СССР распался после того, как через внешние силы СМИ разрушили общность государственной идеологии: как и в классическом индивидуальном гипнозе в народ вбросилось множество противоречивых по своей природе «абсолютно достоверных» данных, что значительно снизило логический контроль субъектов и активизировало их правополушарное мышление, создавая благодатную почву для навязывания любых идей (гипноз). Примерно по этому же сценарию вбрасываются в государства «оранжевые революции».
В настоящее время из всех СМИ наибольшее влияние на людей оказывает телевидение. Во-первых, потому что поколение «нэкст» почти не читает книг и газет, а по радио слушает только музыкальные каналы. Во-вторых, развитие техники телевидения и компьютерных видеоигр привело к тому, что появилась реальная возможность создать для зрителей фактически виртуальную реальность, более привлекательную и красочную, чем сама жизнь.
Люди, глубоко вживаясь в мир кино, становятся его заложниками: они в это время мыслят и чувствуют как главные герои фильмов и через своих героев они зацепляются в общий резонанс. Немаловажную роль играет при этом современный «звук вокруг», роль которого снизить порог рационального восприятия и подставить человека под программирование. В этот момент сценарий и базовые идеи фильма попадают непосредственно в подсознание зрителя, формируя его мировоззрение.
Хотите, чтобы в стране «Х» народ поубивал бы друг друга, - заставьте их потреблять в большом количестве боевики и вы легко достигнете этой цели, совсем необязательно вводить в эту страну солдат. К сожалению для некоторых сверхдержав, законы мусульманских стран не позволяют посадить население этих стран на иглу видео «секс-индустрии», культура этих стран не адаптирует в себя кино-боевиков. В таком случае, остается использовать другие способы пси-технологий, а при возможности и прямое вооруженное вмешательство.
Опыты психотерапевтов Кашперовского и Чумака на телевидении показали безграничные возможности телевидения для программирования людей. Думаю, вы теперь понимаете, почему телеведущие и другие шоумены (певцы, артисты) в любом цивилизованном обществе получают значительно больше всемирно известных ученых. Именно через них государство формирует и поддерживает свою структуру.
Недаром такой интерес западного бизнеса к нашим СМИ. Ленин тоже, кстати, наряду с банками, первыми приказал захватить телеграфы и газеты.
5.4. Нейро-лингвистическое программирование (НЛП)
НЛП - практическая наука, поставившая своей целью совершенствование личности и общества в целом.
В личностном аспекте НЛП - совокупность практических методов (способов) перестройки структуры личности, направленная на оптимизацию процессов социальной адаптации и совершенствование личностных качеств человека.
В общественном аспекте НЛП - совокупность практических методов (способов), формирующих общественное мнение в заданном направлении. Это позволяет использовать НЛП в рекламных и PR-компаниях, в предвыборных технологиях.
Создатели НЛП (Ричард Бендлер и Джон Гриндер) первоначально назвали НЛП - «Структурная магия». Они развивали ее не как классическую науку, а скорее как магию - пытаясь найти практические способы воздействия на личностное ядро человека, на его стереотипы поведения, питающиеся энергией подсознательного. Их не заботило теоретическое обоснование этих способов и методов, их интересовала только практическая ценность данных методов.
Исходного материала к этому времени было достаточно, чтобы вычленить успешные методики улучшения личности человека. Однако отсутствие теоретической концепции вскоре стало тормозить дальнейшее развитие НЛП.
Реконструируя теоретический базис НЛП можно построить следующую его научную модель:
1. Внутренние и внешние процессы человека, как биосистемы, взаимосвязаны (находятся в резонансной связке), поэтому, меняя внешние привычки и стереотипы в деятельности человека, мы можем изменить и функции внутри человека (в первую очередь, речь о мышлении и мировоззренческих аспектах). 2. Один человек может войти в резонанс с другим человеком, используя для этого методы внешней подстройки: частота и глубина дыхания, поза, жесты, тембр голоса, скорость речи, использование тех же оборотов речи и т.д.
3. Когда человек оказался в резонансе с мастером НЛП, он резко снижает сознательный контроль их взаимодействия (общения), подсознательно идентифицируя его с самим собой. Это открывает мастеру НЛП возможность напрямую влиять на подсознательные программы этого человека, т.е. перепрограммировать их.
4. Возможность перепрограммирования лежит в сфере образования условных рефлексов. Известно, что при определенных условиях происходит жесткое переучивание человека. Эти условия обычно связаны с вхождением человека в измененное состояние сознания, как правило, через стресс. Ярким примером этого является механизм импринтинга, давно известный науке. Этот механизм позволяет, например, только что вылупившемуся утенку, следовать за первым движущим объектом, который он увидел после своего появления на свет, как за своей мамой.
5. Структура программы (создаваемой или уже существующей) включает:
· Базовые генетические программы (безусловные рефлексы),
· Базовые импринтинговые (встроенные) программы (условные рефлексы), созданные при минимальном вмешательстве собственного сознания,
· Надстроечные программы (условные рефлексы).
Первые два типа программ практически не контролируются разумом человека и запускаются автоматически при возникновении соответствующих внешних и\или внутренних условий (стимулов).
Последний тип программ контролируется разумом и предполагает в той или иной мере оценку ситуации и выбор подходящего набора действий в соответствии с данной ситуацией.
Генетические программы методами НЛП изменить невозможно, а вот остальные типы программ поддаются коррекции, чем и успешно занимается НЛП, вот уже примерно полвека.
6. Сущность программирования отдельной личности предполагает:
· Поиск (формулировка) цели, создаваемой (изменяемой) программы,
· Проверка цели на экологическую целесообразность для данной личности (принцип: «Не навреди!»),
· Выбор средств и разработка структуры программы (условия, создаваемые при программировании, необходимость установки промежуточных маркеров, .),
· Создание резонанса с человеком и условий импринтинга (подавление контролирующих функций разума),
· Проверка созданной резонансной связи (ролевое ведение) на наличие и прочность,
· Подмена или внедрение требуемой программы непосредственно в область подсознательного, закрепив внешние (внутренние) маркеры срабатывания программы.
· Проверка внедренной (модифицированной) программы на качество внедрения и экологическую целесообразность.
· При необходимости внесение коррекций в программу.
7. Сущность программирования социума (группы личностей) предполагает:
· Поиск (формулировка) цели, создаваемой (изменяемой) программы, · Проверка цели на экологическую целесообразность для данного социума (принцип: «Не навреди!»),
· Выбор средств и разработка структуры программы (условия, создаваемые при программировании, необходимость установки промежуточных маркеров в СМИ, .),
· Создание резонанса в социуме на основе определенной идеи (цели) и условий импринтинга (подавление контролирующих функций разума),
· Проверка созданной резонансной связи (ролевое ведение) на наличие и прочность,
· Подмена или внедрение требуемой программы в социум через СМИ, желательно непосредственно в область подсознательного, используя технологии аналогичные 25-му кадру, навесив внешние маркеры срабатывания программы на определенные события, известные личностям и т.п.
· Проверка внедренной (модифицированной) программы на качество внедрения и экологическую целесообразность.