Выбрать главу

Этот анекдот показывает опасность собственных интерпретаций внешних феноменов. Психология йоги использует другой подход. Йогин изучает свой ум с помощью медитации. Этот опыт, мистический по природе, очень отличается от чувственного опыта. Наука йоги — это не просто изучение поведенческих шаблонов ума, превосходящего материю, но прямое восприятие жизненных принципов. Постепенно экспериментатор, субъект и результаты, или познающий, знание и процесс познания сливаются в одно.

Паранормальные явления происходят естественным образом тогда, когда, благодаря врожденным качествам или возможностям, развитым правильной тренировкой, человек действует одновременно на двух планах. Внешнее изучение этих феноменов средствами обычной науки способно принести только ограниченные результаты. Традиционно наука занималась постоянным пристальным исследованием и анализом феномена или ощущений. В результате этого анализа были выведены законы, согласовывающиеся с мысленной активностью человека. Ученые, как правило, исследуют поверхность нашего ощутимого мира, поверхность, на которой наши мысли отражают себя. Йогины изучают эту силу, которая лежит в основе жизни и приносит единение внутреннего и внешнего мира. Они изучают глубинные мысли, устремленные с внутренних планов по направлению к планам, расположенным ближе к центру, приближаясь все больше и больше к той Реальности, из которой рождается вся жизнь.

Наукой йоги не овладеть при помощи эрудиции, ее корни лежат в действии. Ею нужно жить, чтобы изучить. Богатый источник духовного развития нужно искать в самом себе, а не в других. Для истинного посвящения догма должна быть заменена прямым восприятием интуитивного знания высших планов. Рефлекторное обучение — это механическое средство для концентрации ума. Приборы биологической обратной связи могут помочь человеку выявить некоторые факты, касающиеся контроля над умом, но мы не должны возлагать чрезмерных надежд на технологии современного мира. Машины не способны заменить опыт, медитация и контроль над умом — производные опыта. Ребенок может воспользоваться калькулятором для решения задачки по арифметике, но он не научится складывать числа. Механизмы биологической обратной связи могут — в грубом приближении — способствовать усилиям по контролю над умом, но научиться медитации человек может только с помощью практики обращения к внутреннему высшему Я, а не к машине.

Препятствия в медитации

«Наблюдайте за вашим умом очень внимательно. Будьте бдительны. Осуществляйте контроль. Не позволяйте волнам раздражительности, ревности, ненависти и страсти мешать вам. Эти темные волны — враги мирной жизни, медитации и мудрости. Некоторым очень трудно поддерживать ум незамутненным и чистым, причиной чего являются глубоко укоренившиеся мирские самскары, неблагоприятное окружение и преобладание внешних влияний. Конечно, для некоторых негативные мысли — совсем не проблема. Они возникают время от времени, в качестве проходящей фазы, не создавая значительного хаоса. Показателем того, что негативные мысли доставляют вам ментальные страдания, являются признаки духовного прогресса, многие не обладают такой высокой чувствительностью».

Свами Шивананда «Религиозное образование»

Препятствия и мешающие блоки на пути к Реализации могут быть легко преодолены, если однажды будет достигнуто разумное и всеобъемлющее их осознание. В уме всегда должна присутствовать мысль о том, что неудачи — это не что иное, как ступени к успеху. Как капитан ведет корабль вдоль опасного берега, зная о его рифах, так же и ищущего направляет в океане духовных исканий знание о различных препятствиях и методах их устранения. Человек должен правильно тренировать ум и не терять уверенности, поскольку путь к совершенству никогда не бывает быстрым.