декабре 1991 года. Прием осуществлялся в различных точках СНГ.
Эксперимент «Знамя мира», 4 сеанса передачи образов шли из заполярного поселка «Диксон» и Новосибирска в июне 1993 года. Прием — в 12 странах трех материков Европы, Азии и Америки. Целью этих глобальных опытов было изучение планетарно-информационного поля Земли в процессе дистантно-образных коммуникаций между людьми в различных регионах планеты.
В качестве задач глобального эксперимента были выдвинуты следующие:
— Оценка условий устойчивого восприятия дистантно-образных коммуникаций между людьми с учетом космической ситуации в момент исследований и в период пренатального (околородового) развития лиц, участников эксперимента.
— Изучение региональных особенностей дистантно-образных коммуникаций между людьми.
— Изучение роли телекоммуникационных средств и моделируемого многомерного пространства в формировании информационного поля Земли. Методика исследований предполагала свободно-принудительный выбор образа из заранее опубликованной таблицы и свободную форму ответов всех тех, кто передавал принимаемые образы.
Все методики были заранее разработаны на основе исследований В.П. Казначеева, А.В. Трофимова, Ю.Ю. Марченко, О.П. Саранчина, Н.К. Игнатьева, Т.Ф. Никатовой и некоторых зарубежных авторов.
Для определения влияния космических факторов на результаты эксперимента был применен метод прогнозирования и оценки функциональной зависимости организма человека от гелиогеофизической среды пренатального периода конкретного участника эксперимента.
Оказалось, что на эффект образно-дистантной коммуникации влияет и состояние солнечной активности во внутриутробный период участника. Так лица, внутри утробно развивавшиеся при максимальной активности солнца, работают «на прием» эффективнее. Авторы эксперимента выявили и определенную зависимость эффективности приема информации от времени года, в которое родился конкретный участник.
Родившиеся зимой или весной в своих ответах предпочитают «угадывать» «буквы» «алфавита». Родившиеся осенью показывают несколько более точный прием. Те же, кто родился летом (в период повышенной солнечной радиации), неплохо принимают дистантно-образную информацию. Ученые пытались выяснить в ходе эксперимента и зависимость эффективности приема информации от знаков зодиака, под которыми они рождены.
Выяснилось, что лучшие результаты в приеме показали лица, родившиеся при положении Земли в том секторе солнечной эклиптики, в котором планета находится в момент эксперимента.
Наиболее эффективная дистантно-образная связь была продемонстрирована «стрельцами» и «козерогами» (эксперимент проводился на стыке этих зодиакальных периодов). (Маргарита Тоненкова «Услышь мой зов»).
Американец Джон Кенигамм Лилли в своих книгах «Центр циклона» и «Парный циклон» подробно описал психотехники по выходу человека в измененное состояние сознания при помощи помещения в ванну с подогретым насыщенным соляным раствором, чтобы меньше ощущался контакт с внешней средой, и принятием перед этим малой дозы психотронного препарата ЛСД, позволяющего человеку входить в зону своего бессознательного и считывать оттуда интересующую информацию.
В данных книгах приведены упражнения физические и дыхательные, общение с дельфинами и многое другое, показана специфика эзотерических школ.
В наши дни все большее количество военных экспертов твердо полагает, что внезапной капитуляции войск Саддама Хусейна при проведении американцами операции «Буря в пустыне» способствовало в свою очередь психотропное оружие «контроль над мозгами».
Отдельные такие устройства служат для обработки людей электромагнитными волнами определенной частоты.
По данным американского профессионального журнала (январский выпуск 1993 года) «Авиэйшн уик спейс технолоджи» Министерство обороны США вооружает свои ракеты целыми комплексами устройств, которые в состоянии испускать электромагнитные импульсы (ЕМР) для того, чтобы «парализовать» противника без применения в отношении него атомного, биологического и химического оружия.
Точно так же, как уменьшается наступательный дух, могут вызываться и приступы агрессии, ведущие, например, к гражданским войнам, массовым беспорядкам, коллективным самоубийствам, ненависти и т. д.