Выбрать главу

«Кто-то спросил меня, вспомнила бы я ее, если бы не принц Гарри? Абсолютно точно да. Она одна из пяти самых выдающихся учениц за всю мою карьеру, и это не просто слова».

Не только она восприняла смерть Дианы как личную трагедию. После того, как она об этом узнала, они с подругой Сьюзи Ардакани сели пересматривать старые видео свадьбы принца Чарльза и леди Дианы Спенсер 1981 года. Со слов друзей семьи, она восхищалась Дианой не только из-за ее стиля, но и за ее независимую гуманитарную миссию. Вслед за Дианой, Меган со Сьюзи собирали одежду и игрушки для менее обеспеченных детей. Она настолько боготворила Диану, что мать Сьюзи Соня отдала ей книгу с биографией «Диана: Ее подлинная история», которая еще несколько лет стояла у нее на полке. Как отмечает ее подруга детства Нинаки Придди: «Она всегда восхищалась королевской семьей. Она хотела стать принцессой Дианой Второй».

Смерть Дианы стала тяжелым напоминанием в семье Ардакани, в которой за два года до этого тоже случилась перевернувшая всю их жизнь трагедия. В 1995 году Мэтт Ардакани, отец Сьюзи, работал в своем магазине автозапчастей, когда психически неуравновешенный ветеран Вьетнама, расстреляв свою семью, ворвался в гараж и начал палить без разбора. Мистер Ардакани был ранен в позвоночник и легкое, его тут же доставили в больницу. Когда Сьюзи рассказали о стрельбе, именно Меган утешала ее, поехала с ней в госпиталь и дежурила вместе с ней часами.

Участливое отношение Меган к другим, ее интерес к помощи нуждающимся – основное правило школы Immaculate Heart.

Мать Сьюзи, Соня Ардакани, вспоминает: «Сьюзи и Меган сидели у кровати Мэтта часами и молились, чтобы он выкарабкался. Мы уверены, именно эти молитвы помогли ему выжить». Мэтт выжил и продолжает работать, хотя и остался частично парализованным.

Участливое отношение Меган к другим, ее интерес к помощи нуждающимся – основное правило школы Immaculate Heart, – а также очевидная зрелость, вдумчивость и позитивное отношение сделали ее неоспоримым лидером при выборе руководителя выездной встречи Кайрос осенью 1998 года. Как и сотни других католических школ Америки, школа Immaculate Heart организовывала для своих студентов выездные встречи Кайрос, где подростки могли бы поразмышлять над местом Господа в их жизни.

На время этой четырехдневной встречи, проходившей в Holy Spirit Retreat Center в Энсино, выбирали шесть девочек, которые бы вели обсуждения в группах из восьми человек, их роль была в участии и побуждении дискуссии. У руководителя самым страшным заданием была тридцатиминутная презентация о самосознании и доверии и об основных ценностях и поисках себя.

Кристин Надсен, организовывавшая эти встречи на протяжении двадцати трех лет, рассказала мне о тех качествах, которые должны быть присущи лидеру: «Мы ищем девочку, которая уже через что-то прошла и не поверхностна. Некоторые комментарии и замечания Меган показали, насколько она глубока, так как она уже боролось со своими внутренними проблемами».

Было понятно, что прошлое ее плохо справляющейся со своими обязанностями семьи, расставание и развод родителей, когда она была еще слишком маленькой, были именно теми проблемами. «Я знаю, ей было не просто, один родитель здесь, один – там, и никто никого не любил», – вспоминает миссис Надсен. Меган была не единственной девочкой в лагере с родителями в разводе, но ее выделяло то, как она это переживала. Как многие дети разведенных родителей, она научилась быть искусным дипломатом и лавировать между конфликтующими сторонами.

Развод родителей дал Меган хороший урок – она научилась контролировать свои эмоции.

«Она очень уравновешенная, – говорили про нее друзья. – Может, ей это и непросто дается. Иногда ей приходилось принимать ту или иную сторону».

Чем старше она становилась, тем больше понимала, что привязана к отцу. Это стало источником конфликтов, особенно когда она стала ходить на свидания. Как сказал один из ее друзей: «Просто подростковый возраст».

Ее волновал еще один вопрос, хотя она его и не обсуждала первое время. Как стать частью коллектива – вот что ее волновало. Как она позже вспоминала: «В школе были определенные группировки: темнокожие девочки и белокожие, филиппинки и латиноамериканки. Будучи представителем смешанной расы, я чувствую себя где-то посередине. Поэтому каждый день во время обеда я посещала разные встречи – французский клуб, ученический совет, все что угодно, чтобы занять себя с полудня до часу. И это не для того, чтобы чем-то заниматься, а для того, чтобы не обедать в одиночестве».