Необразованность. Изъ солдатъ нашихъ едва ли 1/100 знаетъ грамот, но, что важне еще, [едва ли] знаетъ религію, правительство, организац[iю] войска, въ к[оторыхъ] они родились и воспитаны. Солдатъ стоитъ на такой низкой степени образованія, что ничто кром физ[ической] боли не ощутительно для него и, не зная ни событій исторіи, ни образа правленія, ни причинъ войны, онъ дерется только подъ вліяніемъ духа толпы, но не патріотизма. Не понимая религіи, онъ становится безнравственне. – Офицеры наши большей частью изъ юнкеровъ не были никогда боле образованы солдатъ, другая же меньшая часть изъ корпусовъ, не только не имя средствъ продолж[ать] начат[ое] образов[аніе], но, попадая въ сферу грубую и порочну[ю], теряютъ малое, что пріобрли. Военное же образованіе, пріобретающееся въ В[оенной] А[кадеміи], встрчается слишкомъ рдко.– Заведите во всхъ полкахъ школы, дайте солдатамъ журналы, хорошихъ духовниковъ, офицерамъ ротныя и батарейныя библіотеки, учредите экзамены на каждый чинъ. Учредите отдленія воен[ной] акад[еміи] при каждомъ корпус, въ кот[оромъ] бы на чины команд[ировъ] частей должны бы были держать экзамены, и у васъ будетъ войско, а не рабскія угнетенныя толпы. —
Старшинство. Люди, имвшія одно достоинство терпливо идти въ служб или происками снискавшіе довріе нач[альства], заступаютъ мста людямъ даровит[ымъ] и образов[аннымъ]. Пускай бы это было зло необходим[ое] въ низшихъ чинахъ, но званіе команд[ировъ] пусть пріобртает[ся] даровит[остью] и экзаменомъ. —
Духъ угнетенія до того распространенъ въ нашемъ войск, что жестокость есть качество, кот[орымъ] хва[с]таютъ самые молоденькіе офицеры. Заскаютъ солдатъ, бьютъ всякую минуту, и солдатъ не уважаетъ себя, ненавидитъ нач[альниковъ], а офиц[еръ] не уважаетъ солдата и наслаждается въ присущемъ кажд[ому] человк[у] чувств угнетенія. Мн скажут: солдатъ былъ лучше, когда ихъ больше били, да! Но мы двинулись впередъ и воротиться не можемъ къ старому и не можемъ оставаться въ переходномъ состояніи, мы должны быстро шагнуть впередъ, уничтоживъ15 тлсное наказаніе.
Лихоимство. Солдатъ не получилъ 1/10 того, что ему слдуетъ, знаетъ это и ненавидитъ офицера. Большинство офицеровъ иметъ одну цль – украсть состояніе на служб и, достигая его, бросаетъ службу. Содержать армію подрядомъ – вотъ одно средство.
3. *[ВТОРАЯ РЕДАКЦИЯ ЗАПИСКИ ОБ ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ СТОРОНАХ РУССКОГО СОЛДАТА И ОФИЦЕРА.]
По долгу совсти и чувству справедливости не могу молчать о зл, открыто совершающемся передо мною и влекущемъ за собою погибель милліоновъ людей, погибель силы и чести отечества. Считаю себя обязанными по чувству человка противодйствовать злу этому16 по мр власти и способностей своихъ. Зная истинную любовь вашу къ отечеству, я ршился обнажить зло это передъ вами во всей гнусной правд его и въ надежд на разумное содйствіе ваше указать на т средства, которыя одни17 возможны18, ежели не для уничтоженія, то для ослабленія его.