Эта проблема, естественно, волнует каждого читателя и каждого упражняющегося. 100 %-ю, т. е. наивысшую или полную радиэстезическую силу имеют, конечно, лишь немногие, которых мы с уверенностью можем назвать совершенными людьми по уровню своего духовного развития. Начиная с 80 % подлинно духовный контакт с маятником реален, т. е. возможно получать точную информацию из низшего и высшего духовных миров (см. таблицу©). На этом сходятся все опытные радиэстезисты, исходя из своего опыта. Как, впрочем, и в том, что начиная с 30 % можно говорить о дефектах личности, а также о самых разных практических вещах, имеющих сложный фон, 20–25 % вполне достаточно для личных качеств, а 15–20 % для чисто материальных взаимосвязей, в том числе телесного выражения, т. е. заболеваний. Отнеситесь к этому как к грубым прикидкам. Приведенные показатели являются абсолютно условными и не исключают, разумеется, возможности превосходного овладения предметом нашего обсуждения.
Радиэстезический талант обнаруживается, как свидетельствует опыт, у каждого человека, который занимается серьезно, развивает себя посредством специальных упражнений и тем самым значительно повышает способность к радиэстезии, правда, обычно лишь на 10–15 %, в отдельных же случаях подсознательно подготовленные в душевно-духовном плане люди добиваются куда более существенного прогресса. В первом разделе этой книги я достаточно часто упоминал о том. что радиэстезическая сила — сопутствующее явление высокой душевно-духовной ступени развития (точнее об этом несколько позже!), достигнутой отдельной личностью. Кто хочет повышать свою способность к радиэстезии исключительно благодаря упражнениям, может ограничиться правильно поставленной работой над собой в смысле вышеизложенных шести основных предпосылок. Если же человек претендует на большее, на развитие от «я» к «ты», от «хотеть-иметь» к «быть» (что означает: прийти к осознанию корней своего бытия), то соответственно повышается и его радиэстезическая сила.
Произвести измерение радиэстезической способности, имеющейся в данный момент, нетрудно. Держа маятник над центром 100 % шкалы, задают вопрос в надлежащей форме («Прошу дать справку:…»): «Как высока моя личная способность к работе с маятником в настоящее время?» Спустя некоторое время рекомендуется еще раз задать этот вопрос для контроля, разумеется, с учетом всех необходимых требований. Вы должны это сделать даже в том случае, если работа с маятником превратилась для вас в «удовольствие». С одной стороны, такая реакция может свидетельствовать о том, что на подсознательном уровне вы уже хорошо подготовлены. С другой, внутренние порывы должны подпитываться не любопытством, а потребностью в познании истины, что стоит над личным.
Шкала А-В (3)
Шкала А-В является следующей из широко используемых таблиц, поэтому я и хочу ее вам представить. Работа с ней избавляет радиэстезиста от многих промежуточных вопросов, потому что допускает формулировки типа «или-или», когда вопрос ставится двояко. Образец для подражания следующий: <(Я прошу ответить, является ли, принимая во внимание все обстоятельства, имеющие значение, лучше для меня (или кого-то Другого), решиться на возможность 1… = А (равно А) или на другую возможность 2… = В (равно В)? Я повторяю: что благоприятнее: возможность 1… = А или возможность 2… = В? Прошу соответствующим образом показать». Конечно, буквальный текст можно варьировать, но к нему предъявляются четкие требования.
— Ясная, недвусмысленная формулировка обеих возможностей. Допустимо использование третьего варианта ответа по средней отметке (число 50, где находится слов «смешанный»), что делается, однако, лишь в тех случаях когда возможно промежуточное решение или компромисс между А и В.
— Во избежание сомнений повтор вопроса в сжатой форме
— Никогда нелишне: формулировать просьбу при очен важных, возможно, имеющих даже принципиальное значение для жизни вопросах особенно вежливо: «Я прошу со смирением, от всего сердца дать справку…»
— Никогда нелишне: после получения справки задать контрольный вопрос, причем в зависимости от ответа А или В, он задается примерно так: «Контрольный вопрос: является ли А (или В), принимая во внимание все важны: обстоятельства, действительно лучшим решением?» — на что маятник обычно отвечает «да». Если он говори «нет» — значит, вы допустили ошибку и должны, как это было объяснено выше, разобраться в ней: попробовать установить ее причину (таблица (1)) после чего возобновить свои исследования.