========== 1 часть ==========
С чего же начать мой рассказ? Со встречи с ним… или лучше с детства моего? Лучше начну с нашей встречи…
***
Помню, что до 7 класса к нам никто не хотел переводиться, так как большая часть детей была из богатых семей. Они очень хорошо учились и в основном у всех были отличные оценки в дневниках, не было жалоб, и все вели себя более культурно и вежливо, нежели в других классах. Однако эти прекрасные деньки подошли к концу с приходом нового ученика и одноклассника…
Рядом с нашим кабинетом стоял незнакомый мне мальчишка, которого здесь раньше не видела, я думала, что это чей-то знакомый и не сильно решила его рассматривать… Но, похоже, стоило это сделать именно тогда…
— Доброе утро, класс, садитесь, — сказала классная, она вела у нас математику, — мне хотелось бы вам представить вашего нового одноклассника. Однако нахожу я странным, что эта новость не разлетелась по школе как сплетни, которые не успели еще появиться, но уже на ушах у всех, странно это все. Ладно, прошу, проходи в класс, Сергей… — после этих слов в кабинет зашел мальчик, не похожий ни на одно человека, которого я когда-либо встречала. Он был среднего роста, красив и с хорошими манерами. Медленно дойдя до середины доски, он развернулся и поприветствовал нас, поклонившись, мы сочли это за странность, но видимо зря.
— Сергей, не нужно так официально кланяться, ты же не за рубежом, представься им и расскажи немного о себе, — промолвил учитель.
Парень выпрямился и зашевелил губами:
— Здравствуйте, меня зовут Сергей, я приехал из США, но до этого был во Франции и Японии с папой… Мне будет немного неудобно говорить на русском, поэтому заранее извиняюсь за свою речь… — последовал вздох, — надеюсь, мы сможем сдружиться с вами и проведем много времени вместе… Еще, пожалуйста, обращайтесь со мной как с обычным человеком, без каких-либо формальностей…
После парень снова поклонился и сел за первую парту около учителя…
Все были немного удивлены этому переведенному иностранцу, ведь он перевелся почти под конец четверти и ведет себя так по-взрослому.
Позже я начала за ним наблюдать и, оказалось, что его отец остался в штатах, чтобы закончить работу, а здесь Сергей живет с бабушкой. Узнала еще и то, что он родился в России и жил здесь до того, как ему исполнилось 8, а потом отец его возил с собой по миру.
Как оказалось, мы даже малую часть о нем не узнали, спустя проведенное с ним время…
Я решила вести дневник «Наблюдения!», хотелось намного больше разузнать об этом парнишке, так как он меня сильно заинтересовал.
Записи из дневника:
«В первый день учебы с ним, не происходило никаких странностей, точнее, я их не замечала… Но все же меня смущает его слишком холодный взгляд, иногда казалось, что он не здесь, а где-то в другом мире, в который нам никак не попасть… Он его показывал не всегда, лишь изредка, особенно, когда оставался полностью один».
Второй день.
«Понемногу девочки из моего класса начинали заводить с ним диалоги, он их без каких-либо проблем поддерживал, также аргументировал многие их рассказы и ситуации. Девочки были удивлены его познаниям в области моды, науки, технологий, музыки и искусства. Ведь, чтобы они не спрашивали, он на все находил ответ и даже мог объяснить, если кому-то было непонятно что-то. Но особо в их разговоры я не вникала».
День третий.
«Сегодня он пришел в другой рубашке и без галстука, немного зачесав волосы назад. Девочкам явно понравился его новый внешний облик… Хотя он и выглядит так шикарно, но все равно не стоит расслабляться.
В столовой весь противоположный пол смотрел на него и его друзей, которыми он обзавелся сегодняшним утром, а может и раньше. Эта «шайка» парней выглядела очень даже привлекательно и невероятно блистательно. Они как будто бы были окружены аурой «Неприкосновенности и Изящества», это было-таки очень впечатляюще, каждая, проходившая мимо леди или дама, непроизвольно краснела и отводила свой взгляд от них. А через несколько минут оборачивалась и вздыхала. Хотя меня больше интересует вопрос: «Что в них такого потрясающего, из-за чего каждая, проходящая мимо девушка или женщина, вздыхает по семиклассникам?» — Не понимаю…».
День четвертый.
«Сегодня Сергей начал отвечать на уроках еще более активно, он без каких-либо затруднений может находить ответы на любые вопросы, даже если учитель пытается узнать его потенциал или подловить на вопросах из материала для старших классов, все равно ответ идеальный и лишних допросов не хотелось устраивать. Однако было такое ощущение, что ему скучно сидеть на уроках, его аттестат был заполнен только пятерками, как будто его заполнял идеалист…».
День седьмой.
«Сегодня его не было на первых двух уроках, позже он пришел, немного вспотевший и измотанный, как оказалось, по пути сюда он встретил женщину, которая несла сумки непонятно с чем, они выглядели тяжелыми, поэтому он предложил помощь. Поднимаясь по лестницам подъезда, бабушке вдруг стало плохо, он вызвал скорую помощь и ждал их приезда, а эта дама все время держала его руку и не отпускала ее, поэтому пришлось поехать вместе с ней. Он подождал, пока ей станет лучше и оставил номер телефона медсестре, которая наблюдала за женщиной, чтобы бабушка смогла позвонить снова и встретиться. Если честно, я нахожу эту историю очень милой и доброй. Не думала, что он настолько добродушен и чист».
День десятый.
«Сегодня нам сказали, что осталось еще немного поучиться и будут каникулы, но не стоит расслабляться на последних рабочих днях. В школе есть традиция — классы с 5 по 10 готовят прощальный подарок для 11 классов, чтобы им запомнился этот день. Но, так как все об этом знали, то подготовились за полгода до этого. Наш номер — современный танец, в котором участвуют все яркие личности или же все, кто умеет и хочет танцевать. Однако мы не знали, что к нам придет новенький, не хотелось его обделять, поэтому друзья спросили: «Слушай, Сергей, у тебя есть какие-нибудь таланты или ты хочешь поучаствовать в танце?», на что он ответил: «Да, есть несколько. Я умею играть на гитаре и рояле, немного и танцевать умею…» Это меня немного удивило, ведь в нем и так много талантов, а тут еще и эти… Все девочки просто вздыхали по нему. А после этого, так, наверное, и совсем задохнулись от счастья».
День одиннадцатый.
«Миша (друг Сергея) попросил пройти в актовый зал, дабы мы прослушали игру его друга. Спускаясь вниз, Артур (тоже их друг) решил поговорить со мной:
— Оксана, я не умею говорить красиво, поэтому скажу прямо, тебе не нравится Сергей? — с серьезным взглядом посмотрел на меня Артур, мне стало неловко, поэтому отвела глаза в сторону.
— Почему ты так решил? Я разве показывала хоть раз свою неприязнь к нему? — тихонько произнесла это.
— Нет, не показывала. Просто ты так часто за нами наблюдаешь, мы постоянно как на иголках, иногда от такого взгляда даже мурашки по коже пробегают табуном. Это немного напрягает… И поэтому, Сергею было немного грустно, думая, что он тебе не нравится. Да и мы тоже переживали из-за этого. Но хорошо, что все оказалось наоборот, — со счастливой улыбкой произнес парнишка, идя рядом со мной, — Сергей обрадуется, услышав эти слова, — практически шепотом произнес он, но я смогла это расслышать и удивилась услышанному.
— Почему? — из моих уст сорвался вопрос, который я никак не ожидала произносить вслух. Прикрыв рот рукой от удивления, взглянула на Артура, который удивленно посмотрел на меня, но потом улыбнулся и ехидно сказал:
— Придешь в актовый зал и все услышишь из уст самого Сергея, — накаляя атмосферу любопытства, произнес он, немного ухмыляясь. Позже начал насвистывая себе под нос незнакомую мне мелодию.
— Ладно, если все узнаю там, — последовала короткая пауза, — но, что это за мелодия? — поинтересовалась я у него.
— Хах, тебе пока рано это знать, но запомни ее, — ухмыльнулся в ответ.
— Хм, — недовольно посмотрела на него, так и не получив ответа на свой мучительный вопрос».