— А это, что? — подумав, строго спросил Макута, ткнув пальцем в ржавые прутья арматуры, торчавшие у барабанщика вместо рук.
— Руки украдены, — утирая вмиг взмокшее лицо, тут же нашелся метрдотель. — Время-то какое… Вы же понимаете… Уличная преступность.
Удовлетворенный ответом, Макута кивнул. В этой жизни он привык ничему не удивляться и ко всем событиям относился исключительно с прагматической точки зрения. На какое-то время он задумался, приложив указательный палец к виску. Затем, обернувшись к Метрдотелю, негромко произнес:
— Руки приделать. Дочке подарю.
Глава 30
Юрий Владимирович и учительница информатики
Учительница информатики Белла Александровна Суркова сидела за столом в аудитории положив голову на сложенные руки. Лекции закончились уже несколько часов назад, но она все еще не собиралась домой. В здании училища не осталось никого кроме пожилой уборщицы, которая гремела ведрами в коридоре, а Белла Александровна печально глядела в окно, безотчетно любуясь ярко-оранжевым закатом. Дело было даже не в том, что Беллу Александровну ждала стопка тетрадей, просто ей не к кому было пойти, ее просто никто не ждал. В детстве Белла много читала. И со временем в ее воображении четко сформировался образ того мужчины, который должен был составить ее счастье. Всю жизнь она мечтала найти этого человека. Она как Ассоль ждала когда, наконец, на горизонте появятся алые паруса и белый корабль принесет ей того единственного и неповторимого.
Ученики ее не любили и звали Мальвина. Белла Александровна знала это и обижалась. Но, она действительно была похожа на состарившуюся Мальвину. Маленького, даже для женщины, роста, полноватая, на, по детски тонких ногах, она из всей одежды предпочитала короткие платья с воланами и красила седеющие волосы средством «Ирида» отчего они приобретали легкий лиловый оттенок.
С огромным удовольствием Белла Александровна сейчас оставила бы свои тетради и сходила в кино на какую-нибудь мелодраму. Но приходилось сидеть и проверять домашние задания. Изо дня в день одно и то же. А самое главное, и учительница боялась себе в этом признаться, — она не любила информатику.
Белла Александровна даже не заметила, как в кабинет вошел Юрий Владимирович. Только когда он обнаружил свое присутствие тактичным покашливанием, она меланхолично повернула голову в его сторону и, обомлев, сняла очки. В дверях стоял высокий широкоплечий мужчина с волевыми чертами лица. Это был он. Мужчина ее мечты.
— Здравствуйте, — приветствовал ее Юрий Владимирович. — Белла Алексеевна?
— Александровна, — вставая со стула, поправила она его дрогнувшим голосом.
— Присаживайтесь, — сразу взял инициативу в свои руки Юрий Владимирович, проходя в аудиторию.
Учительница послушно опустилась на стул. Мужчина уселся за парту напротив нее. Несколько мгновений они молчали, разглядывая друг друга. Белла Александровна не выдержала первая.
— Вы чей-то папа? — севшим голосом спросила она.
— Да, нет, я тут по другому вопросу. — Пристально глядя ей в глаза, сказал Юрий Владимирович.
— Чем же я могу быть полезна? — справившись с волнением, робея, поинтересовалась Белла Александровна.
— Вы хорошо знаете своих учеников?
— Да… как будто… — удивленно протянула женщина.
— Скажите, нет ли среди них кого-нибудь, все равно мальчика или девочки, у кого наблюдались бы какие-то странности или необычные способности?
Белла Александровна махнула рукой.
— Да что вы! Обыкновенные подростки.
— Неужели все такие уж обыкновенные? — широко улыбнулся Клименко. — Вы ведь не можете сказать, что они все одинаковые?
— Нет, конечно, не одинаковые, но так, ничего выдающегося. — Учительница на мгновение задумалась. — Хотя…. Да нет, мало вероятно.
— Белла Афанасьевна, — настаивал Клименко. — Для нас все может быть важно. Каждая мелочь. Вы говорите, не смущайтесь.
— Александровна я… — терпеливо поправила его учительница, и после недолгой паузы, начала перечислять, загибая пальцы: — Ну, вот, Щербаков у нас — чемпион района по плаванию… Агаджанова — второе место на городской географической олимпиаде…. У Облаухова по всем предметам вообще отлично, на красный диплом идет…
— Ну, разве это странности?.. — не переставая пристально глядеть на учительницу, улыбнулся Юрий Владимирович. — Вот, например, если бы у вас кто-то мог сквозь стены видеть или предметы по столу двигать глазами…
Она замахала руками.