- Ты как всегда в своём репертуаре - Ухмыльнулся мастер сплавов.
- Хех, без этого не так интересно.
- И тем не менее жаль, можно было бы закрыть множество пробелов.
- Ничего не поделаешь.
- Ну и? Что, в таком случае, тебе ещё известно?
- На самом деле мало, даже не знаю будет ли для тебя такая ерунда хоть чем-то полезна.
- Всё понятно, в таком случае расскажешь чуть позже, а то как-то много тяжёлой информации свалилось, надо для начала её принять.
- Да, конечно, никаких проблем!
- Однако есть кое-что, что я хочу сказать.
- М?
- Первое - ты научишь меня алхимии. Раз уж эффективность при использовании и поглощении необходимых знаний считай отсутствует, я теперь планирую изучить как можно больше профессий. - Про фактический возраст друга Аран решил тактично не спрашивать.
- Ну наконец-то! - Улыбнулся алхимик. Он не только очень рад долгожданному приобретению ученика, но и счастлив от схожих с Араном планов на будущее и всю жизнь в общем.
- Второе - мы обязаны как можно скорее изучить максимальное количество военных профессий и получить настоящий боевой опыт. Отмечу, что стоило бы и научится тактику со следопытом, они не менее важны! С нашими классами, даже будь мы невероятными алхимиком и мастером сплавов, тем не менее мало чем можем себя защитить.
- В правильную сторону мыслишь. - Возгордился Седж. - Так же необходимо держать сей факт в строжайшем секрете, ибо наёмники всё ещё помнят ту историю, не дай бог истина раскроется.
- ... А вот с этого места пожалуйста по подробнее. - Насторожился мастер сплавов, ставший теперь не только наставником, но и одновременно учеником. Его товарищ продолжил свой довольно продолжительный монолог. В итоге, от полученного количества информации и её тяжести Аран не спал всю ночь, тщательно обдумывая произошедшее.
Глава 27.
Заполучив долгожданного ученика, о котором он мечтал на протяжении считай десяти лет, Седж всерьёз взялся за обучение давшего согласие товарища, от чего у того порой в прямом смысле этого слова болела голова. Хоть мастер сплавов его притормаживал, алхимик сам понимал, что спешит, однако он как можно скорей хотел «ввести» юношу в профессию. Причиной столь сумбурному поведению послужило истощение более, чем половины энергии его камня душ, от чего высший испытывал крайне сильную боль во всём теле. Из-за таких отнюдь не смертельных, но достаточно мучительных изменений, светлому мастеру приходилось скрепя зубы превозмогать проблему, однако это всё же сказалось на его обзоре. Было трудно сосредоточиться, потому высший довольно часто пропускал ценные, дорогостоящие ингредиенты, а тыкать пальцем по сторонам с фразами «сорви мне то», «выкопай всё вон там», «принеси оттуда, да что ты мне подал, выкинь» и тому подобное ему изрядно надоело. Заодно Аран прекрасно ознакомился с проблемой, которая может в любой момент застигнуть врасплох и его самого. Седж как раз забыл упомянут о возможных разрядках артефакта, их причинах и способах накопления энергии обратно. За двадцать лет бытия носителем такой казус происходит далеко не в первый раз и молодой человек выстроил на этот счёт ряд вполне себе жизнеспособных предположений.
На удивление первый ученик не опытного в преподавании алхимика достаточно быстро преодолел первый, но крайне важный и сложный этап новой профессии. И всё же, начавший столь гениально, юноша начал стремительно скатываться по наклонной. «Так и думал, что азы тебе дались столь стремительно лишь благодаря безумной схожести в процессах понимания!» - спокойно вздыхал мастер алхимик, на что молодому человеку не находилось что ответить. Чем возражать, если это правда? Аран прекрасно осознавал, насколько тяжёлой ему выдастся новый класс. Он прекрасно осознавал и принимал свои слабые стороны, однако, ещё задолго до встречи с другом, сколько не пытался, исправить их не мог, потому попросту опустил руки и поплыл по течению. «У каждого своя скорость обучения или запоминания, у меня вот такая вот, смирись!». Крайне действующий каждый раз ответ. Кто мог предположить, что в будущем, полностью освоив давшуюся с большим трудом теорию, превзойдёт своего верного товарища в практике. Верно говорят, ведь Седжу теория далась довольно легко, тем не менее с практикой у алхимика полная беда.
Как-то раз, во время одного из внеплановых уроков, увидев заинтересованный взгляд ученика во время подготовки ингредиентов к изготовлению зелья для личного пользования или возможной будущей продажи, пытаясь объяснить другу, какими способами он, не пачкая руки, извлекает без остатков соки растений, светлый высший сделал внезапную паузу, обдумывая как бы проще объяснить. Тем временем не терпеливый ученик взял и попросту смял цветы и травы в руках, тем самым испортив ингредиенты без получения максимального результата. «Кто тебе сказал это сделать?» - возмутился тогда алхимик, на что мастер сплавов ответил «Ты замолчал, вот я и подумал, что объяснения закончены.». Из-за разных небольших недоразумений Седж чуть не выработал привычку чуть что, сразу тяжело вздыхать. Тем не менее так время текло абсолютно не заметно. Порой двое путников, при пересечении с другими людьми, попадали во вполне себе решаемые передряги, тем самым разбавляя свою жизнь довольно интересными, а порой просто забавными ситуациями.